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Discutir a conciencia:llevar la polémica al aula. José Luis Cebollada, jlcebollada@educa.aragon.es Alcañiz, 29 de marzo de 2011
DATOS
55 años a millón diario
http://www.malaprensa.com/
http://www.malaprensa.com
Tiene más de 20 años, pero los años no le sientan mal
Estadísticas reales: tú no eres tan original
Tú no eres tan original
Niños precoces
Juventud… de los móviles
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Coltan Material de apoyo: Vídeos http://www.youtube.com/watch?v=3OWj1ZGn4uM&feature=player_embedded#at=83 Textos
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Si fueras el director general de una gran empresa, explica qué ventajas e inconvenientes tendrías al conocer el perfil genético de los aspirantes a trabajadores. Si fueras a pedir trabajo a una gran empresa, explica qué ventajas e inconvenientes tendría para ti el que tu jefe conociera tu perfil genético.
Has encontrado a tu media naranja y decidís entre los dos repoblar la Tierra. Vais a tener un hijo y os ofrecen la posibilidad de elegir entre un amplio catálogo. Señala cuál de los siguientes factores elegirías y cuáles dejarías al azar. AÑADE alguno más a la lista y explica si lo elegirías o no   Color de ojos, de piel, sexo, altura, propensión al cáncer, propensión a las adicciones, propensión a ataques de corazón, carácter rebelde, carácter sumiso, inteligencia, propensión a ser seguidor del Real Zaragoza…
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Si queda alguien despierto, que salga del aula sin hacer ruido.  ¡Piensa en los demás!
José Luis Cebollada Gracia IES Azucarera, Zaragoza Programa Ciencia Viva, Dpto. de Educación jlcebollada(arroba)educa(punto)aragon(punto)es  http://pizarricadigital.blogspot.com http://cienciaviva.educa.aragon.es

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