SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Una promesa cumplidaJuan 14:1-3; 1Tesalonicenses 4:13-18; Apocalipsis 1:7; El Deseado de todas las gentes,
pp. 6 88;EI conflicto de los siglos, pp. 698-710;Pr¡Meros escritos, pp. 13-20.
•o •
¿ as pensado alguna vez cómo será cuando
Jesús venga por nosotros a llevarnos al
cielo? Vamos a dar una mirada alfuturo. Va a
pasar de la siguiente manera:
uando Jesús venga otra vez, vendrá
en una nube y todos podrán verlo.
Sobre la nube habrá un brillante y colorido
arcoíris como jamás nadie ha visto, y abajo
de la nube, como llamas de fuego.
Jesús viene rodeado de más ángeles de
los que podemos contar, tal vez más de un
millón. ¿Sabes cuánto es un millón? Se
escribe así: 1.000.000. Son muchos ceros,
¿no te parece? Pero, ¡hay más ángeles con
Jesús que ceros en un millón! Sólo Jesús
sabe cuántos ángeles hay.
Jesús viste un manto blanco y brillante
con las palabras "Rey de reyes y Señor de
señores" (Apocalipsis 19:16). Cuando murió
en la cruz, Jesús tenía puesta una corona
de espinas. Ahora lleva una brillante y
luminosa corona. Pero esa corona no es
tan brillante como su rostro. Su rostro es
más brillante que el sol al mediodía. Estás
tan feliz de verlo, que tu cara se ilumina
también.
Cada oído escucha a Jesús. Cuando
proclama: "¡He aquí, vengo!", se
oye como el trueno más
estruendoso que jamás
hayas escuchado y
que te hace
estremecer. Su
voz llega a la
tierra y
despierta a
los
muertos.
Sigue un
fuerte
sonido de
trompeta.
Entonces
escuchas la
voz de un
millón de
ángeles cantando
himnos de alabanza.
Al acercarse la
nube, tiembla toda la tierra
46
Mensaje:
Jesús nos ama tanto que desea
que vivamos con él para siempre.
Versículo
para memorizar
,0 0 0 ,
“¡Miren que viene en las
nubes! Y todos lo verán
con sus propios ojos
(Apocalipsis 1:7)
(Salmo 50:3, 4). Los relámpagos iluminan
el cielo y rugen los truenos. Jesús les dice a
los muertos: "¡Despiértense! ¡Levántense!"
Y todos los hijos de Dios que han muerto,
resucitan y entonan alabanzas a Jesús.
Adán se levanta. Rahab se levanta. Daniel
se levanta. Pedro se levanta. María
Magdalena se levanta. Todos son ahora
perfectos al levantarse de la tumba,
porque Jesús los transforma en un
instante. Vienen los ángeles a encontrarse
con ellos y también con aquellos de
nosotros que estemos vivos. Los ángeles
nos ayudan a encontrar a nuestros
familiares. Les traen a las madres
sus bebés y reúnen a los padres
con sus hijos. Reúnen también
a los amigos. Luego se llevan a
cada uno a la nube.
Cuando todos están juntos,
parece que salieran alas a los
lados de la nube y ruedas por
debajo. ¡Es una nube de
ángeles! Las alas y las ruedas
claman "¡Santo!", al dirigirse
hacia el cielo. Los ángeles
cantan "¡Santo, santo, santo.
Señor Dios Todopoderoso!" Y
todas las personas que van en
la nube gritan "¡Aleluya!". Y la
nube avanza hacia la Nueva
Jerusalén, la ciudad de Dios.
La segunda venida de Jesús
será un acontecimiento brillante,
luminoso, ruidoso y alegre. Será
como un desfile, una gran reunión
familiar y una fiesta, todo ello junto.
Yo deseo estar presente. ¿Y tú?
47
H A Z Esta tarde, sal con tu familia a ver las nubes. Las
nubes ligeras, alargadas y angostas como una cola de
