1. MONOGRAFIA
Da elaboração
à apresentação
1

2. Preciso produzir um
artigo científico ou uma
monografia, senão não
me formo!
Mas eu não sei o que é
uma monografia, o que
é um artigo, nem sei o
que é ser científico!
2

3. Roteiro de Trabalho
• Conceituação
– Ciência
– Monografia
– Artigo Científico
• O tema
– A escolha do tema
– A problematização
– O método
• Projeto de Pesquisa
– Modelo
– Tópicos do projeto
3

4. Roteiro de Trabalho
• Produção do Texto
– Referencial teórico
– Documentação pessoal
– Estilo científico
– Formatação
– Partes componentes do texto
• Apresentação
– Produção dos recursos didáticos
– Preparativos para a apresentação
– Postura
– Roteiro para apresentação à banca
4

5. O que é Ciência ?
• Ciência x Senso Comum
• Saber científico é:
– Racional – Sistemático
– Objetivo – Acumulativo
– Factual – Falível
– Analítico – Preditivo
– Claro e preciso – Aberto
– Comunicável – Busca a Lei Geral
– Verificável – Útil
– Dependente de investigação metódica
5

6. O que é monografia
• Origem
• Conceito
– Um único assunto
– Responde uma pergunta
• Exige uma metodologia específica
• Tipos de Monografia
– Artigo
– Trabalho de Conclusão de Curso
– Dissertação
– Tese
6

7. Textos Científicos Monográficos
CURSO DOCUMENTO CARACTERÍSTICA
TRABALHO DE Discussão de um único
GRADUAÇÃO CONCLUSÃO problema, baseado num referencial
DE CURSO teórico consolidado
Tratar de um assunto específico de
LATO SENSU ARTIGO uma pesquisa anterior. Tem fins de
PÓS-GRADUAÇÃO
publicação, após julgamento
Sistematização do conhecimento e
MESTRADO DISSERTAÇÃO literatura existente sobre um tema.
STRICTO Teorizar em cima de uma teoria.
SENSU Elaborada com base em investigação
DOUTORADO TESE original, constituindo-se em real
contribuição para o tema em questão
7

8. Documentos Monográficos
CRÍTICA
Tese RESENHA
Disser-
tação ENSAIO
Trabalho de PAPER
Conclusão de Curso
Artigo SINOPSE
TRABALHO
DIDÁTICO 8

9. TCC ou Artigo
Artigo TCC
De 15 a 30 páginas De 30 a 100 páginas
As informações gerais As informações gerais
estão na 1ª página estão diversas páginas
Não possui pré-textuais Possui pré-textuais
Permite maior liberdade Exige forte referencial
para as idéias do autor teórico
Estudo de Casos Análises teóricas ou
práticas
Mais rápido de ser Mais prestigio numa
produzido banca de mestrado
9

10. Modelo de Artigo
3 cm
3 cm
2 cm
10

11. Modelo para TCC
Folha de Dedica- Agradeci
Epígrafe Sumário
Rosto tória mentos
Abstract
Lista de
Resumo Resumen Siglário
Figuras
Resumé
11

12. A montagem da equipe
• Número de elementos
• Afinidade
• Competências
– Informática
– Redação
– Mérito
– Apresentação
– Relacionamento
– Liderança
12

13. Roteiro de Projeto de Pesquisa
• Tema
• Problematização Meu Deus,
• Justificativa como
encontrar um
• Objetivos tema?
• Referencial Teórico
• Metodologia
• Técnica
• Sumário previsto
• Cronograma
• Custos
13

14. A Escolha do Tema
• Propósito da Monografia Acadêmica
– Não é para atender a Faculdade e não é fardo
– Empreendedorismo
– Cartão de visitas para o mercado
– Pós-graduação na graduação
– Curriculum
– Aguardar, se preciso, para escolher um bom tema
• Pertinência
– Pertinência Humana
– Pertinência de Contemporaneidade
– Pertinência de Continuidade
– Pertinência Regional 14

15. Causas de Malogro
• Tema superior às forças
• Tema fora do interesse do autor
• Referencial teórico inacessível
• Referencial teórico fora do alcance do autor
• Literatura escassa
• Perfeccionismo que se obriga a dizer tudo
• Metodologia irrealizável
• Neurose de monografia
Satisfator
iedade 3 Viabilidade Importânci Resultados
a
15

