3. CARACTERÍSTICAS
La educación ha tenido un desarrollo constante
durante la historia.
Brinda mayor cobertura y calidad.
No hay un horario determinado para aprender.
Hay intercambio de culturas.
5. Dimensión como la información
perceptual es extractada del
ambiente
Memorizar, organizar, resolver
, decidir, expresar, como se
Dimensión procesa la información, los
modos de percibir, pensar y
cognitiva resolver problemas, la forma
en que el conocimiento se
incorpora a la estructura
cognoscitiva.
6. Dimensión
Tiene que ver con las
características
personales y
afectiva emocionales,
las maneras de ser y
de relacionarse.
Saber convivir, socializar,
trabajar en equipo.
7. DESVENTAJAS
Que no todos los países tienen el mismo desarrollo tecnológico.
quienes trasmiten los hacen de acuerdo a su contexto.
que no coincidan los tiempos de quienes dirigen la política
educativa, con los ritmos de trabajo académico, y que los
tiempos de ambos no coincidan con los requerimientos.
Cuando los estudiantes no se sienten bien, pueden volver a la
escolarización.
8.
9. Es un mediador pedagógico que ha sido diseñado
intencionalmente para un propósito de
aprendizaje y que sirve a los actores de las
diversas modalidades educativas.
13. Es necesaria una inducción retadora y creativa que
muestre al estudiante lo que implica aprender a
aprender en un Ambiente Virtual de Aprendizaje con
los objetos virtuales que tiene a su alcance.
es crearles la conciencia de que existen nuevas
formas de aprender distintas a las del docente que
transmite información en un aula de clases con
tecnologías como la tiza y el tablero.
Un Objeto Virtual, en el escenario propio de la
educación virtual, enseña a aprender al estudiante
en ausencia física del profesor.