caballo, o una pluma, se llaman cirros. La nubes grandes y
esponjosas se llaman cúmulos. Las nubes forman diferentes
figuras. Hablen de las nubes cuando venga Jesús.
I E N S A ¿Qué otra historia bíblica que habla de
nubes puedes recordar?
(LEE Lean juntos la lección. Canten “Cristo muy
pronto vendrá” (Uimnario adventista, ed. 09, no189) y
dale luego gracias a Jesús porque nos ha prometido que
va a volver.
L JujN es
D |Q M |I N |G |O |
l e e Lee junto con tu familia Mateo 24.
Haz una lista de las cosas que Jesús dijo que
pasarían antes de que viniera otra vez.
Busca en revistas y periódicos
láminas y noticias que ilustren esas señales.
Pega las ilustraciones en un pliego grande de
papel para formar un collage.
H A Z Dibuja una nube y anota en ella el
versículo para memorizar. Cubre una palabra
más cada vez que lo leas.
H A Z Usa el siguiente código para descubrir qué debemos hacer para
estar listos para la venida de Jesús.
« = E
= O = R ^ = Y
La segunda venida de
Jesús pondrá fin a la muerte y al
pecado para siempre. Allí
comenzará la eternidad para las
personas que le aman.
* *
H A Z Lee un libro que hable acerca de nubes. Durante el culto familiar,
cuéntale a tu familia lo que aprendiste.
<C A N T A Canten juntos “Cristo muy pronto vendrá” (Uimnario
adventista, ed. 09, no189); ora luego para que tú y tu familia estén listos
para encontrarse con Jesús.
M a R t E S
H A Z Cuando venga Jesús, tendrá puesta una corona. Haz
una corona y anota en ella las palabras “Soy de Jesús”.
H A Z Las nubes en torno de Jesús serán brillantes y
resplandecientes como el sol. Haz una lista de objetos
brillantes que encuentres en tu casa.
(L E E Durante el culto familiar, lean y comenten Mateo
16:27 y Mateo 2 4:3 0 y 31.
• ¿Quién acompañará a Jesús cuando venga?
• Enséñale a tu familia el versículo para memorizar.
• Agradece a Jesús por las bendiciones de la luz.
Mi I Él R C |olk E S
H A Z Durante el culto familiar, pide a tu
familia que le escriba una carta a Jesús.
Díganle cuánto desean estar con él cuando
venga.
(L E E Lean juntos el salmo de alabanza
de David en Salmo 145:1 al 5 y 21.
H A Z Escribe un salmo de alabanza
durante el culto familiar. Incluye todas las
cosas por las que estás agradecido a Dios.
48
JlU ElV E IS
« E E Lee y comenta con tu familia 1Tesalonicenses
4:16 y 17. ¿Quiénes serán los primeros que se
encontrarán con Jesús en las nubes? ¿Qué los
despierta? ¿Puedes imitar el sonido de la trompeta?
Trata de encontrar y escuchar con tu familia música de
trompeta.
H A Z Dibuja un reloj o haz uno en un plato de
cartón. En vez de números, escribe las palabras
CRISTO VUELVE. Acomoda las manecillas de manera
que señalen hacia la media noche para mostrar que
Jesús viene muy pronto.
O R A Ora para que Jesús venga muy pronto.
V|i _E|r n E s
H A Z Durante el culto familiar, muéstrale a tu
familia el collage que hiciste esta semana. Hablen
acerca de las señales que indican que Jesús viene
muy pronto.
H A Z Abajo del collage, anota lo siguiente:
“Deseo estar listo para encontrarme con Jesús”.
Pide a cada miembro de tu familia que anote su
nombre en el collage.
<C A N T A Entonen cantos acerca de la
segunda venida de Jesús. Ora para que Jesús
venga pronto y tu familia esté lista para
recibirlo.
49

