5. ¿Tipos de PDI?
SEGÚN EL TAMAÑO:
• PDI DE GRAN FORMATO: Son PDI en los
que la superficie de proyección es ya por
sí misma interactiva y para utilizarla en
otra clase hay que llevarse esta superficie.
Ej: Promethean, Smart...
• PDI PORTÁTILES: Son PDI que llevan un
aparato que al conectarlo con el
ordenador y calibrarlo con la imagen
convierten cualquier superficie en
interactiva. Ej: Mimio, E-Beam.
• TABLET PC: Funciona como una pizarra
pero escribimos directamente en la
pantalla apareciendo las anotaciones en la
imagen proyectada.
6. ¿Tipos de PDI?
SEGÚN LA TECNOLOGÍA
ELECTROMAGNÉTICA
• La pantalla está fabricada con una malla en toda la superficie que
detecta la señal del lápiz y envía el mensaje al ordenador.
• La detección del campo electromagnético emitido por el puntero
localiza el punto señalado.
• Son las más precisas.
• Su gran ventaja junto con la precisión es la gran fortaleza ya que es
difícil romperlas. Ej:, Promethean, Numonics, Interwrite, etc.
INFRARROJA
• El marcador emite una imagen infrarroja al entrar en contacto con
la superficie.
• El receptor a distancia traduce el punto infrarrojo a coordenadas
cartesianas que ubican el puntero del ratón.
• No funcionan bien en habitaciones iluminadas con luz del sol. Ej:
LiveTouch, WiiPDI
7. ¿Tipos de PDI?
SEGÚN LA TECNOLOGÍA
INFRARROJA+ULTRASONIDOS
• Igual que la anterior pero además se emite a un receptor una señal
ultrasónica para sincronizarlo de una manera más adecuada.
• Son más precisas que las anteriores al contar con el ultrasonido
unido con la luz infrarroja.
• Ej: E-Beam
TÁCTIL RESISTIVA
• La pizarra está formada por dos capas.
• La exterior es deformable al tacto y en la presión se produce una
variación de la resistencia eléctrica que hace localizar el punto
señalado.
• Son las más delicadas al poder romperse la capa exterior, más débil
que la una pantalla normal.
• Ej: Smartboard, Polyvision...
8. La pizarra Smartboard
Fabricante: Smart Technologies Web: http://smarttech.com/
Tecnología: táctil resistiva
Portabilidad: no Software propio: notebook
Precio: varía (sin proyector ni soporte) desde unos 1.000 euros la versión 48"
hasta los casi 4.000 euros la versión de 98".
Ventajas:
• Es táctil lo que facilita mucho a los niños de educación infantil su uso.
• Su software es con mucho el mejor de todas las pizarras.
• Que el volumen de venta de la Smart sea superior que la de todas las demás PDI
juntas es por algo.
Desventajas:
• Es de las PDI de alta gama de las más débiles.
• El software es quizá un tanto difícil de aprender comparado con el de otras
pizarras.
• Las herramientas de la pizarra en pantalla no están a la altura de la calidad de esta
PDI.
9. La pizarra Smartboard. Comparativa PDI
(Smartboard, Promethean, E-beam)
• PRECISIÓN: Tiene una gran precisión al ser una pizarra táctil que
normalmente está fija. Gana Promethean
• FACILIDAD DE MANEJO: es la gran apuesta de Smart desde que empezaron a
fabricar pizarras. Son las más fáciles de utilizar de todo el mercado además de
que no hace falta utilizar ningún puntero. Gana Smartboard
• RESISTENCIA: Es quizá el peor aspecto en general de la SmartBoard. Al tener
una superficie capaticitiva táctil no es que se rompa con mirarla, porque
resiste el tiempo pero no resiste bien los golpes, sobre todo con objetos
punzantes. Gana Promethean
• RESISTENCIA PUNTEROS: Fantástica. Tanto que no usa. Los bolígrafos de tinta
digital son también muy resistentes pero como hemos dicho antes, su mejor
baza en este apartado es que no utiliza punteros sino el dedo. Gana
Smartboard
• CALIBRACIÓN: Calibración perfecta siempre que no se mueva el proyector.
