Este documento presenta una guía de estudio bíblica para niños de 7 a 9 años sobre el primer trimestre del Año D. Incluye una lección sobre Jesús orando en el Jardín de Getsemaní antes de ser arrestado, con instrucciones y actividades para que los niños aprendan sobre este evento bíblico clave.

1. GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA
Para niños de 7 a 9 años
Año D
Primer trimestre

2. Illlci clüttl'U cdUtlU*ci
Referencias-. Mateo 2 6 :3 6 -5 6 ; M arcos 14:32-50; Lucas 2 2 :3 4 -5 3 ; Juan g-.-12; f/O e -
searfo efe todas fes gentes, pp. 6 3 6 - 6 4 6 .
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fi l e han castigado alguna vez por hacer algo
^ J que en realidad no habías hecho? Sifué así,
¿cómo te sentiste? En nuestra historia bíblica de hoy
vamos a aprender acerca de una elección que Jesús
hizo: la elección de ser castigado por algo que no
había hecho.
abía terminado la última cena. Jesús y
L |_ sus discípulos caminaron hacia el Monte
de los Olivos. Ascendieron hasta el jardín de
Getsemaní, un lugar donde Jesús oraba a me­
nudo.
Jesús guió a sus discípulos por un corto tre­
cho dentro del jardín.
-Esperen aquí -Ies dijo.
Entonces. Jesús les pidió a Pedro, a Santiago
y a Juan que lo acom­
pañaran
un poco
más adelante
en el jardín.
-Velen y oren -les
pidió Jesús.
Jesús se alejó
unos pasos más.
Oró con sereni­
dad:
-Padre, si
quieres, pasa
de mí esta co­
pa.
Deseaba
compartir su
dolor con al­
guien, por eso
regresó a
donde se en­
contraban los
tres hom­
bres; pero
ellos dor­
mían. Tres veces elevó la misma oración. Tres
veces buscó consuelo de parte de los tres discí­
pulos.
Una de las veces, sus ojos, pesados por el
sueño, vieron algo extraño en Jesús. Parecía
triste y cansado. ¿Era sangre lo que se veía en
su rostro? Pero tenían ta-a-a-anto sueño... y
pronto estaban durmiendo otra vez.
Una luz brillante resplandeció desde donde
se encontraba Jesús. Un ángel resplandeciente
estaba consolando a Jesús en sus brazos, di-
ciéndole palabras de ánimo. Jesús se calmó y
se serenó: había sido fortalecido para enfrentar
la cruz.
-Levántense -les dijo Jesús a Pedro, a San­
tiago y a Juan-, Es hora
de irnos. Mis ene­
migos están lle­
gando.
Apenas ha­
bían alcanzado
a los otros discí­
pulos cuando vie­
ron las luces de las
antorchas de una tur­
ba que se aproxima­
ba. Muchos solda­
dos, gente y algu­
nos líderes de Is­
rael eran guiados
por Judas hacia el
jardín.
-¿ A quién bus­
can? -preguntó
Jesús a la turba.
-A Jesús de
Nazaret -con­
testaron ellos.
-Yo soy
■replicó Jesús.
Repentina-

3. Agradezco a Jesús por
elegir salvarme.
rraao
mi
mente, una luz brillante se interpuso entre Je­
sús y la malvada turba, luego, el ángel se reti­
ró. Jesús podría haber escapado, pero escogió
permanecer allí. Los discípulos tan solo mira­
ban, silenciosos y asombrados.
La multitud rápidamente rodeó a Jesús. Él
habló otra vez:
-Si me buscan a mí, dejen ir a los demás
que están conmigo -dijo, mientras señalaba a
sus discípulos.
Entonces, los soldados ataron las manos de
Jesús con sogas. Tironearon las sogas para que
quedaran bien apretadas. ¡Eran tan rudos!
Los discípulos
no podían creer lo
que veían. Ellos
pensaban que Je­
sús pasaría en
medio de la gente
y desaparecería;
lo había hecho
anteriormente.
Pero esto era di­
ferente. La turba
comenzó a regre­
sar por el valle.
¡Estaban llevando
a Jesús hacia el
palacio del sumo
sacerdote! ¡No lo
podían creer!
Los discípulos
se dieron vuelta y
escaparon. No
podían entender
por qué Jesús se
entregaba para
sufrir así. Pero es­
te sufrimiento era
lo que se necesi­
taba para salvar­
los a ellos y al
mundo entero.
Fue un amor asombroso lo que llevó a Je­
sús a escoger sufrir. Amor por todos los que él
y su Padre habían creado. Amor por ti y por
mí.

