SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Quando decidi ser
professor, o que pensei? 
Os sonhos mais lindos sonhei!
De quimeras mil, um castelo
ergui ....
Ao encontrar alunos com
dificuldades, o que disse?
Levanta, sacode a poeira e dá
volta por cima.
Quando um aluno me magoou,
o que pensei?
Ainda vai levar um tempo pra
fechar o que feriu por dentro. É
natural que seja assim, tanto
pra você quanto pra mim.
Mas quando começo minha
aula, qual a sensação?
Quando eu estou aqui, eu vivo
este momento lindo. Olhando pra
você e as mesmas emoções
sentindo
Quando os alunos estão
desanimados, pelos problemas
do dia-a-dia, o que digo?
Canta, canta minha gente deixa
a tristeza pra lá. Canta forte
canta alto que a vida vai
melhorar.
Como reajo às inovações?
Tudo que se vê não é, igual ao que
a gente viu a um segundo. Tudo
muda o tempo todo no mundo. Não
adianta fugir, nem mentir pra si
mesmo, agora, há tanta vida lá fora.
Aqui dentro sempre como uma onda
no mar...
Ser professor é?
Viver e não ter a vergonha de ser
feliz. Cantar, cantar e cantar a
beleza de ser um eterno aprendiz.
Eu sei que a vida devia ser bem
melhor e será. Mas isso não impede
que eu repita: é bonita, é bonita e é
bonita.
E quando quero descobrir se
estou no caminho certo...
 
Olho pro céu e vejo uma nuvem
branca que vai passando, olho pra
terra e vejo uma multidão que vai
caminhando. Como essa nuvem
branca essa gente não sabe aonde
vai. Quem poderá dizer o caminho
certo é você MEU PAI. Jesus Cristo,
Jesus Cristo, Jesus Cristo eu estou
aqui.

Contenu connexe

Tendances

O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinarO que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinarSeduc MT
 
O LaçO E O AbraçO
O LaçO E O AbraçOO LaçO E O AbraçO
O LaçO E O AbraçOJNR
 
Seja a diferença mensagem
Seja a diferença mensagemSeja a diferença mensagem
Seja a diferença mensagemjosihy
 
Texto homenagem aos alunos do 26
Texto homenagem aos alunos do 26Texto homenagem aos alunos do 26
Texto homenagem aos alunos do 26aldicelandra
 
Textos reflexivos trabalho em equipe
Textos reflexivos   trabalho em equipeTextos reflexivos   trabalho em equipe
Textos reflexivos trabalho em equipeAlekson Morais
 
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptx
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptxJORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptx
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptxtaloDourado1
 
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta Ana Macanario
 
Pedagogia do olhar rubem alves
Pedagogia do olhar rubem alvesPedagogia do olhar rubem alves
Pedagogia do olhar rubem alvesJose Rosa
 

Tendances (20)

Dinâmica para iniciar
Dinâmica para iniciarDinâmica para iniciar
Dinâmica para iniciar
 
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinarO que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
 
O LaçO E O AbraçO
O LaçO E O AbraçOO LaçO E O AbraçO
O LaçO E O AbraçO
 
O OLHAR DO PROFESSOR _ RUBEM ALVES
O OLHAR DO PROFESSOR _ RUBEM ALVES O OLHAR DO PROFESSOR _ RUBEM ALVES
O OLHAR DO PROFESSOR _ RUBEM ALVES
 
O jardim encantado
O jardim encantadoO jardim encantado
O jardim encantado
 
Seja a diferença mensagem
Seja a diferença mensagemSeja a diferença mensagem
Seja a diferença mensagem
 
Pequeno principe
Pequeno principePequeno principe
Pequeno principe
 
Texto homenagem aos alunos do 26
Texto homenagem aos alunos do 26Texto homenagem aos alunos do 26
Texto homenagem aos alunos do 26
 
O laço e o abraço
O laço e o abraçoO laço e o abraço
O laço e o abraço
 
Dinamica
DinamicaDinamica
Dinamica
 
Texto Reflexivo: Plante um Futuro
Texto Reflexivo: Plante um FuturoTexto Reflexivo: Plante um Futuro
Texto Reflexivo: Plante um Futuro
 
livro pequeno príncipe
livro pequeno príncipe livro pequeno príncipe
livro pequeno príncipe
 