Empate técnico (Promethean en precisión, Smartboard en comodidad)
• PORTABILIDAD: No es portable. Actualmente hay un nuevo modelo de 48"
que es más fácilmente transportable. Gana E-beam por goleada
10. Funcionalidades de la PDI (I)
– Proyección de información (texto, imagen, sonido.) del
ordenador y navegación con el lápiz-puntero, escribir,
subrayar... con el lápiz en la pantalla interactiva
– Almacenamiento de las “pantallas” para recuperarlas
en otra ocasión
– Uso de recursos ya creados (.notebook) descargados
de alguna web y traducidos (en caso necesario)
– Uso de los recursos específicos que acompañan la PDI
– Uso de recursos propios añadidos a la PDI (imágenes,
mapas, gráficas...)
12. PDI y Motivación
• Principal ventaja de la PDI: Aumento de la motivación
• ¿Por qué? Algo muy nuevo que aporta dinamismo e interactividad a la explicación y a los
ejercicios.
• ¿Otras ventajas? Los alumnos estarán mucho más dispuestos (de una forma casi
automática) a ser partícipes de todo lo que tenga que ver con la PDI cosa que aumentará
sensiblemente la cooperación y la colaboración en clase.
• ¿El inconveniente? Que esta motivación no será para siempre. A largo plazo este plus de
motivación irá decreciendo poco a poco. No obstante (para los del club de la tiza), una
pizarra digital SIEMPRE motivará más que un encerado verde o una pizarra blanca. ¿Por qué?
Fácil, porque las nuevas aplicaciones en flash, programas de autoría, java o internet, volverá
a dar un buen empujón a la creatividad perdida.
• La conclusión: Lo que hay que hacer después de aprender a utilizar una PDI es aprender a
innovar en nuestras clases. Nos costará trabajo pero merece la pena ponerse las pilas
porque si no hacemos todo lo necesario para motivar a nuestros alumnos, no tendremos el
derecho a quejarnos de que están desmotivados. Muchas veces, aunque la culpa no es
nuestra, tenemos en la mano muchas herramientas para solucionarlo.
13. Modelos didácticos de la PDI sin interactividad
A) El profesor explica y presenta materiales (imágenes, vídeos...) con la PD
B) Los alumnos presentan con la PD webs complementando explicaciones
de la profesora
C) Los alumnos y/o profesor hacen búsquedas en Internet con la PD
D) Los alumnos presentan sus trabajos con la PD (de forma individual o en
grupo)
E) Realización y corrección de ejercicios "entre todos" en clase con la PD
F) Comentarios a partir del visionado de periódicos digitales y otros
documentos con la PD
G) Elaboración de síntesis y resúmenes a lo largo de la clase con la PD.
H) Videoconferencias y otras comunicaciones (e-mail, chat...) compartidas
con la PD
14. Modelos didácticos de la PDI con interactividad
• Uso de herramientas software propias de la Smartboard
(Paquete ActivityToolkit) o ajenas:
15. GLOSARIO
• PDI. Pizarra digital interactiva, combinación de portátil y cañón de
proyección y tablero interactivo.
• TABLETA DIGITALIZADORA. Periférico para el ordenador que se conecta
mediante un puerto USB, que permite “escribir” sobre un documento de
tipo imagen con un lápiz especial, pudiéndose guardar el archivo con el
resultado del trabajo.
• NOTEBOOK. Principal aplicación de Smartboard que permite el mayor uso
y aprovechamiento de la misma
• CALIBRAR. Acción que ajusta la punta del bolígrafo o el dedo al cursor en
la pantalla
• CAPTURAR. Atrapar una imagen o zona de la pantalla para trabajar con
ella posteriormente
• ROTAFOLIO. Medio de comunicación gráfica, que busca a través
secuencias de páginas compuestas por texto e imagenes introducir y
establecer las nociones y conceptos básicos del tema tratado
19. PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (III)
3. Encender el cañón (bien pulsando el botón en el mismo
cañón o en un mando a distancia que probablemente tenga).
Si se ve la imagen de la pantalla del ordenador en la pizarra ya
estaría. Si se queda azul, sin imagen, hay un fallo bien porque
el cable VGA no está bien conectado o que hay que configurar
el ordenador para que salga la imagen por pantalla
20. PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (IV)
4. CALIBRAR:
Para que todo quede en orden
hay que llevar a cabo un
proceso de calibración, para
que al tocar la pizarra con el
rotulador que tiene el sitio
donde tocas sea el que
corresponde. Dicho proceso
se puede llevar a cabo
desde el icono de la barra
de tareas o la pantalla de
bienvenida de Smart.
28. PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (I). PÁGINAS
• Nos permite ver, en miniatura, las
páginas del archivo que tenemos
abierto.
