Projet Hubble
HUman oBservatory Based on
anaLysis of e-LEarning traces.
1
Partenaires
• LIG (UJF)
• IFE (ENS LYON)
• STEF (ENS Cachan)
• LIRIS Lyon 1
• Télécom Bretagne
• Université du Maine
• Ope...
Résumé
• Le projet HUBBLE propose la création d’un observatoire pour la
construction et le partage de processus d’analyse ...
Une vision du projet Hubble
4
Capitalisation des traitements métiers pour donner du sens
Cas d’étude
• Données
• Scénarios
• Modèles
pédagogiques
Collecte
• Outils
• Traces
Analyse
• Processus
• Langages
• Patte...
Premier cycle du projet :
travail sur des cas pratiques
Cas d’étude
• MOOC
• Jeux sérieux
• Plateformes
d’exercice
• Forma...
: un réseau national
interdisciplinaire pour la e-éducation
7http://www.orphee-edu.fr/
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Présentation du Projet hubble au printemps du numérique

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Présentation du projet ANR Hubble pour la création d’un observatoire pour la construction et le partage de processus d’analyse des traces e-learning massives.

Table ronde le 4 juin sur les learning analytics http://www.printemps-du-numerique-2015.fr/

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  • Le mots clés est l’analyses et non les traces
  • Co-construire, capitaliser, réutiliser et partager les données mais aussi les algorithmes, les processus d’analyse et les résultats de ces processus (indicateurs, modèles).
    Dans des problèmes EIAH
    Comprendre des phénomènes d’enseignement et apprentissage
    Modéliser l’activité d’enseignement et apprentissage
    Concevoir des méthodes et algorithmes de diagnostic
    Concevoir des méthodes et algorithmes de rétroaction qui favorisent l’apprentissage
    Concevoir des formalismes permettant de spécifier la connaissance à enseigner

  • Croiser les scénarios d’analyse et les plateformes d’analyse de traces sur quelques cas (des dispositifs d’apprentissage dans différentes catégories)
    En déduire une formalisation des scénarios d’analyse qui permettra à terme de construire l’observatoire

    Les cas d’étude
    Des MOOCS :
    formations au web (OpenClassrooms), formations pour l’enseignant (MOOCAZ ENS Cachan).
    Des Jeux sérieux
    de l’Institut Français de l’Education (ENS LYON) : TamagoCours pour le C2I2E, TactileoMap pour les sorties geo, Met Toit A Table sur la nutrition, Classcraft pour les sciences.
    Des plateformes d’exercices :
    concours de médecine (PACES à Grenoble), test de niveau d’entrée au L1 (Grenoble), algorithmique et programmation (LIF3 à Lyon).

    Les premières analyses
    Analyser la qualité des questions de type QCM
    Identifier des types d’apprenants
    Mesurer l’évolution au cours du temps de l’activité des apprenants
    Décrire des parcours d’apprenants sous forme de pattern




  • Hubble est un projet en lien avec le réseau national Orphée
  • Présentation du Projet hubble au printemps du numérique

    1. 1. Projet Hubble HUman oBservatory Based on anaLysis of e-LEarning traces. 1
    2. 2. Partenaires • LIG (UJF) • IFE (ENS LYON) • STEF (ENS Cachan) • LIRIS Lyon 1 • Télécom Bretagne • Université du Maine • OpenClassrooms • LINA 2
    3. 3. Résumé • Le projet HUBBLE propose la création d’un observatoire pour la construction et le partage de processus d’analyse des traces e- learning massives. • Les processus d’analyse construits accompagneront la prise de décisions des acteurs intervenant dans le système d’enseignement et d’apprentissage, • Ils devront être utilisables et redéployées dans leurs environnements. • Ils guideront le chercheur en e-learning pour la production de concepts, de modèles et d’indicateurs. 3
    4. 4. Une vision du projet Hubble 4 Capitalisation des traitements métiers pour donner du sens
    5. 5. Cas d’étude • Données • Scénarios • Modèles pédagogiques Collecte • Outils • Traces Analyse • Processus • Langages • Patterns Exploitation • Tableaux de bord pluri- acteurs Ethique 5
    6. 6. Premier cycle du projet : travail sur des cas pratiques Cas d’étude • MOOC • Jeux sérieux • Plateformes d’exercice • Formalisation des cas et scénarios Collecte • Test d’outils Analyse • Qualité QCM • Types d’apprenants • Évolution activité • Parcours d’apprenants Exploitation Ethique 6
    7. 7. : un réseau national interdisciplinaire pour la e-éducation 7http://www.orphee-edu.fr/

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