El documento describe la noche del nacimiento de Jesús en Belén, imaginando los posibles sonidos que se podrían haber escuchado como burros, caballos y el llanto del recién nacido Jesús. Describe a María acunando a Jesús, envuelto en telas y acostado en un pesebre, a pesar de que él era el Hijo de Dios. Explica que Jesús vino a la tierra como un bebé para cumplir las promesas de Dios y para poder vivir con la humanidad.

1. J
e ha sucedido alguna vez que estabas en la
cama y no tepodías dormir? ¿Qué sonidos
escuchabas? ¿A mamá y a papá que con­
versaban en otra habitación? ¿Ruidos del tránsito?
¿Algún ave que cantaba? Se escuchan todo tipo de
ruidos durante la noche. ¿Qué sonidos podrías ha­
ber escuchado la noche en queJesús nació, la no­
che en quese cumplieron todas las promesas de
Dios? Imagina que estás allí.
S
i escuchas cuidadosamente, podrás oír el
sonido del tránsito que pasa por la calle. O,
si lo imaginas, los sonidos de los burros y
los caballos, que relinchan
y se mueven en s
establos; y el cru­
jido de la paja,
mientras José y
María encuen­
tran un lugar
cómodo donde
descansar. Has­
ta podrías escu­
char las pala­
bras amables de
José al nacer el
bebé. ¡Estoy se­
gura de que es­
cucharías el pri­
mer llanto del
bebé!
Ahora, con­
templa al niñito.
Es como cual­
quier bebé: pe­
queño, con un
manchoncito
de cabello oscuro sobre su cabeza; los ojos es­
tán cerrados. Sus pies y sus brazos se extien­
den en el aire por primera vez. Mira un poquito
más de cerca. ¡Ese bebé es Jesús, el Señor!
Mira a tu alrededor. Éste no es el lugar don­
de debiera nacer Jesús. Está lleno de burros y
caballos que pertenecen a la gente que está
hospedada en la posada cercana. Está sucio y
maloliente. Si miras hacia arriba, podrás ver ni­
dos de pájaros sobre los travesaños de madera
que sostienen el techo; hasta podrías divisar
una estrella curiosa que espía a través de una
rendija del techo.
Observa de cerca ahora. Jesús está envuelto

2. Mensaje
Jesús es el regalo más
especial de Dios para mí.
Queridos padres: Recuerden que los maes­
tros de Escuela Sabática enseñarán esta
lección en lafecha señalada. Los alumnos
deberán estudiarla y hacer las actividades
prácticas después, durante la semana que
comienza a partir deesesábado.
en una larga tira de tela. María lo hamaca sua­
vemente en sus brazos; al rato, lo lleva al pe­
sebre lleno de paja, donde se queda dormido.
¡No parece ser el Hijo de Dios! ¡Esto es im­
posible! ¡Seguramente nadie tendría que cuidar
al Hijo de Dios!
Antes de que Jesús naciera en un establo en
Belén, él era sólo una promesa para la huma­
nidad. Tan pronto como Eva pecó, Dios le pro­
metió que algún día nacería un niño especial.
Ese bebé destruiría a Satanás y todas sus ten­
taciones.
Ésa no fue la única promesa que se cumplió
aquella noche: Dios había dicho a David que
uno de sus descendientes sería el Mesías
(Mesías significa "prometido'). José
y María eran ambos descendien­
tes de David. El siervo de
Dios, Miqueas, había escrito
que el Mesías nacería en
Belén; y así fue.
¡En un día se cum­
plieron todas esas
promesas! Jesús ha­
bía vivido en el cielo.
Había creado a
Adán y a Eva. Los
ángeles lo adoraban
con gozo. Era el go­
bernante del univer­
so. Pero, en un día,
se transformó en un
bebé. Necesitó una
mamá y un pa­
pá para que
lo cuidaran; y
durmió en un
lugar donde
normalmente
comían y descansaban los animales.
¿Por qué? Porque Jesús nos amaba dema­
siado como para estar separado de nosotros. Él
deseaba vivir con nosotros, para poder mos­
trarnos cómo vivir con él. Tenía que cum­
plir sus promesas; promesas que
fueron hechas para todos.
Así como cumplió su
promesa de venir a
nacer como un be­
bé para salvar­
nos, también
cumplirá la
promesa de
venir otra
vez; y lo
hará pron­
to, imuy
pronto!