• Lo primero que vemos es un botón
llamado Groups que nos permite elegir
un grupo de páginas ya existente o
Editar grupos
• Éste muestra nuestras páginas colocadas
cada una en su grupo (si hay más de
uno) y realizar otras operaciones.
• Grupos es algo así como Temas o
Unidades
29. PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (II). GALERÍA
• En esta pestaña podemos encontrar una
colección de recursos multimedia clasificados
por áreas diseñados por SMART (Imágenes,
sonidos, archivos flash, plantillas).
• Es necesario/ideal tener instalada la galería
“Material esencial para los educadores”
(Lesson Activity Toolkit)
• La galería incluye un espacio llamado Mi
contenido, dónde podemos clasificar en
carpetas y almacenar recursos de la galería u
otros de nuestra propia cosecha
30. PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (III). ADJUNTAR
• Desde aquí se pueden adjuntar archivos de consulta, accesos directos y
vínculos de Internet a archivos de Notebook para mantener tus
documentos organizados y mejorar el desarrollo de la clase.
• Existen tres tipos de adjuntos que pueden agregarse a un archivo:
- Copia del archivo Guarda una copia del documento en el archivo
Notebook.
- Acceso directo al archivo. Guarda la ruta al archivo en el ordenador y
minimiza el tamaño del archivo Notebook de Smart.
- Hipervínculo: incluye un vínculo a un sitio web.
31. PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (IV). PROPIEDADES
• Pestaña para configurar el
objeto que tenemos
seleccionado en ese momento,
bien sea texto, una forma ..
También permite grabar lo que
aparece en pantalla desde aquí
y reproducirlo
inmediatamente.
32. PDI. NOTEBOOK: EXPORTAR ARCHIVOS
• Exportar un archivo es guardarlo de modo que se pueda abrir con otros
programas distintos al que usamos para elaborarlo. Una vez tenemos un
archivo notebook podemos exportarlo a distintos formatos:
- Exportar como página web. El programa crea una página web y una
carpeta con archivos necesarios para su visualización. Es muy útil si
queremos alojar nuestro trabajo en un sitio web o proporcionárselo a
alguien que no tenga el software de notebook.
- Exportar como archivo de imagen. Habrá que elegir un formato (jpg es lo
habitual) y un tamaño (en función del uso). Útil para colocar las imágenes
en otros programas (Writer, .etc.) o usarlos en nuestro propio notebook.
- Exportar como PDF. Obtiene los mismos resultados que usando el
comando IMPRIMIR. Se pueden configurar distintos formatos (Miniaturas,
Folletos, Página completa …)
- Exportar como Powerpoint. Las diapositivas de Notebook se convierten
en diapositivas en Powerpoint. Podemos necesitar sus efectos.
33. PDI. NOTEBOOK: IMPORTAR ARCHIVOS
• Ahora se pretende el proceso inverso: Conseguir abrir con el
software de notebook archivos generados por otros
programas.
• Se pueden importar:
- Archivos Powerpoint (formato ppt)
- Archivos ActivPrimary, software de la pizarra Promethean
(formato flp)
Ojo!!. Puede ocurrir que algunas propiedades de los Powerpoint
no queden perfectamente integrados en Smartboard
34. PDI. NOTEBOOK: Trabajar con archivos Flash
• Descarga archivos de Youtube (FLV) para trabajar en clase:
- Instalar plug-in Downloadhelper en Mozilla Firefox. Desde la página
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/video-downloadhelper/
- Desde la página www.bajaryoutube.com
• Descarga archivos Flash (SWF) para trabajar en clase: Para guardarlo
deberás en primer lugar intentar su descarga directa desde la página
donde se ubica (botón derecho – guardar como ..), si no te deja, será algo
más complicado porque deberás buscarlo entre los archivos temporales
del navegador (P.e., si es Internet Explorer, en Herramientas –Opciones de
Internet – General – Archivos Temporales de Internet –Ver archivos. A
continuación habrá que buscar el archivo con tipo de archivo Shockwave
Flash Objet o por la dirección de la que procede y cuando se localice se
copia y pega.)
36. PDI. Lesson ActivityToolKit
• Def. Colección de herramientas
interactivas para nuestras
actividades.
Al instalar Notebook 10 con la galaría
“Material esencial para los educadores” se
instala de forma automática el Lesson
Activity Toolkit.
Para su uso, se pincha en la pestaña Galería de
la barra lateral y vemos sus contenidos.
Los contenidos están organizados en
subcarpetas: Actividades, Juegos,
Gráficos, Ayuda, Páginas y
Herramientas.
