SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
WEB 2.0 LA AUTOPISTA DEL APRENDIZAJE
CONECTIVISMO Se define como una teoría de aprendizaje de la nueva era digital, que trata de explicar el mundo en que vivimos , la forma en que nos comunicamos  e interactuamos en una sociedad con deseo de conocimiento
PEDAGOGIA CONECTIVISTA
PERFIL DE UN PROFESOR UN PROFESOR DEBE CUMPLIR TRES REQUISITOS BASICOS ,[object Object]
TRANSPARENTE
SOCIABLE,[object Object]
EMULAR PRACTICAS EXITOSAS
SER REFLEXIVO,[object Object]
TIPOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE INMERSO ES UN APRENDIZAJE QUE SE BASA EN EL HACER
APRENDIZAJE CONECTADO ESTUDIANTE  INTERCONECTADO POR REDES MUNDIALES POR MEDIO DE DISPOSITIVOS COMPUTACIONALES

Contenu connexe

En vedette

Tasas 2017
Tasas 2017Tasas 2017
Tasas 2017elmunu
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012Experiencia Trading
 
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4Pacients cat salut 30 09 10 vs 4
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4jescarra
 
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)manueldragon1493
 
20091109 Brand Gyaan
20091109 Brand Gyaan20091109 Brand Gyaan
20091109 Brand Gyaanvivek1962
 
Não permitas que_te_chames_de_velho
Não permitas que_te_chames_de_velhoNão permitas que_te_chames_de_velho
Não permitas que_te_chames_de_velhosiaromjo
 
Receta
RecetaReceta
RecetaCST
 
Total Internal Reflection
Total Internal ReflectionTotal Internal Reflection
Total Internal Reflectionpaulbhill
 
1. LOAN & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)
1. LOAN  & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)1. LOAN  & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)
1. LOAN & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)DEBROTA SARKAR
 

En vedette (13)

Tasas 2017
Tasas 2017Tasas 2017
Tasas 2017
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 25 01-2012
 
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4Pacients cat salut 30 09 10 vs 4
Pacients cat salut 30 09 10 vs 4
 
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)
Riesgos externos impacto y oportunidad (trabajo grupal)
 
20091109 Brand Gyaan
20091109 Brand Gyaan20091109 Brand Gyaan
20091109 Brand Gyaan
 
Não permitas que_te_chames_de_velho
Não permitas que_te_chames_de_velhoNão permitas que_te_chames_de_velho
Não permitas que_te_chames_de_velho
 
Eread Maceio 2011
Eread Maceio 2011Eread Maceio 2011
Eread Maceio 2011
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Sara Russell
Sara RussellSara Russell
Sara Russell
 
Entrevista 1
Entrevista 1Entrevista 1
Entrevista 1
 
Receta
RecetaReceta
Receta
 
Total Internal Reflection
Total Internal ReflectionTotal Internal Reflection
Total Internal Reflection
 
1. LOAN & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)
1. LOAN  & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)1. LOAN  & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)
1. LOAN & CREDIT CARD OFFER (Autosaved)
 

Similaire à Web 2

Análisis del conectivismo
Análisis del conectivismoAnálisis del conectivismo
Análisis del conectivismoMARIACETINA
 
Paradigma conectivista
Paradigma conectivistaParadigma conectivista
Paradigma conectivistasjarmijos
 
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.o
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.oProceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.o
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.oivethsimbana
 
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje 10 de Marzo 2009. Laredo
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje  10 de Marzo 2009. LaredoLas TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje  10 de Marzo 2009. Laredo
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje 10 de Marzo 2009. LaredoJuan Miguel de la Fuente Salvarrey
 
Dayana florian
Dayana florianDayana florian
Dayana floriandayana199
 
Dayana florian
Dayana florianDayana florian
Dayana floriandayana199
 
Qué es la web 1
Qué es la web 1Qué es la web 1
Qué es la web 1glenis128
 
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (EDU FILO
 
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizaje
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizajeEl modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizaje
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizajeDaniel Vega Yaguel
 
Uso didáctico de los recursos de la internet
Uso didáctico de los recursos de la internetUso didáctico de los recursos de la internet
Uso didáctico de los recursos de la internetsalgonsan
 
Enfoque conectivista
Enfoque conectivistaEnfoque conectivista
Enfoque conectivistapjrivera
 

Similaire à Web 2 (20)

El constructivism0
El constructivism0El constructivism0
El constructivism0
 
Análisis del conectivismo
Análisis del conectivismoAnálisis del conectivismo
Análisis del conectivismo
 
Paradigma conectivista
Paradigma conectivistaParadigma conectivista
Paradigma conectivista
 
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.o
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.oProceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.o
Proceso de-enseñanza-aprendizaje-y-web-2.o
 
Prueba de Power Point con SlideShare
Prueba de Power Point con SlideSharePrueba de Power Point con SlideShare
Prueba de Power Point con SlideShare
 
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje 10 de Marzo 2009. Laredo
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje  10 de Marzo 2009. LaredoLas TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje  10 de Marzo 2009. Laredo
Las TIC al servicio de la omunicación y el aprendizaje 10 de Marzo 2009. Laredo
 
Qué es la web 1
Qué es la web 1Qué es la web 1
Qué es la web 1
 
Qué es la web 1
Qué es la web 1Qué es la web 1
Qué es la web 1
 
Dayana florian
Dayana florianDayana florian
Dayana florian
 
Dayana florian
Dayana florianDayana florian
Dayana florian
 
Qué es la web
Qué es la web Qué es la web
Qué es la web
 
Qué es la web 1
Qué es la web 1Qué es la web 1
Qué es la web 1
 
Web
WebWeb
Web
 
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (
Trabajo practo(problematica de la comunicacion) 28 de octubre de 2011 (
 
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizaje
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizajeEl modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizaje
El modelo constructivista con las TIC aplicado en el proceso de aprendizaje
 
Módulo 4 sesión.docx
Módulo 4 sesión.docxMódulo 4 sesión.docx
Módulo 4 sesión.docx
 
Trabajo de zuleyka
Trabajo de zuleykaTrabajo de zuleyka
Trabajo de zuleyka
 
Uso didáctico de los recursos de la internet
Uso didáctico de los recursos de la internetUso didáctico de los recursos de la internet
Uso didáctico de los recursos de la internet
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
Enfoque conectivista
Enfoque conectivistaEnfoque conectivista
Enfoque conectivista
 

Dernier

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Dernier (20)

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Web 2