16. Fontes de inspiração para o tema
Reflexão
Serendipidade
Controvérsias teóricas 16

17. Roteiro de Projeto de Pesquisa
• Tema
• Problematização
E essa tal de
• Justificativa problematização,
• Objetivos o que será?
• Referencial Teórico
• Metodologia
• Técnica
• Sumário previsto
• Cronograma
• Custos 17

18. Problematização
Fazer ciência é encontrar respostas
Se você não tem um bom problema,
você tem um grande problema !!!
18

19. Estilos de Problematização
• Conceitual : o que é...
• Classificatória : a que tipo pertence
• Esquemática : quais os tipos de
• Causal : por que certos ...
• Qualitativa : é realmente ...
• Quantitativa : quanto ...
• Comparativa : onde há mais...
• Correlacional : que relação há entre ...
19

20. Roteiro de Projeto de Pesquisa
• Tema
• Problematização
“Referencial
• Justificativa Teórico”... Onde
• Objetivos eu me meti???
• Referencial Teórico
• Metodologia
• Técnica
• Sumário previsto
• Cronograma
• Custos 20

21. Referencial Teórico
• Bibliografia
• Fonte
• O que ler primeiro
• Como ler
• Como riscar o livro
• Leituras e propósitos
– Leitura Textual
– Leitura Temática
– Leitura Esquemática
– Leitura Crítica
21

22. Documentação Pessoal
Ficha Biográfica
Ficha Bibliográfica
QUEM ESCREVEU
O QUE PUBLICOU
Onde
guardo?
Ficha Temática
O QUE DISSE
22

23. Roteiro de Projeto de Pesquisa
• Tema
• Problematização “Metodologia”...
• Justificativa não vou dar
conta !
• Objetivos
• Referencial Teórico
• Metodologia
• Técnica
• Sumário previsto
• Cronograma
• Custos 23

24. A Metodologia
• O Método Indutivo
– Francis Bacon
– Sai do particular para o geral
– Experimental
– Salto Indutivo
– Pesquisa de Campo
– Contestações
24

25. Etapas do Trabalho Indutivo
• Identificar o problema
• Definir e delimitar o tema
• Buscar conceitos e hipóteses
• Investigar cientificamente o problema
• Observar e medir
• Realizar experimentos
• Construir modelos e teorias
• Analisar as hipóteses
• Selecionar hipóteses mais prováveis
• Elaborar explicações e predições
25

26. A Metodologia
• O Método Dedutivo
– René Descartes
– Sai do geral para o particular
– Analítico
– Analisa verdades já estabelecidas
– Pesquisa Bibliográfica
– Contestações
26

27. Etapas do Trabalho Dedutivo
• Problematização
• Escolha do tema
• Delimitação do Tema
• Seleção do referencial teórico
• Leitura
• Documentação pessoal
• Releitura dos fichamentos : Macro-esquema
• Análise comparativa do referencial teórico
• Redação provisória
• Redação final
27

28. Roteiro de Projeto de Pesquisa
• Tema
• Problematização
• Justificativa Prá que tudo
isso???
• Objetivos
• Referencial Teórico
• Metodologia
• Técnica
• Sumário previsto
• Cronograma
• Custos 28

29. Estilo Científico
• Os aspectos da Forma (NBR 14724/ AGO 2002)
– Formato Papel A4, (210 x 297mm)
– Margens Superior = 3 cm, Esquerda = 3 cm, Direita =
2 cm, Inferior = 2 cm JUSTIFICADO
– Letra (fonte) Arial 12 automático
– Títulos do mesmo tamanho do corpo do texto
– Início de Parágrafo 1 TAB
– Espaçamento entre linhas 1,5
– Reduzir o uso de notas de rodapé 29

30. O destino final do Projeto de Pesquisa
30

31. Estilo Científico
• Os aspectos do Estilo
– Abreviaturas toleradas nas dedicatórias e
agradecimentos.
– Tabelas e Gráficos estatísticos
– Quadros e Tabelas
– Materiais ilustrativos Não deverão ser colados
– Numeração de páginas
– Escrever apenas de um lado do papel
31

32. Estilo Científico
• O que Evitar
– Usar (parênteses) “aspas” negrito sublinhado itálico
– O uso indiscriminado de adjetivos
– Diminutivos ou aumentativos
– Raciocínios típicos do censo comum
– Emitir opinião sem fundamentar
– Afirmar o que o autor de uma obra quis dizer
– Uso de pronome na primeira pessoa
– Omitir as fontes dos dados
– Usar textos prontos na Internet
– Uso de siglas sem explicação prévia 32

