RESOLUCIÓN N°: 854/11 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería, de la Universidad Maimónides, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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“2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores”
Buenos Aires, 01 de noviembre de 2011
Carrera Nº 3.904/09
RESOLUCIÓN N°: 854/11
ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en
Gerenciamiento Integral de Servicios de
Enfermería, de la Universidad Maimónides,
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales
y Empresariales, que se dicta en la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires.
VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Maestría en Gerenciamiento
Integral de Servicios de Enfermería, de la Universidad Maimónides, Facultad de
Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales, que se dicta en la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires, el informe del Comité de Pares, la respuesta a la vista de la institución y lo
dispuesto por la Ley 24.521, la Resolución del Ministerio de Cultura y Educación Nº
1.168/97, la Ordenanza N° 045 - CONEAU, y la Resolución N° 741 - CONEAU - 07, y
CONSIDERANDO:
1. Características de la carrera
La carrera de Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería, de la
Universidad Maimónides, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales, se
inició en el año 2003 y se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Propone una
modalidad presencial y su dictado es de carácter continuo; su plan de estudios es estructurado.
Cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del título (Resolución Ministerial Nº
02/03).
Las carreras de grado que se dictan en la unidad académica y guardan relación con la
temática de la Maestría son la Licenciatura en Administración, que cuenta con título
oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 1.184/96; la Licenciatura en
Psicología, que cuenta con título oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial
Nº 1.630/99; la Licenciatura en Organización y Dirección Institucional, que cuenta con título
oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 1.599/99; Abogacía, que
cuenta con título oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 0095/01; la
Licenciatura en Estrategia Contemporánea, modalidad a distancia, que cuenta con título
oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 1.292/02; la Licenciatura en
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Gestión de Recursos Humanos, que cuenta con título oficialmente reconocido mediante la
Resolución Ministerial Nº 0190/03; la Licenciatura en Turismo, que cuenta con título
oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 0194/03; Contaduría Pública,
que cuenta con título oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 0397/00;
la Licenciatura de Formación en Ciencias y Humanidades, que cuenta con título oficialmente
reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 0694/03, la Licenciatura en Gerontología,
que cuenta con título oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 0542/99;
la Licenciatura en Artes Musicales, que cuenta con título oficialmente reconocido mediante la
Resolución Ministerial Nº 0516/01; la Licenciatura en Marketing, que cuenta con título
oficialmente reconocido mediante la Resolución Ministerial Nº 1.069/06 y el Ciclo de
Licenciatura en Educación Física y Deporte, que cuenta con título oficialmente reconocido
mediante la Resolución Ministerial Nº 1.022/05.
Las carreras de posgrado que se dictan en la unidad académica son la Especialización en
Psicoterapia Individual y Grupal, acreditada mediante Resolución de la CONEAU Nº 505/07;
la Especialización en Psicoterapia Familiar con Orientación Cognitiva, acreditada mediante
Resolución de la CONEAU Nº 505/07; la Maestría en Administración Pública, con dictamen
desfavorable de la CONEAU en oportunidad de su presentación como proyecto; la Maestría
en Geopolítica, acreditada como proyecto mediante Resolución de la CONEAU Nº 205/04; la
Maestría en Relaciones Internacionales, acreditada como proyecto mediante Resolución de la
CONEAU Nº 231/05; la Especialización en Psicogerontología, acreditada con categoría C
mediante Resolución de la CONEAU Nº 888/05; la Maestría en Psicogerontología, con
dictamen favorable de la CONEAU en oportunidad de su presentación como proyecto y la
Maestría en Psicogerontología, modalidad a distancia, acreditada como proyecto mediante
Resolución de la CONEAU Nº 264/06.
Se presenta la siguiente normativa: la Resolución del Consejo Superior Nº 02/02 de
creación de la carrera en el ámbito de la Facultad de Ciencias Médicas, y aprobación del plan
de estudios; la Resolución del Consejo Superior Nº 03/04 de aprobación del Reglamento de la
carrera de Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería; la Resolución del
Consejo Superior Nº 2/04 de designación de los miembros del Comité de Posgrado. En
respuesta al informe de evaluación, se adjunta la Resolución del Consejo Superior Nº 69/09
de modificación del plan de estudios y designación de los integrantes de la estructura de
gobierno; la Resolución del Consejo Superior Nº 67/09, que modifica el Reglamento de la
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Maestría y describe las funciones de los integrantes de la nueva estructura de gobierno y la
Resolución del Consejo Superior Nº 64/09, que aprueba el Reglamento de Práctica
Supervisada.
La estructura de gobierno está conformada por un Director, un Subdirector y un Comité
Académico integrado por 3 miembros.