Contenu connexe

Tendances

NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 125karen
 
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...ximenavalver
 
Método para leer'20 días, versión maestro.pdf
Método para leer'20 días, versión maestro.pdfMétodo para leer'20 días, versión maestro.pdf
Método para leer'20 días, versión maestro.pdfGriceldaRivera
 
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicar
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicarProblemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicar
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicaridoialariz
 
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdf
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdfDESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdf
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdfGipsyVeasBarraza1
 
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdfAprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdfrosa14510
 
Parábola de la moneda perdida.docx
Parábola de la moneda perdida.docxParábola de la moneda perdida.docx
Parábola de la moneda perdida.docxRichardSC4
 
Lenguaje y comunicación 4° Básico
Lenguaje y comunicación   4° BásicoLenguaje y comunicación   4° Básico
Lenguaje y comunicación 4° Básicolinette burgos
 
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 13 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1susanstyle
 
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)Nya Salgado
 

Tendances (20)

NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
NT1 CUADERNO DE TRABAJO 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
 
Leo y escribo
Leo y escriboLeo y escribo
Leo y escribo
 
Crucigramas
CrucigramasCrucigramas
Crucigramas
 
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...
Pauta de evaluacion para los aprendizajes esperados de los programas pedagogi...
 
11. letra v
11. letra v11. letra v
11. letra v
 
Método para leer'20 días, versión maestro.pdf
Método para leer'20 días, versión maestro.pdfMétodo para leer'20 días, versión maestro.pdf
Método para leer'20 días, versión maestro.pdf
 
Lectura de vocales 1°
Lectura de vocales 1°Lectura de vocales 1°
Lectura de vocales 1°
 
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicar
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicarProblemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicar
Problemas plantilla II- una operación sumar restar-multiplicar
 
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdf
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdfDESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdf
DESCOMPOSICIÓN DE NUMERO.... 1.pdf
 
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdfAprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdf
 
PLAN LECTOR 2° GRADO OK.pdf
PLAN LECTOR 2° GRADO OK.pdfPLAN LECTOR 2° GRADO OK.pdf
PLAN LECTOR 2° GRADO OK.pdf
 
ficha de plantas medicinales.docx
ficha de plantas medicinales.docxficha de plantas medicinales.docx
ficha de plantas medicinales.docx
 
Cuadernillo g gu gü
Cuadernillo g gu güCuadernillo g gu gü
Cuadernillo g gu gü
 
05 tema el ovalo
05   tema el ovalo05   tema el ovalo
05 tema el ovalo
 
Parábola de la moneda perdida.docx
Parábola de la moneda perdida.docxParábola de la moneda perdida.docx
Parábola de la moneda perdida.docx
 
Lenguaje y comunicación 4° Básico
Lenguaje y comunicación   4° BásicoLenguaje y comunicación   4° Básico
Lenguaje y comunicación 4° Básico
 
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 13 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1
3 basico guia-didactica_lenguaje_y_comunicacion 1
 
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)
Ordenemos las oraciones (ejercicios opcional)
 
Lecturas sep 6-1.pdf
Lecturas sep 6-1.pdfLecturas sep 6-1.pdf
Lecturas sep 6-1.pdf
 
Prueba kiwi
Prueba kiwiPrueba kiwi
Prueba kiwi
 

Similaire à Lección 10 | Primarios | Una promesa cumplida | Escuela Sabática Menores

Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigosManuel Lage Lorenzo
 
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...jespadill
 
Un estudio biblico sobre apocalipsis espanol
Un estudio biblico sobre apocalipsis   espanolUn estudio biblico sobre apocalipsis   espanol
Un estudio biblico sobre apocalipsis espanolWorldBibles
 
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...jespadill
 
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015Padre Enrique Camargo
 
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010Miguel Sanz
 
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...Gladysmorayma Creamer Berrios
 

Similaire à Lección 10 | Primarios | Una promesa cumplida | Escuela Sabática Menores (20)

Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | Gran reunión familiar | Escuela Sabática Menores
 
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos
15 evan-pasc-7-b-ascension-testigos
 
01/6/14
01/6/1401/6/14
01/6/14
 
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...
Lección 12 | Primarios | ¿Escucharon lo que yo escuché? | Escuela Sabática Me...
 
Un estudio biblico sobre apocalipsis espanol
Un estudio biblico sobre apocalipsis   espanolUn estudio biblico sobre apocalipsis   espanol
Un estudio biblico sobre apocalipsis espanol
 
Ascension del señor b 2015 ppt
Ascension del señor b 2015 pptAscension del señor b 2015 ppt
Ascension del señor b 2015 ppt
 
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
 
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015
Domingo de la Ascension del Señor. Mayo 2015
 
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
 
El púlpito.4
El púlpito.4El púlpito.4
El púlpito.4
 
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010
Catequesis preparatorias jmj (octubre) 2010
 
Heaven gods beautiful home spanish cb
Heaven gods beautiful home spanish cbHeaven gods beautiful home spanish cb
Heaven gods beautiful home spanish cb
 
60
6060
60
 
47
4747
47
 
Heaven gods beautiful home spanish cb
Heaven gods beautiful home spanish cbHeaven gods beautiful home spanish cb
Heaven gods beautiful home spanish cb
 
Leccion joven 13: Cuando todo sea hecho nuevo
Leccion joven 13: Cuando todo sea hecho nuevoLeccion joven 13: Cuando todo sea hecho nuevo
Leccion joven 13: Cuando todo sea hecho nuevo
 
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...
A los cuarenta días después de la resurrección habiendo instruido a sus apóst...
 
