Les nouvelles formes de recherche pour  l’aménagement durable & numérique du territoire Amanda LEONCINI Amaury CASTELNOT M...
Programme 1. CNRS et recherche publique 2. Pôles de compétitivité et clusters 3. Living labs et fab labs 4. Discussions 31...
1. CNRS et recherche publique 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
<ul><li>Centre national de la recherche scientifique   </li></ul><ul><li>Organisme public de recherche à caractère scienti...
source  :  http://www.cnrs.fr/prg/PIR/programmes-termines/ Thématiques traitées par les programmes de recherche du CNRS de...
FOCUS SUR  L’IPAM IPAM = Indicateurs, programmation, allocation des moyens Ses missions : - A ide à la gouvernance    des ...
31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ 2. Pôles de compétitivité et clusters
<ul><li>NOTIONS PARENTES </li></ul><ul><li>SYSTEME PRODUCTIF LOCAL </li></ul><ul><li>POLE D'EXCELLENCE </li></ul><ul><li>P...
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<ul><li>Le réseau européen ENOLL </li></ul><ul><li>Créé en novembre  2006 , il  compte aujourd’hui  plus de 200 living lab...
<ul><li>Les  4 activités principales  d’un living lab </li></ul><ul><li>Co-création </li></ul><ul><li>Exploration </li></u...
<ul><li>Contraction de fabrication et laboratory </li></ul><ul><ul><li>désigne tout type d'atelier composé de machines-out...
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Journées mitic 2011: Recherche et Aménagement durable et numérique du territoire

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Journées mitic 2011: Recherche et Aménagement durable et numérique du territoire

  1. 1. Les nouvelles formes de recherche pour l’aménagement durable & numérique du territoire Amanda LEONCINI Amaury CASTELNOT Myrna MONDOR Valériane OLLESSONGO Recherche et Aménagement durable & numérique
  2. 2. Programme 1. CNRS et recherche publique 2. Pôles de compétitivité et clusters 3. Living labs et fab labs 4. Discussions 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  3. 3. 1. CNRS et recherche publique 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  4. 4. <ul><li>Centre national de la recherche scientifique   </li></ul><ul><li>Organisme public de recherche à caractère scientifique et technologique. </li></ul><ul><li>Il est placé sous la tutelle du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche </li></ul><ul><li>Il produit du savoir et le met à disposition de la société </li></ul><ul><li>Créé le 19 octobre 1939 </li></ul><ul><li>Constitué de 10 instituts de recherche </li></ul><ul><li>Partenaires principaux : </li></ul><ul><ul><li>Ministère de l’Enseignement supérieur Français </li></ul></ul><ul><ul><li>Chercheurs étrangers accueillis annuellement dans les laboratoires </li></ul></ul><ul><ul><li>Organismes de recherche européens et autres organismes de recherche français </li></ul></ul><ul><ul><li>Relation avec les entreprises françaises </li></ul></ul>1. CNRS et recherche publique : présentation du CNRS 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  5. 5. source  : http://www.cnrs.fr/prg/PIR/programmes-termines/ Thématiques traitées par les programmes de recherche du CNRS depuis 2001 1. CNRS et recherche publique : thématiques 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ Thématique Nombre de projets Pourcentage Communication 1 3,3% Ecologie -environnement 6 20,0% Energie-Nucléaire 7 23,3% Interdisciplinaire 3 10,0% Nanotechnologie 6 20,0% Santé 4 13,3% Société de l'nformation et TI 3 10,0% Total 30 100,0%
