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黎加厚   上海师范大学 06/01/09 促进课程改革的 信息化学习环境 Moodle  in  China
关注全球化 关注本土化 关注教育创新
关注教师教育技术能力发展
信息时代 10 大基本教学工具 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
技术如何有效支持教学活动 课程 / 学习管理系统 (CMS 、 LMS) 教学活动 资源库 教师 学生 课件
信息技术与课程整合的核心 —课程的建设和管理 信息化课程管理系统( CMS )
什么是 CMS 和 LMS ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
课程管理系统的发展历程 1937 年 -1946  电子计算机的发明  1926 年  程序教学 1960 年 PLATO  计算机辅助教学 1984 年 CSILE 系统 “计算机支持有意义的学习环境”  1990 年 MIT 学习管理系统  1997 年, Blackboard  公司成立  1998  年, Moodle 的创始人马丁( Martin Dougiamas )开始设计 Moodle  2002 年 8 月, Moodle 官方网站发表 Moodle 1.0 版。 2004 年,中国部分学校开始学习 Moodle 。 2005 年 1 月,美国教育部发表第三次国家教育技术计划《迈向美国教育黄金时代》,提出发展虚拟学校。 2006 年 , 11 月, Moodle 正式进入国内教师继续教育培训课程   20-40 年代  60 年代  80-90 年代  2000 年后  2005 年  2007 年
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学习管理系统 与课件和资源库、教育主题网站的区别 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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中国教育四大热点的共同规律 杜郎口现象  洋思现象 东庐现象  宁津现象 CMS
Moodle 为创建学习型社会提供了开源软件平台
让千百万教师成为网络时代教学的主人
多样化的 Moodle 学习环境设计
为什么教师要学习掌握 Moodle ?
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全国首届 Moodle 信息化课程设计研讨会( 2008 年 3 月 14 日 闵行) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
各地中小学教师学习应用 Moodle 信息化课程设计实例
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今天,每一位 教师 用 PPT 设计 和展示自己的 讲稿 。 明天,每一位 教师 用 Moodle 设计和管理 自己的 课程 。
教师在自己的计算机上面安装 Moodle1.7 教师版 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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参考文献
参考文献
The End 黎加厚 上海师范大学 数理信息学院 教育技术系 上海市桂林路 100 号 邮编: 200234 E-Mail : [email_address] Blog : www.jeast.net Moodle : www.moodlechina.org/jeast/

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Moodle In China

Notes de l'éditeur

  1. 2008 年 2 月 12 日,新农村教师专业化发展讨论会发言,上海,黎加厚