33. Estilo Científico
• Citações (NBR 10520/2002)
– Transcrição ou reprodução direta
• “...texto da citação” (AUTOR, ano, p. ...)
• Tamanho
– Menos de 3 linhas
– Mais de 3 linhas
– Paráfrase direta ou citação livre
• Buarque (1978) diz que a saudade é a mortalha do amor
• Já que a saudade é a mortalha do amor (BUARQUE,1978)
– Paráfrase indireta ou citação da citação
• Skinner (1975 apud FRANÇA,1997) diz que...
– Escrever e citar ou citar e escrever? 33

34. Produção do Texto
• A Introdução
– Não é numerada
– Não deve ser dividida em tópicos
– Não deve ser longa
– Não deve antecipar resultados
– Não faz longas digressões históricas
– Deve ter:
• Qual a importância de estudar esse objeto
• O objeto de estudo
• Como vou investigar
• O que pretende obter como resultado 34

35. Produção do Texto
• Desenvolvimento
– Numerado
– Seções primárias obrigam quebra no TCC
– Evidenciar a discussão sobre o problema
– Apresentar hipóteses
– A argumentação científica
– Evidências
• Tabelas, Gráficos e Quadro
– Comprovações das hipóteses
– Resposta para o questionamento central
35

36. Produção do Texto
• O Término do trabalho
– Se preferir escrever “Considerações Finais”
– Não numerada
– Não possui tópicos
– Não faz citações
– Não traz ineditismos
– É um “ou seja”
– Precisa responder o questionamento central
– Dizer da utilidade prática desse saber
– Sugerir estudos que dêem prosseguimento à idéia 36

37. Esquema Geral do TCC
• Pré Textuais
– Folha de Rosto Epígrafe
– Dedicatória Agradecimento
– Sumário Lista de Figuras/Tabelas/Quadros
– Resumo Abstract/Resumen/Resumé
– Siglário
• Textuais
• Pós Textuais
– Referências
– Apêndices
– Anexos
– Glossário 37

38. Referências Bibliográficas (NBR 6023/2002)
– HAYAKAWA, I. S. A linguagem do pensamento e na ação. 3. ed. São
Paulo: Pioneira, 1972.
– GUIRRO, E.; GUIRRO, R. Fisioterapia em estética: fundamentos, recursos
e patologias. 2. ed. São Paulo: Manole, 1998.
– LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia
científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.
– URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade para o
Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.
– FERREIRA, L. P. (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus,
1991.
– HAYAKAWA, I. S. A linguagem do pensamento e na ação. Tradução José
Simões. 3. ed. São Paulo: Pioneira, 1972.
– _______. Metodologia do trabalho científico. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991b.
– ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.;
SCHIMIDT, J. (org.). História dos jovens. 2. São Paulo: Companhia das
Letras, 1996. p.7-16.
38

39. Referências Bibliográficas (NBR 6023/2002)
– LIMA, C. B. SGBD orientado a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE
BANCO DE DADOS, 1994, São Paulo. Anais... São Paulo:USP, 1994, p. 16-29.
– SOUZA, S. J. As interrelações pessoais do trabalho. 1996. Tese (Doutorado em
Administração) - Faculdade de Economia e Administração, Universidade de São
Paulo, São Paulo.
– GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração.
Rio de Janeiro, n. 2, p. 15-21, set. 1997.
– LIDERANÇA situacional. Exame. São Paulo: Abril, n. 72, 13 de out, p.13-
19, 1999.
– NAVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de S. Paulo. São Paulo, 28
jun. 1999. Folha Turismo. Caderno 8, p.13.
– MEDIDA PROVISÓRIA fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil, Rio de
Janeiro, p.3, 25 abr.1999.
– BRASIL . Decreto-Lei nº 2423, de 7 de abril de 1998. Diário Oficial da
República Federativa do Brasil, Brasília, DF, nº 126, p. 6009.
– BLAKISTON, Dicionário médico. 2. ed. São Paulo: Andrei, 2000. 39