  6. 6. FOCUS SUR L’IPAM IPAM = Indicateurs, programmation, allocation des moyens Ses missions : - A ide à la gouvernance des programmes - A nimation du site Web des programmes interdisciplinaires - Le suivi budgétaire 1. CNRS et recherche publique : processus de gestion <ul><li>FOCUS SUR « LUTIN USER LAB » </li></ul><ul><li>Laboratoire des Usages en Technologies d’information numérique. </li></ul><ul><li>Une plateforme CNRS </li></ul><ul><li>Approche : Observer, Expérimenter, Modéliser, Concevoir, Evaluer, Enseigner </li></ul><ul><li>Exemples de projets : Game Room, Media Mass </li></ul>31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  7. 7. 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ 2. Pôles de compétitivité et clusters
  8. 8. <ul><li>NOTIONS PARENTES </li></ul><ul><li>SYSTEME PRODUCTIF LOCAL </li></ul><ul><li>POLE D'EXCELLENCE </li></ul><ul><li>POLE DE COMPETENCE </li></ul><ul><li>Selon le gouvernement Français dans le journal officiel n°277 du 28 novembre 2004 : </li></ul><ul><li>&quot;Un pôle de compétitivité se définit comme la combinaison, sur un espace géographique donné, d'entreprises , de centres de formation et d' unités de recherches publiques ou privées &quot; </li></ul>2. Pôles de compétitivité et clusters 30/03/11 http://semitic.jimdo.com/ 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  9. 9. <ul><li>Création </li></ul><ul><li>Constat de retard : </li></ul><ul><ul><li>Le comité interministériel d'aménagement et de développement du territoire (CIADT) du 14 septembre 2004 constate le retard de la France en matière de mutualisation des moyens de recherches et d’innovations </li></ul></ul><ul><ul><li>Il décide de lancer un appel à projet pour créer des pôles de compétitivité au plus vite </li></ul></ul><ul><li>Mars 2005 : </li></ul><ul><ul><li>Première vague de création, depuis une par an </li></ul></ul><ul><li>Fonctionnement, modes de prise de décision et de collaboration </li></ul><ul><li>Représenté et animé par une entité juridique propre , le plus souvent une association </li></ul><ul><li>L’association dispose d’une équipe permanente qui a un rôle déterminant pour faciliter le montage des projets entre les différents acteurs des pôles </li></ul>2. Pôles de compétitivité et clusters 30/03/11 http://semitic.jimdo.com/ 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  10. 10. <ul><li>En chiffres (depuis la création) </li></ul><ul><li>889 projets collaboratifs de R&D </li></ul><ul><li>7200 entreprises membres (dont 73% PME) </li></ul><ul><li>Implication de 15 000 chercheurs </li></ul><ul><li>Implantation </li></ul>2. Pôles de compétitivité et clusters 30/03/11 http://semitic.jimdo.com/ -Carte- 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  11. 11. <ul><li>Pôle MINALOGIC </li></ul><ul><li>Créé en juillet 2005 , comprend 189 membres </li></ul><ul><li>155 projets labellisés </li></ul><ul><li>Montant total des subventions : 1,7 milliards d’euros </li></ul><ul><li>http://www.minalogic.com </li></ul><ul><li>Projet SensCity </li></ul><ul><li>(Écosystème Machine-to-Machine à l'échelle de la Ville) </li></ul><ul><li>Durée : 24 mois </li></ul><ul><li>Effort total : 52 hommes ETP par an </li></ul><ul><li>Budget total : 6,1 millions d’euros </li></ul>2. Pôles de compétitivité et clusters : Cas MINALOGIC 30/03/11 http://semitic.jimdo.com/ -SensCity- 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  12. 12. <ul><li>4 thématiques principales </li></ul>2. Pôles de compétitivité et clusters : SensCity 30/03/11 http://semitic.jimdo.com/ Efficacité énergétique en vidéo Mobilité de l'information en vidéo Santé en vidéo Transport en vidéo 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  13. 13. <ul><li>prospection industrielle : identification des grands enjeux technologiques, avec les industriels et les académiques associés dans les différentes commissions thématiques. </li></ul><ul><li>suivi de projets : aides ciblées (recherche de partenariats et de financements) </li></ul><ul><li>Source www.capdigital.com </li></ul>31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ 2. Pôles de compétitivité et clusters : Cap-digital <ul><li>600 entreprises, laboratoires de recherche et organismes de formation </li></ul><ul><li>Organisation comprenant des commissions thématiques, des communautés de domaine et des experts. </li></ul><ul><li>Entités perméables et malléables. </li></ul>