3. l á j l a X oj í OM J /j G OJ
Si es posible, salgan a dar un paseo, para
ver animales. Observen y miren dónde viven. ¿Qué
es lo que comen? ¿Cómo huele donde están los
animales?
Comparte tu lección con tu familia. ¿Qué
habrán visto los animales en el establo, cuando
nació Jesús?
Entonen una canción acerca de los anima­
les. Después, agradezcan a Dios por los anima­
les y por las personas que los cuidan.
W Pide a tu mamá un pedazo viejo de tela. Escribe el versículo
de memoria sobre él, para recordar las telas en las que Jesús fue
envuelto. Enseña el versículo para memorizar a tu familia.
Observa figuras de ropa de bebés. ¿En qué se diferencian de las
fajas que se utilizaban en la antigüedad?
Durante la hora del culto, mira algunas de tus fotos de cuando
eras un bebé. Pregunta a tu familia por qué era tan importante el
bebé Jesús.
| Agradezcan a Dios por el don de su Hijo para todos nosotros.
# Durante el culto de hoy, lean y comenten el texto de Lucas 2:1 al 7.
Ubiquen, en un mapa de la Biblia, las ciudades de Nazaret y Belén. Midan
la distancia entre las dos ciudades. Utilicen un mapa de tu país para en­
contrar otra ciudad que se encuentre a esa misma distancia de la tuya.
¿Cómo puedes llegar hasta allí? ¿Cuánto tiempo te llevaría si lo hicie­
ras caminando?
Agradece a Dios por la facilidad de los transportes actuales para
ir de un lugar a otro.
ATXJJ
0 Lean Lucas 2:1 al 3 durante el culto. ¿Por qué
María José tuvieron que ir a Belén?
MXt RJ. O
Dibuja un mapa de tu país. Marca en él los dife­
rentes lugares en los que viven tus tíos, tus tías y tus
abuelos. ¿Cómo viajas cuando vas a verlos?
Dios nos dio el regalo de su Hijo. Nosotros tam­
bién podemos dar regalos a otros. ¿Qué podemos re­
galar a otros, que no nos cueste nada de dinero?
¿Puedes realizar un acto bondadoso para alguien?
Planifica hacerlo hoy. Pide a Dios que bendiga tu re­
galo.
^ ¿Cuántos sonidos diferentes podrías haber escuchado
en el establo? Trata de imitarlos. Permite que tu familia adi­
vine de qué se trata.
Utilicen sillas y almohadones, para armar un establo.
Imagina que tú eres uno de los animales. ¿Irías a olfatear
el pesebre? ¿Buscarías alimento en el pesebre?
Canten juntos “ El niño Jesús” (A J I4 2 ). Oren por los
bebés recién nacidos y los niños pequeños que conozcas.

4. AJ-1- vJLJJ
^ Trata de poner música a las palabras de tu
versículo para memorizar; crea tu propia melodía
o utiliza una que ya conozcas. Enséñaselo a tu familia.
Durante el culto, encuentren y lean I Corin­
tios 2:% al 10. ¿Cuáles son los doce regalos que se
mencionan allí? ¿Qué debemos hacer con ellos?
Pregunta a tu familia qué dones, que recibieron de
Dios, han usado durante esta semana.
Oren para que cada miembro de la familia
acepte y use los dones que Dios les regala.
% Armen un establo con sillas y almohadones. Lue­
go, lean Lucas 2:1 al 7 con tu familia. Pregúntales qué
significa el regalo que Dios hizo en Jesús para ellos.
¿Qué significa para ti?
Canten y repitan tu versículo para memorizar
juntos. Entonces, canten sus canciones navideñas
favoritas.
Agradezcan a Dios por enviar a su Hijo, Je­
sús, para ser nuestro Salvador. Oren para que
él ayude a toda la familia a estar lista cuando
venga por segunda vez.
El mejor regalo de todos
Acertijo
Cine los puntos, para descubrir el regalo especial de Dios.
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