Creación y uso de rúbricas en Edu 2.0. Perteneciente al taller sobre la plataforma Edu 2.0: http://internetaula.ning.com/group/taac-plataforma-eductiva-edu-2-0

1. Creación de una rúbrica
(baremo o matriz de valoración)
con Edu 2.0
Las rúbricas permiten evaluar actividades subjetivas asignando una
gradación de valores a diferentes aspectos que se van a considerar en
la evaluación. Estos aspectos suelen ser los objetivos del aprendizaje.
Para más información véase Rúbrica en Wikipedia y
Matriz de valoración en Eduteka.
Juan José de Haro. 2012
http://jjdeharo.blogspot.com

2. Las rúbricas se insertan en la mayoría de las tareas que no tienen
corrección automática. Son las marcadas con un icono azul en la
siguiente imagen

3. 2
Creación de una rúbrica
Recursos > Agregar recurso >
Baremo
1
3
4
Completar los
datos de la
rúbrica y guardar

4. Obtendremos una rúbrica que deberemos adaptar a nuestras
necesidades indicando los criterios que usaremos (columna
izquierda) así como la valoración que daremos a la gradación de los
criterios (fila superior).
1 2 3
Si necesitamos añadir más criterios o calificaciones lo haremos en los
puntos 1 y 2. Para modificar, adaptar o borrar criterios y calificaciones
lo haremos en el punto 3. En las dos siguientes diapositivas se
explican los criterios y calificaciones (clasificaciones)

5. Criterios
Los criterios son los objetivos del aprendizaje, es aquello que
deseamos evaluar en el alumno/a.
A cada criterio se le asigna una puntuación (Puntos) según el
peso que queramos que tenga. La tarea que evaluamos con
esta rúbrica tendrá tantos puntos como la suma de los puntos
de los criterios individuales.
Podemos añadir más criterios pulsando el botón Añadir
criterio. Podemos borrar criterios (o cambiarlos) pulsando el
botón Editar.

6. Calificaciones (o clasificaciones)
Es la nota con la que calificaremos cada uno de los criterios. Cada calificación
tiene un tanto por ciento que puede ir de 0% (la peor nota) hasta 100% (la
mejor nota).
En la rúbrica que se crea por defecto hay 4 calificaciones para cada criterio:
Pobre, Justo, Bueno, Excelente. Pero nos puede interesar tener más, por
ejemplo: Pobre, Justo, Bueno, Muy bueno, Excelente. Es decir 5 en lugar
de 4 calificaciones. Para añadir esta calificación extra pulsamos el botón
Agregar calificación, añadimos un nombre y un porcentaje (ahora mismo
los que sean, da igual porque más tarde se cambiarán) y lo guardamos.
Entonces editamos la rúbrica (botón Editar) que ahora tiene 5 calificaciones
(columnas) en lugar de 4 y ajustamos los porcentajes para que lleguen a
100% (por ejemplo, 0%, 25%, 50%, 75% y 100% respectivamente) y
ponemos los nombres correctamente.
Si en lugar de 4, 5 ó más, deseamos tener menos, por ejemplo, sólo 3: Mal,
Regular y Bien. Editamos la rúbrica al crearla y eliminamos una de las
calificaciones (cualquiera de ellas) pulsando el icono de la papelera, con lo
que nos quedarán 3 clasificaciones (columnas), reescribimos los nombres de
las clasificaciones y ajustamos los porcentajes (por ejemplo: 33%, 66%,
100%)

7. Edición de la
rúbrica
(botón
Editar).
Adaptamos
todos los
aspectos a
nuestras
necesidades
y guardamos
el resultado.
Podemos
borrar
criterios y
calificaciones
(papelera) así
como
cambiar su

8. La rúbrica queda terminada y la podremos insertar en las
tareas que queramos

9. Asignación de una rúbrica a una tarea. Una vez creada una tarea que
admita rúbricas (por ejemplo, formulario libre) Pulsamos sobre Ver Tarea
y en las opciones veremos Establecer baremo.
1
3
2
4

10. Una vez insertada la rúbrica en nuestra tarea
podremos modificarla para adaptarla a las
necesidades concretas de la misma. Estos
cambios no se verán reflejados en la rúbrica
original que está en recursos. Del mismo modo,
si la rúbrica ya ha sido insertada en la tarea, los
cambios que hagamos a la que está en recursos
no se reflejarán en la que tenemos en nuestra
tarea.
Juan José de Haro. 2012
http://jjdeharo.blogspot.com