Presentació sobre competències bàsiques

1. L’avalaució a partir de les C. Bàsiques Recull de diferents autors sobre les competències bàsiques i l’avaluació Assessorament CEIP Martí Poch

2. 1r. pas Què són les CB?

4. Quines són?

5. DEBAT obligatori

6. Aspectes a pensar-hi

7. Vies a seguir

8. Processos

9. Debat entre el claustre Decisions organitzatives Recursos a emprar Quines activitats són competencials (tipologia de les tasques) Contextos de treball: criteris d’atenció a la diversitat. Tècniques per a l’avaluació del procés Els continguts a explicar Rol del mestre en aquest context

10. Mesures no curriculars

11. organització dels espais

12. Activitats competencials

13. Mètodes competencials

14. Les activitats

15. Tasques

16. Tenir criteri

17. Rol del mestre

18. Contextos

19. Curriculum

20. Els continguts societat informació tecnologia Tant el professor com l’alumne Activitats per l’alumne preparades pel grup de professors Treball cooperatiu estructurat on cada alumne té un paper determinant i necessari pel funcionament del grup Per exposar Per sistematitzar Per adquirir coneixement

21. El treball cooperatiu

22. L’avaluació en CB

23. En l’avaluació hem de contemplar

24. L’avaluació dels processos

25. Les programacions