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3rd Nine Weeks Test                                Name: _________________________________

Spanish I



Story 29: La composición - The italicized and boldfaced word(s) in each sentence are not in their
correct form. Rewrite each sentence making and underlining all the necessary changes.

1. Enrique y María estaban estudio en la casa de los Pereda.



2. Hágame tú el favor de describir la capitales.



3. En México, no se destruye los edificios antiguas.



4. Los domingo, todo el mundo pasean en las plazas y las parques.



5. En el parque están el Palacio que antes, son la residencia de la emperador Maximiliano.




Story 30: Un discurso interesante - Unscramble the words to form a sentence.

6. dos/de/hay/capital/pirámides/de/cerca/México/la



7. tenían/muy/los/civilización/mexicanos/una/adelantada/indios



8. les/fabrica/gusta/a/de/visitar/tequila/turistas/los/la



9. figuras/en/telas/cuero/Guadalajara/vidrio soplado/de/artículos/se venden/de/y/y
Story 31: Buenas noticias y malas noticias - Choose the correct word(s) that complete each sentence
according to the reading.

10. Enrique _______________ de una asociación de abogados.

        a. un curso de derecho

        b. una beca

        c. una semana en México

11. En el otoño, María va a empezar clases en _______________.

        a. la Universidad de México

        b. la Universidad de Madrid

        c. la Universidad de Texas

12. Enrique va a _______________ muchas cartas a María y a _______________ fotografías de México.

        a. conocer/escribirle

        b. ofrecer/mandarle

        c. escribir/mandarle

13. Enrique tiene _______________ sobre la historia de los Estados Unidos.

        a. una carta

        b. un examen

        c. unos periódicos



Story 32: Enrique y María se gradúan - Replace the English word(s) in parentheses with the
appropriate word(s) in Spanish.

14. Los (past) cuatro años fueron agradables.



15. El (principal) de la escuela da el discurso de introducción.



16. Como (it is hot), el abogado no habla mucho.
17. El (mayor) presenta los diplomas a los estudiantes.



18. Los padres y los amigos están muy (proud).



19. Enrique pregunta a María si a ella le (would like) ser su (fiancée).



20. Entonces, Enrique le da un (ring) de oro con una (pearl).




Repaso 6 - Answer the questions in complete sentences.

21. ¿Cómo es la capital de México?



22. ¿Qué hace todo el mundo en la capital los domingos?



23. ¿Qué construyeron los indios mexicanos hace seis mil años?



24. ¿Cómo se llaman lo que construyeron los indios?



25. ¿Con quienes es popular Guadalajara?



26. ¿Qué compran los turistas en Guadalajara?



27. Cerca de Guadalajara, ¿a que les gusta visitar los turistas?



28. ¿Qué recibió Enrique de una asociación de abogados?
29. ¿Por qué estaba triste María cuando recibió las noticias de Enrique?



30. ¿Adónde va María para estudiar?



31. ¿Cuándo puede ir María a México?



32. ¿Por qué están tristes Enrique y María durante la ceremonia del grado?



33. ¿Por qué no habla mucho el abogado?



34. ¿Qué haces el alcalde de la ciudad?



35. ¿Qué le da Enrique a María?

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  • 1. 3rd Nine Weeks Test Name: _________________________________ Spanish I Story 29: La composición - The italicized and boldfaced word(s) in each sentence are not in their correct form. Rewrite each sentence making and underlining all the necessary changes. 1. Enrique y María estaban estudio en la casa de los Pereda. 2. Hágame tú el favor de describir la capitales. 3. En México, no se destruye los edificios antiguas. 4. Los domingo, todo el mundo pasean en las plazas y las parques. 5. En el parque están el Palacio que antes, son la residencia de la emperador Maximiliano. Story 30: Un discurso interesante - Unscramble the words to form a sentence. 6. dos/de/hay/capital/pirámides/de/cerca/México/la 7. tenían/muy/los/civilización/mexicanos/una/adelantada/indios 8. les/fabrica/gusta/a/de/visitar/tequila/turistas/los/la 9. figuras/en/telas/cuero/Guadalajara/vidrio soplado/de/artículos/se venden/de/y/y
  • 2. Story 31: Buenas noticias y malas noticias - Choose the correct word(s) that complete each sentence according to the reading. 10. Enrique _______________ de una asociación de abogados. a. un curso de derecho b. una beca c. una semana en México 11. En el otoño, María va a empezar clases en _______________. a. la Universidad de México b. la Universidad de Madrid c. la Universidad de Texas 12. Enrique va a _______________ muchas cartas a María y a _______________ fotografías de México. a. conocer/escribirle b. ofrecer/mandarle c. escribir/mandarle 13. Enrique tiene _______________ sobre la historia de los Estados Unidos. a. una carta b. un examen c. unos periódicos Story 32: Enrique y María se gradúan - Replace the English word(s) in parentheses with the appropriate word(s) in Spanish. 14. Los (past) cuatro años fueron agradables. 15. El (principal) de la escuela da el discurso de introducción. 16. Como (it is hot), el abogado no habla mucho.
  • 3. 17. El (mayor) presenta los diplomas a los estudiantes. 18. Los padres y los amigos están muy (proud). 19. Enrique pregunta a María si a ella le (would like) ser su (fiancée). 20. Entonces, Enrique le da un (ring) de oro con una (pearl). Repaso 6 - Answer the questions in complete sentences. 21. ¿Cómo es la capital de México? 22. ¿Qué hace todo el mundo en la capital los domingos? 23. ¿Qué construyeron los indios mexicanos hace seis mil años? 24. ¿Cómo se llaman lo que construyeron los indios? 25. ¿Con quienes es popular Guadalajara? 26. ¿Qué compran los turistas en Guadalajara? 27. Cerca de Guadalajara, ¿a que les gusta visitar los turistas? 28. ¿Qué recibió Enrique de una asociación de abogados?
  • 4. 29. ¿Por qué estaba triste María cuando recibió las noticias de Enrique? 30. ¿Adónde va María para estudiar? 31. ¿Cuándo puede ir María a México? 32. ¿Por qué están tristes Enrique y María durante la ceremonia del grado? 33. ¿Por qué no habla mucho el abogado? 34. ¿Qué haces el alcalde de la ciudad? 35. ¿Qué le da Enrique a María?