  14. 14. 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ 3. Living labs et fab labs
  15. 15. <ul><li>LES LIVING LABS </li></ul><ul><li>Prise en compte des dimensions sociales dans le laboratoire , l’espace où on expérimente et teste de nouvelles idées ou technologies. </li></ul><ul><li>Type de recherche «demand-pull» ayant pour but de faciliter la qualité de l’innovation en termes de rencontre avec des besoins sociaux. </li></ul><ul><li>FOCUS </li></ul><ul><li>ERASME, créé en 1998, développe et accompagne l’usage des technologies de l’information au sein du Département du Rhône . </li></ul><ul><li>http://www.erasme.org </li></ul>3.1. Living labs 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  16. 16. <ul><li>Le réseau européen ENOLL </li></ul><ul><li>Créé en novembre 2006 , il compte aujourd’hui plus de 200 living labs . </li></ul><ul><li>&quot;Toute organisation publique ou privée partout dans le monde, développant activement des actions pour inciter les utilisateurs et citoyens à prendre part au processus d'innovation durable.&quot; </li></ul><ul><li>Les composantes essentielles d'un living lab selon ENOLL </li></ul><ul><li>Participation des utilisateurs </li></ul><ul><li>Création de services </li></ul><ul><li>Résultats innovants </li></ul><ul><li>Gouvernance (intéractions entre les parties prenantes) </li></ul><ul><li>Méthodes et outils spécifiques </li></ul><ul><li>Infrastructures (collaboration entre les parties prenantes en temps réel ou à grande échelle) </li></ul>3.1. Living labs 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  17. 17. <ul><li>Les 4 activités principales d’un living lab </li></ul><ul><li>Co-création </li></ul><ul><li>Exploration </li></ul><ul><li>Expérimentation </li></ul><ul><li>Évaluation </li></ul><ul><li> Pluridisciplinarité : rassemblement de différents acteurs </li></ul><ul><li> Transversalité : multiples secteurs potentiellement concernés </li></ul><ul><li>FOCUS </li></ul><ul><li>Projet sur l’usage du numérique en classe </li></ul><ul><li>Expérimentations sur l’utilisation d’outils électroniques pour la coordination gérontologique </li></ul><ul><li>Projet sur les moyens de faciliter la connexion des ainés aux réseaux sociaux </li></ul><ul><li>Exploration des nouvelles interfaces et dispositifs technologiques pouvant favoriser de nouveaux modes de transmission de la connaissance. </li></ul>3.1. Living labs 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/
  18. 18. <ul><li>Contraction de fabrication et laboratory </li></ul><ul><ul><li>désigne tout type d'atelier composé de machines-outils pilotées par ordinateur et pouvant prototyper et créer des objets physiques, &quot;intelligents&quot; ou non. </li></ul></ul><ul><li>Programme créé et lancé en 2004 au MIT </li></ul><ul><li>5 fonctions types pour 5 publics types. </li></ul><ul><ul><li>Découverte de sa capacité de faire -> enfants et bricoleurs  </li></ul></ul><ul><ul><li>éducation par l’action -> écoles et universités </li></ul></ul><ul><ul><li>prototypage rapide -> entrepreneurs et créateurs  </li></ul></ul><ul><ul><li>production locale -> pays en développement, curieux et designers. </li></ul></ul>31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ <ul><li>FOCUS </li></ul><ul><li>Fab lab et aide à la création de fab labs. </li></ul><ul><li>lieu de diffusion des savoirs et de transdisciplinarité. </li></ul><ul><li>Fonctionnement > lien </li></ul>3.2. Fab labs
  19. 19. Programme 31/03/2011 http://semitic.jimdo.com/ 4. Discussions

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