LA ASCENSION DE JESUS A LOS CIELOS
LA ASCENSION DE JESUS A LOS CIELOS LA ASCENSION DE JESUS A LOS CIELOS
LA ASCENSION DE JESUS A LOS CIELOS
 
46
4646
46
 
60 el cielo, el hogar hermoso de dios
60 el cielo, el hogar hermoso de dios60 el cielo, el hogar hermoso de dios
60 el cielo, el hogar hermoso de dios
 

Plus de jespadill

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022jespadill
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosojespadill
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectojespadill
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...jespadill
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...jespadill
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabáticajespadill
 

Plus de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Dernier

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Dernier (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Lección 10 | Primarios | Una promesa cumplida | Escuela Sabática Menores

  • 1. Una promesa cumplidaJuan 14:1-3; 1Tesalonicenses 4:13-18; Apocalipsis 1:7; El Deseado de todas las gentes, pp. 6 88;EI conflicto de los siglos, pp. 698-710;Pr¡Meros escritos, pp. 13-20. •o • ¿ as pensado alguna vez cómo será cuando Jesús venga por nosotros a llevarnos al cielo? Vamos a dar una mirada alfuturo. Va a pasar de la siguiente manera: uando Jesús venga otra vez, vendrá en una nube y todos podrán verlo. Sobre la nube habrá un brillante y colorido arcoíris como jamás nadie ha visto, y abajo de la nube, como llamas de fuego. Jesús viene rodeado de más ángeles de los que podemos contar, tal vez más de un millón. ¿Sabes cuánto es un millón? Se escribe así: 1.000.000. Son muchos ceros, ¿no te parece? Pero, ¡hay más ángeles con Jesús que ceros en un millón! Sólo Jesús sabe cuántos ángeles hay. Jesús viste un manto blanco y brillante con las palabras "Rey de reyes y Señor de señores" (Apocalipsis 19:16). Cuando murió en la cruz, Jesús tenía puesta una corona de espinas. Ahora lleva una brillante y luminosa corona. Pero esa corona no es tan brillante como su rostro. Su rostro es más brillante que el sol al mediodía. Estás tan feliz de verlo, que tu cara se ilumina también. Cada oído escucha a Jesús. Cuando proclama: "¡He aquí, vengo!", se oye como el trueno más estruendoso que jamás hayas escuchado y que te hace estremecer. Su voz llega a la tierra y despierta a los muertos. Sigue un fuerte sonido de trompeta. Entonces escuchas la voz de un millón de ángeles cantando himnos de alabanza. Al acercarse la nube, tiembla toda la tierra 46
  • 2. Mensaje: Jesús nos ama tanto que desea que vivamos con él para siempre. Versículo para memorizar ,0 0 0 , “¡Miren que viene en las nubes! Y todos lo verán con sus propios ojos (Apocalipsis 1:7) (Salmo 50:3, 4). Los relámpagos iluminan el cielo y rugen los truenos. Jesús les dice a los muertos: "¡Despiértense! ¡Levántense!" Y todos los hijos de Dios que han muerto, resucitan y entonan alabanzas a Jesús. Adán se levanta. Rahab se levanta. Daniel se levanta. Pedro se levanta. María Magdalena se levanta. Todos son ahora perfectos al levantarse de la tumba, porque Jesús los transforma en un instante. Vienen los ángeles a encontrarse con ellos y también con aquellos de nosotros que estemos vivos. Los ángeles nos ayudan a encontrar a nuestros familiares. Les traen a las madres sus bebés y reúnen a los padres con sus hijos. Reúnen también a los amigos. Luego se llevan a cada uno a la nube. Cuando todos están juntos, parece que salieran alas a los lados de la nube y ruedas por debajo. ¡Es una nube de ángeles! Las alas y las ruedas claman "¡Santo!", al dirigirse hacia el cielo. Los ángeles cantan "¡Santo, santo, santo. Señor Dios Todopoderoso!" Y todas las personas que van en la nube gritan "¡Aleluya!". Y la nube avanza hacia la Nueva Jerusalén, la ciudad de Dios. La segunda venida de Jesús será un acontecimiento brillante, luminoso, ruidoso y alegre. Será como un desfile, una gran reunión familiar y una fiesta, todo ello junto. Yo deseo estar presente. ¿Y tú? 47