40. Referências Bibliográficas (NBR 6023/2002)
– OS GIRASSÓIS da Rússia. Direção: Vittório de Sica. Rio de Janeiro: Globo
Vídeo; 1969. 102 min, color, son, VHS, V.O. italiana, leg. Português.
– UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da Universidade de
São Paulo, 1992. São Paulo, 1993. p.467
– RESPRIN: comprimidos. Responsável técnico Delosmar R. Bastos. São José dos
Campos: Johnson & Johnson, 1997. Bula de remédio.
– SILVA, I. G. Pena de morte para o nascituro. O Estado de São Paulo, São
Paulo, 19 set. 1998. Disponível em:<http://www.providafamilia.org/ pena de
morte_nascituro.htm. 19.09.1998>
– ARRANJO tributário. Diário do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998.
Disponível em:<http://www.diáriodonordeste.com.br. 25.11. 1998>
– Sine loco [s.l.]
– Sine nomine [s.n.]
– Sine loco e Sine nomine [s.l.:s.n.]
– Dúvidas na data : : [ 1991?] ou [199_ ] ou [19 _ _ ], ou [s.d.]
40

41. O preparo
• Cuidados para antes da apresentação
– Ambiente de apresentação
– Recursos didáticos disponíveis
– Alimentação adequada
– Vestimenta discreta
– Horário de chegada
– Testes dos recursos
– Posicionamento antes da fala
41

42. A técnica
• Postura
– Do orador
• Corpo
• Mãos
• Pés
• Olhos
• Rosto
• Respiração
– Da Equipe
– Para depois
42

43. Lugares-comuns e frases indesejáveis
– “Agora eu vou apresentar...”
– “Agora vai falar ...”
– “Fulano irá apresentar...”
– “A minha parte...”
– “Eu acho...”
– “Isso aqui tá até errado ...”
– “Eu tentei conseguir um dado mais atual...”
– “...o tempo não permite dizer...”
– “...isso não precisa dizer...”
– “...vocês não precisam se aprofundar nisso...”
– “...era o que eu tinha a dizer”
– “Era isso que eu tinha para dizer”
– Diminuir-se
– Desculpar-se 43

44. A técnica
• Retroprojetor e Projetor Multimídia
– Não usar Word® para apresentações
– Ilustrar o material a apresentar
– Atentar para as fontes utilizadas
– Cuidar da animação
– Trabalhar os slides
– Mídias de transparências
– Troca e revelação de transparências
– Leitura de slides
– Uso de apontador laser
44

45. Ganhando Empatia
• Não ser o dono da verdade
• Evitar: “nunca”, “sempre”, “todos”, “nenhum”
• Trazer sorriso nos olhos
• Olhar para a banca
• Não verbalizar o nervosismo
• Fugir das piadas
• Não pessoalizar demais a apresentação
• Não perder a postura
• Respeitar o tempo
45

46. O que evidenciar
• O cenário
• O Problema
• As possíveis soluções
• O método de pesquisa
• Os resultados
– informar os resultados
– Informar e propor melhorias
– Informar, propor melhorias, implementá-las
e medir novamente
• Resposta do problema
46

47. Pesquisa Bibliográfica
Etapa Ação
Saudação à banca Olhar para a banca
Tema Citar autores
Cenário do Problema Mostrar evidências
Problematizar Reperguntar n vezes
Quadro de hipóteses Possíveis soluções
Metodologia Critério de pesquisa
Referencial teórico Só os principais
Análise do Referencial teórico Confrontação
Eleição de hipótese Possíveis soluções
Resposta à problematização Fundamentar
Citação final Pode ser a epígrafe 47

48. Pesquisa de Campo
Etapa Ação
Saudação à banca Olhar para a banca
Tema Citar autores
Cenário do Problema Mostrar evidências
Problematizar Reperguntar n vezes
Quadro de hipóteses Possíveis soluções
Metodologia Critério de pesquisa
Referencial teórico Só os principais
Ambiente da pesquisa de campo quem,onde e quantos
Resultados da pesquisa Gráficos e análise
Eleição de hipótese Possíveis soluções
Resposta à problematização Fundamentar
Citação final Pode ser a epígrafe 48

49. Argüição
• Aproveitar para dizer o que esqueceu
• Levar papel e caneta para anotar as perguntas
• Aguardar com serenidade
• Deixar as perguntas serem concluídas
• Evitar indecisões excessivas no grupo
• Não enrolar
• Ninguém ficará reprovado se não souber responder
• Não confrontar com a banca
• Trabalhos excelentes não têm perguntas da banca
49

50. Jorge Elarrat
Engenheiro eletrônico
Professor universitário
elarrat@click21.com.br
50