El Director tiene títulos de Médico y Especialista en Cirugía Plástica y Reparadora,
expedidos por la Universidad de Buenos Aires y de Magister en Gerenciamiento y
Administración en Sistemas y Servicios de Salud, de la Universidad Favaloro. Tiene
experiencia en gestión y trayectoria en docencia universitaria. Ha dirigido tesis de posgrado y
participado en proyectos de investigación como director. Ha desarrollado experiencia
profesional en el ámbito privado. Su producción científica comprende la publicación de 2
capítulos de libros y 4 libros. Ha participado en jurados de tesis.
En respuesta al informe de evaluación, se presenta la modificación del plan de estudios
que fue aprobado, en el año 2009, por Resolución Nº 66 de Consejo Superior. La duración de
la carrera es de 18 meses, con un total de 800 horas obligatorias (476 teóricas y 324
prácticas), a las que se agregan 160 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación.
Para el ingreso a la carrera, se exige que el aspirante posea título de Licenciado en
Enfermería y conocimientos de idioma inglés. Además debe formalizar una entrevista con el
Director.
La modalidad de evaluación final consiste en la elaboración de un Trabajo de Maestría.
El plazo para la presentación del trabajo es de 18 meses, una vez finalizadas las actividades
curriculares previstas. El jurado evaluador debe estar compuesto por 3 miembros, uno de ellos
externo a la institución.
Los ingresantes a la carrera, desde el año 2003 hasta el año 2005, han sido 49. El
número de alumnos becados asciende a 2 y la fuente de financiamiento es la Universidad. Los
graduados, desde el año 2004, han sido 15. Se anexan 2 trabajos de Maestría, 10 fichas de
trabajos de maestría y 10 índices de trabajos.
El cuerpo académico está formado por 30 integrantes estables. De ellos, 12 poseen título
máximo de doctor, 11 título de magister, 4 título de especialista y 3 título de grado. Los
integrantes del cuerpo académico se han formado y han desarrollado su trayectoria en las
áreas disciplinares de la Enfermería, la Psicología, la Administración, la Genética, la Salud
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Pública, la Psiquiatría, la Filosofía, la Economía, las Ciencias Contables, la Odontología, el
Derecho, la Pediatría, la Bibliotecología y la Medicina. En los últimos cinco años, 22 han
dirigido tesis o trabajos de posgrado, 20 cuentan con producción científica y 23 han
participado en proyectos de investigación. Cinco tienen adscripción a organismos de
promoción científico-tecnológica. Veinte han desarrollado experiencia en el ámbito no
académico, (ámbito privado y público).
El fondo bibliográfico consta de 215 volúmenes vinculados con la temática del
posgrado y 23 suscripciones a revistas especializadas. El posgrado informa recursos
informáticos (1 Laboratorio de Informática con 30 computadoras personales y 1 Laboratorio
de Multimedia con 28 computadoras personales) disponibles para el uso de los alumnos.
Se informan 10 actividades de investigación y 11 de transferencia desarrolladas en el
ámbito de la carrera, de las cuales participan docentes y alumnos.
En respuesta al informe de evaluación, se añade documentación pertinente para
consignar que la Carrera no ha sido evaluada anteriormente por la CONEAU.
2. Evaluación global de la carrera
Analizados los fundamentos de la creación de la carrera, se concluye en que son sólidos
y se concuerda con la apreciación de relevancia social que tiene su dictado. Respecto de su
desarrollo y trayectoria, se señala que fue creada por Resolución del Consejo Superior
Universitario N° 02 del 10 de enero del 2002; fue reconocida provisoriamente por el
Ministerio de Educación en enero de 2003 (R.M. Nº 2). Cuenta a la fecha con 49 alumnos,
desde 2003 a 2005. Respecto de la denominación del posgrado, aparece como adecuada para
la carrera.
En la unidad académica existe un razonable desarrollo académico en el área temática de
la carrera, determinada por la existencia de 9 carreras de grado y 8 posgrados cuyos objetos
son congruentes con el posgrado que se evalúa. Aporta a ello la decena de líneas de
investigación existentes, que se encuentran en curso y cuyos objetos resultan pertinentes para
con la carrera evaluada. La inserción institucional es adecuada.
En respuesta al informe de evaluación, se modifica la estructura de gestión de la carrera
y, por Resolución del Consejo Superior Nº 69/09, se designa a un nuevo Director y se crea el
Comité Académico. El nuevo Director es un profesional con una Maestría en Gerenciamiento
y Administración de Servicios de Salud, título de posgrado que resulta suficiente y pertinente
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para con la Carrera que se evalúa; los antecedentes en investigación y docencia que se reseñan
se consideran aceptables para la función en la cual se lo propone. Todo lo expresado otorga
mayor consistencia a la estructura de gobierno de la Carrera.
Las normativas son suficientes y oportunas para posibilitar un buen desarrollo del
posgrado.
Se informa una cantidad significativa de convenios de cooperación académica con otras
instituciones -no educativas- que se considera adecuada para posibilitar un buen desarrollo del
posgrado; se señala esto como una fortaleza que brinda un marco interesante para el
desarrollo de la investigación, la transferencia y otras actividades de adquisición de
competencias para los estudiantes.