  • 3. H A Z Esta tarde, sal con tu familia a ver las nubes. Las nubes ligeras, alargadas y angostas como una cola de caballo, o una pluma, se llaman cirros. La nubes grandes y esponjosas se llaman cúmulos. Las nubes forman diferentes figuras. Hablen de las nubes cuando venga Jesús. I E N S A ¿Qué otra historia bíblica que habla de nubes puedes recordar? (LEE Lean juntos la lección. Canten “Cristo muy pronto vendrá” (Uimnario adventista, ed. 09, no189) y dale luego gracias a Jesús porque nos ha prometido que va a volver. L JujN es D |Q M |I N |G |O | l e e Lee junto con tu familia Mateo 24. Haz una lista de las cosas que Jesús dijo que pasarían antes de que viniera otra vez. Busca en revistas y periódicos láminas y noticias que ilustren esas señales. Pega las ilustraciones en un pliego grande de papel para formar un collage. H A Z Dibuja una nube y anota en ella el versículo para memorizar. Cubre una palabra más cada vez que lo leas. H A Z Usa el siguiente código para descubrir qué debemos hacer para estar listos para la venida de Jesús. « = E = O = R ^ = Y La segunda venida de Jesús pondrá fin a la muerte y al pecado para siempre. Allí comenzará la eternidad para las personas que le aman. * * H A Z Lee un libro que hable acerca de nubes. Durante el culto familiar, cuéntale a tu familia lo que aprendiste. <C A N T A Canten juntos “Cristo muy pronto vendrá” (Uimnario adventista, ed. 09, no189); ora luego para que tú y tu familia estén listos para encontrarse con Jesús. M a R t E S H A Z Cuando venga Jesús, tendrá puesta una corona. Haz una corona y anota en ella las palabras “Soy de Jesús”. H A Z Las nubes en torno de Jesús serán brillantes y resplandecientes como el sol. Haz una lista de objetos brillantes que encuentres en tu casa. (L E E Durante el culto familiar, lean y comenten Mateo 16:27 y Mateo 2 4:3 0 y 31. • ¿Quién acompañará a Jesús cuando venga? • Enséñale a tu familia el versículo para memorizar. • Agradece a Jesús por las bendiciones de la luz. Mi I Él R C |olk E S H A Z Durante el culto familiar, pide a tu familia que le escriba una carta a Jesús. Díganle cuánto desean estar con él cuando venga. (L E E Lean juntos el salmo de alabanza de David en Salmo 145:1 al 5 y 21. H A Z Escribe un salmo de alabanza durante el culto familiar. Incluye todas las cosas por las que estás agradecido a Dios. 48
  • 4. JlU ElV E IS « E E Lee y comenta con tu familia 1Tesalonicenses 4:16 y 17. ¿Quiénes serán los primeros que se encontrarán con Jesús en las nubes? ¿Qué los despierta? ¿Puedes imitar el sonido de la trompeta? Trata de encontrar y escuchar con tu familia música de trompeta. H A Z Dibuja un reloj o haz uno en un plato de cartón. En vez de números, escribe las palabras CRISTO VUELVE. Acomoda las manecillas de manera que señalen hacia la media noche para mostrar que Jesús viene muy pronto. O R A Ora para que Jesús venga muy pronto. V|i _E|r n E s H A Z Durante el culto familiar, muéstrale a tu familia el collage que hiciste esta semana. Hablen acerca de las señales que indican que Jesús viene muy pronto. H A Z Abajo del collage, anota lo siguiente: “Deseo estar listo para encontrarme con Jesús”. Pide a cada miembro de tu familia que anote su nombre en el collage. <C A N T A Entonen cantos acerca de la segunda venida de Jesús. Ora para que Jesús venga pronto y tu familia esté lista para recibirlo. 49