37. PDI. Lesson ActivityToolKit. ACTIVIDADES
• ACTIVITIES (Actividades)
- Category Sort. Organizar por temas. (Organizan palabras en dos temas)
- Image match. Asignar una imagen (Permite relacionar imágenes con palabras)
- Keyword Match. Asignar palabras (Une palabras con sus definiciones)
- Multiple Choice. Elección múltiple (Recopila sólo actividades tipo flash. Permiten
crear hasta 10 preguntas de elección múltiple y muestran las respuestas correctas)
- Note reveal. Desvelar información (Desvela cinco líneas de texto individualmente
en el orden que se desee
- Sentence arrange. Ordenar frases (Permite presentar hasta ocho frases para
colocarlas en el orden correcto)
- Tiles. Baldosas
- Timeline reveal. Eje cronológico (Permite presentar ejes cronológicos con hasta 10
puntos)
- Vortex sort. Remolinos-oráculo (Recopila actividades tipo flash. Clasifica palabras
en dos temas usando dos remolinos que absorben las palabras correctas y repelen
las incorrectas)
38. PDI. Lesson ActivityToolKit. GRÁFICOS y HERRAMIENTAS
• GRAPHICS (Gráficos)
Encontrarás iconos e imágenes en esta carpeta que te ayudarán a diseñar tus
actividades y secuencias didácticas. Se puede añadir enlace a botones e
iconos para hacer las lecciones más interactivas. Para modificar el texto
incluido en el gráfico deberás desagruparlo.
• TOOLS (Herramientas)
Herramientas incluidas: Checker (test), clic and reveal (pinchar y desvelar),
Dice-image or keyword (dado), information button (botón de
información), pull tab (pestaña para deslizar), question flipper (pulsador
pregunta-respuesta), random card/letter/domino/number generators
(generación aleatoria), voting tool (herramienta para votar), Word
generator (generador de palabras).
40. PDI. ACTIVIDADES. I
• EJERCICIO 1. Objetivos:
- Aprender el manejo básico de la PDI: encendido y apagado, solucionar
problemas, calibración, ejecución y configuración y personalización del
software
• EJERCICIO 2. Objetivos:
- Aprender a insertar una página en la presentación, insertar objetos de la
galería, cambiar el tamaño de los objetos, ordenar objetos, copiar y pegar
objetos, insertar formas, cambiar el formato de las formas, insertar texto,
agrupar objetos, bloquear objetos, guardar la presentación
• EJERCICIO 3. Objetivos:
- Aprender a crear hipervínculos, insertar sonidos asignados a objetos,
insertar archivos adjuntos y llamarlos desde la presentación, usar el
clasificador de páginas para reordenar las páginas de la presentación
41. PDI. ACTIVIDADES. II
• EJERCICIO 4. Objetivos:
- Aprender a utilizar herramientas de captura, búsqueda de recursos en la red
y aplicación en el aula, etc..
• EJERCICIO 5. Objetivos:
- Aprender a manejar actividades interactivas en la PDI, bien descargadas
de internet o creadas por uno mismo.
• EJERCICIO 6. Objetivos:
- Elaborar una actividad o secuencia didáctica que puedas utilizar en el aula.
42. PDI. RECURSOS
• Buscador de recursos Smartboard
(http://www.exchange.smarttech.com/index.html)
• Banco de recursos del ITE
(http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/)
• Rincón PDI Cep Marbella-Coín (http://plataforma.cep-
marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=235)
• Recursos multimedia online para PDI
(http://dim.pangea.org/recursosmultimedia/)
• Proyecto Agrega. (http://www.proyectoagrega.es/default/Inicio)
• GenMagic.org , portal de creación e investigación multimedia
(http://www.genmagic.net/educa/)
• Averroes. Banco de recursos educativos
(http://www.juntadeandalucia.es/averroes/)
• MundoSmart (http://www.mundosmart.com/)
43. PDI. BIBLIOGRAFÍA
• Clases TIC – PDI Fácil (http://www.clasestic.com/tic/)
• Manual EDEBE Digital – Grupo DIM. La pizarra digital en el
Aula (http://www.peremarques.net/pizarra.htm )
• Uso didáctico de la PDI Smart
• Manual de formación en PDI (F. Zapatero)
(http://pizarradigitalinteractiva.wikispaces.com)
• Diario Expansión (www.expansion.com)
• Blog de Clase: La PDI en el Aula
(http://lapdi.blogspot.com)