La forma en que están organizadas las actividades curriculares es apropiada para la
carrera. Respecto de su duración y distribución en el tiempo, en respuesta al informe de
evaluación se presenta la modificación del plan de estudios que fue aprobado en el año 2009 y
se corrigen las contradicciones observadas en la evaluación original. La calidad y
actualización de los contenidos previstos, las modalidades de evaluación y la adecuación,
suficiencia y cobertura de la bibliografía consignada, en función de la estructura de plan
propuesto y los objetivos de la carrera, son pertinentes y suficientes. No obstante, el peso
relativo de la asignatura Elementos de Pedagogía es alto, pues posee una carga mayor que la
suma de la carga horaria de las asignaturas Sistemas de Salud; Economía y Negociación, 3
asignaturas más convenientes al perfil del graduado que se quiere formar.
Las actividades de formación práctica en el formato de pasantías que se prevén son
adecuadas para la carrera, ya que resultan congruentes con la temática prevista, así como la
pertinencia de las instituciones en las que se desarrollan. En respuesta al informe de
evaluación, se presenta un Reglamento de Práctica Supervisada. Surge que la norma otorga
estructura a las prácticas, definiendo la existencia de tutores, formularios de actividades e
informes, entre otros; aún cuando hubiese sido deseable una descripción más extensa de las
actividades previstas para la formación de los alumnos.
Existe correspondencia entre los títulos requeridos para los ingresantes y los otros
requisitos exigidos en relación con el campo de estudio abarcado por la carrera.
El cuerpo docente tiene experiencia y formación pertinente para con las diversas áreas
de conocimiento que supone la carrera. Existe una razonable correspondencia entre las áreas
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disciplinares de formación de los docentes y las actividades curriculares que tienen a cargo.
Así también, la experiencia del cuerpo académico en la dirección de tesis y trabajos finales es
suficiente.
Todos los alumnos que ingresaron a la carrera son Licenciados en Enfermería (en su
mayoría, de más de 30 años de edad), recibidos en universidades nacionales y en la
Universidad Maimónides. La evolución de las cohortes resulta razonable.
Las aulas son suficientes y se encuentran disponibles (en forma no exclusiva) para los
alumnos.
El fondo bibliográfico es suficiente y vinculado con la temática del posgrado, así como
el acceso a revistas especializadas.
Los gabinetes informáticos son suficientes y se encuentran disponibles (en forma no
exclusiva) para los alumnos.
La elaboración de un Trabajo de Maestría como modalidad de evaluación final, así
como el plazo previsto para su presentación, son adecuados. Respecto de la composición del
jurado evaluador, no sólo lo formalmente establecido sino la conformación que consta en las
fichas de trabajos examinadas, aparece como adecuado. Idéntico temperamento se adopta
respecto de la orientación de la elaboración del Trabajo de Maestría.
Los 2 trabajos finales examinados abordan cuestiones pertinentes para con la carrera y
se observa clara consistencia metodológica, lo cual fortalece el desarrollo del posgrado.
Se informan 10 actividades de investigación vinculadas a la carrera, de las cuales
participan docentes y alumnos, todas con temáticas acordes con el objeto de la carrera; esto
impacta de modo positivo en el proceso de formación. Las 6 actividades de investigación que
no presentan resultados hasta el momento, son de reciente iniciación.
Se informan 11 actividades de transferencia, de las cuales participan docentes y
alumnos en vinculación con el área disciplinar de la carrera.
El informe de evaluación observaba que las estrategias de supervisión y evaluación del
desempeño docente no resultaban suficientes, en razón que no se preveía que el alumno
pudiera evaluar a sus profesores. En respuesta a lo observado, la Universidad expresa que los
alumnos son encuestados semestralmente respecto al desempeño docente, aunque no se
adjuntan las modalidades ni los formularios de encuesta pertinentes; asimismo, envía
observadores a las clases de cada asignatura dictada en la carrera, aunque tampoco constan las
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modalidades ni los formularios que se utilizan. La orientación y supervisión de los alumnos
descansa en el docente a cargo de cada curso; la existencia de un número de maestrandos
reducido puede favorecer la acción de guiarlos en el proceso de aprendizaje, incluyendo la
elaboración de la tesis. Respecto de los graduados, se señala que se instaurará un mecanismo
para su seguimiento.
Las observaciones planteadas en esta evaluación no han sido consideradas en la
autoevaluación.
Se han graduado 15 de los 49 ingresantes.
Por ello,
LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN
Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
RESUELVE:
ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de
Enfermería, de la Universidad Maimónides, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y
Empresariales, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por un período de 3
años.
ARTÍCULO 2º.- RECOMENDAR:
- Se revea la distribución de la carga horaria de las asignaturas a fin de lograr el perfil de
graduado que se pretende.
- Se implemente el mecanismo de seguimiento de graduados previsto.
ARTÍCULO 3º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá
solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU.
La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto.
ARTÍCULO 4º.- Regístrese, comuníquese, archívese.
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