4. sabático con tu familia por algún parque <
una arboleda. Si el clima es lindo, lleven
mantas, extiéndanlas, siéntense y des­
cansen.
Lean la historia de la lección de
esta semana todos juntos. Lean Lucas
2 2 :4 2 y dialoguen acerca de esta por­
ción de las Escrituras.
O Canten “Aleluya” antes de orar.
Agradezcan a Jesús por su oran amor.
L i l i
% Durante el culto, lean Mateo
2 6 :4 0 . Pídele a un miembro de tu familia
que te ayude a encontrar información
acerca del “sueño”. Cuenta tres cosas
nuevas que hayas aprendido. ¿Cuántas
horas de sueño necesitas cada noche?
Repitan tu versículo para memo-
rizar todos juntos. Canten “Gracias,
Dios, por la salvación”.
-----------J^ O rt I f! G o j
£ Con tu familia, lean Mateo 2 6 :3 6 al 3 3 y comenten este relato.
Hagan un diorama (escena en una pequeña caja) de Jesús y sus
discípulos en el jardín de Getsemaní. Coloquen una roca en la que Jesús
estará orando, allí cerca. Coloquen árboles y flores como fondo.
Enseña el versículo para memorizar a tu familia.
O Canten “iOh, cuánto me ama él a mí!” antes de orar.
t¡| Lean Mateo 2 6 :4 2 a l4 6 y reflexionen acerca de esta narración
durante el culto.
¿Cuántas veces oró J e sú s? (vers. 4 4 ) _______________.
Q Escribe la oración de Jesús (tu versículo para memorizar) en una
copa de papel. Decórala, y guárdala donde la puedas ver a menudo.
¿Qué significa este versículo para ti?
@ Antes de orar, canten “M ás de Je sús” (HA, 4 4 5 ).
r
L t m s o y .
<f| Junto con tu familia, lee Mateo 2 6 :4 7 al 5 4 . Conversen
acerca de estos textos. ¿Cuál de los discípulos traicionó a Je­
s ú s ? (vers. 4 3 ) ¿Qué significa traicionar? Utiliza un diccionario
si no lo sabes.
¿P o r qué traicionó Judas a Je sú s? Lee Lucas 2 2 :3 -6 .
¿Cómo traiciona la gente a Jesús hoy en día?
O Ota para mantenerte fiel y no traicionar a Jesús.
El jardín de Getsemani proba­
blemente era el jardín privado de un
hombre rico en una ladera del Monte de
los Olivos.

5. Pide a tu familia que te ayude a representar la historia de
la lección. Cuenta el relato mientras ellos lo representan. Repite
tu versículo para memorizar como parte del relato.
Canta tu himno favorito de alabanza a Jesús.
O Lean Fifipenses 2:5 al II. Analicen este relato. ¿Cuál es
tu respuesta a lo que Jesús hizo por ti?
0 Construye
un “círculo del tiem­
po” para repasar la his­
toria de ia lección bíblica.
Ver instrucciones en
página 44.
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Algunas veces es difícil saber cómo ayudar a otras personas. En la lección de esta semana, Jesús fes pidió a algunos
de sus discípulos que oraran con él. Para encontrar sus nombres, descifra las siguientes letras. Primero, tacha cada le­
tra por medio comenzando con la segunda letra. Escribe, sobre las lineas provistas, las primeras cinco letras que no es­
tán tachadas. Luego, escribe sobre las lineas provistas, las siguientes ocho letras que están tachadas.
Para ■
Lean Mateo 26:4!. Dibuja una ima<
sus y de sus discípulos dormidos en el jai
gún lugar de tu figura escribe lo que Jest
a sus discípulos cuando los encontró duri
Recorta tu figura en forma de rompecab«
el rompecabezas. ¿Por qué es tan imporí
marse tiempo para orar y adorar a Dios c
ite to­
ta día?
O Repite el versículo para memorizar a tu f¿
milia. Agradece a Jesús por escoger salvarte.

6. Instrucciones: Dibuja ilustraciones de las siguientes partes del relato en cada
sección de tu círculo del tiempo (en orden): (I) Jesús camina con sus discípulos al
Getsemaní; (2) Ocho discípulos esperan mientras Jesús ora; (3) Pedro, Santiago
y Juan esperan cerca de Jesús mientras él ora; (4) Jesús ora con su rostro en el
suelo; (5) Jesús vuelve a donde dejó a sus discípulos, que se encuentran dur­
miendo la primera vez; (6) Jesús regresa, y encuentra a sus
discípulos dormidos la segunda vez; (7)
Jesús viene por tercera vez, para
encontrar a sus discípulos
durmiendo nuevamen­
te; (?) Jesús es
arrestado.
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7. 45