Textos reflexivos trabalho em equipe
Textos reflexivos   trabalho em equipeTextos reflexivos   trabalho em equipe
Textos reflexivos trabalho em equipe
 
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptx
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptxJORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptx
JORNADA PEDAGÓGICA 2023.pptx
 
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta
Pnaic - Leitura deleite - A professora e a maleta
 
Competencias socioemocionais--nova-escola
Competencias socioemocionais--nova-escolaCompetencias socioemocionais--nova-escola
Competencias socioemocionais--nova-escola
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
 
Pedagogia do olhar rubem alves
Pedagogia do olhar rubem alvesPedagogia do olhar rubem alves
Pedagogia do olhar rubem alves
 
Dinamica a enquete
Dinamica a enqueteDinamica a enquete
Dinamica a enquete
 
Diversidade
DiversidadeDiversidade
Diversidade
 

En vedette

En vedette (12)

Ser professor
Ser professorSer professor
Ser professor
 
A lição do fogo
A lição do fogoA lição do fogo
A lição do fogo
 
Apresentacao etica e acolhimento
Apresentacao etica e acolhimentoApresentacao etica e acolhimento
Apresentacao etica e acolhimento
 
Bhor's Atomic model
Bhor's Atomic modelBhor's Atomic model
Bhor's Atomic model
 
Formacao paic
Formacao paicFormacao paic
Formacao paic
 
SER PROFESSOR
SER PROFESSORSER PROFESSOR
SER PROFESSOR
 
Mensagem De Boas Vindas
Mensagem De Boas VindasMensagem De Boas Vindas
Mensagem De Boas Vindas
 
Semana Pedagógica. 13 dicas valiosas
Semana Pedagógica. 13 dicas valiosasSemana Pedagógica. 13 dicas valiosas
Semana Pedagógica. 13 dicas valiosas
 
Slides semana pedagógica
Slides  semana pedagógicaSlides  semana pedagógica
Slides semana pedagógica
 
Dinamicas para oi nicio das aulas atividades ludicas
Dinamicas para oi nicio das aulas atividades ludicasDinamicas para oi nicio das aulas atividades ludicas
Dinamicas para oi nicio das aulas atividades ludicas
 
20 dinamicas pedagogicas
20 dinamicas pedagogicas20 dinamicas pedagogicas
20 dinamicas pedagogicas
 
Bohr’s model for hydrogen atom
Bohr’s model for hydrogen atomBohr’s model for hydrogen atom
Bohr’s model for hydrogen atom
 

Similaire à O significado de ser professor

Similaire à O significado de ser professor (20)

DINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxDINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docx
 
Andresa Carvalho
Andresa CarvalhoAndresa Carvalho
Andresa Carvalho
 
Pensamentos sobre o livro Minha vida em versos Edna Aparecida de Souza Mendon...
Pensamentos sobre o livro Minha vida em versos Edna Aparecida de Souza Mendon...Pensamentos sobre o livro Minha vida em versos Edna Aparecida de Souza Mendon...
Pensamentos sobre o livro Minha vida em versos Edna Aparecida de Souza Mendon...
 
Vilso Agostini
Vilso AgostiniVilso Agostini
Vilso Agostini
 
Fabiana Pinatti
Fabiana PinattiFabiana Pinatti
Fabiana Pinatti
 
Fabiana Pinatti
Fabiana PinattiFabiana Pinatti
Fabiana Pinatti
 
ESSA É NOSSA VITORIA!!!
ESSA É NOSSA VITORIA!!!ESSA É NOSSA VITORIA!!!
ESSA É NOSSA VITORIA!!!
 
Rumos
RumosRumos
Rumos
 
Rumos
RumosRumos
Rumos
 
Auto- Conhecer-se: A chave para o bem estar
Auto- Conhecer-se: A chave para o bem estarAuto- Conhecer-se: A chave para o bem estar
Auto- Conhecer-se: A chave para o bem estar
 
Morgi d.c
Morgi d.cMorgi d.c
Morgi d.c
 
Olhe para tras
Olhe para trasOlhe para tras
Olhe para tras
 
Elza
ElzaElza
Elza
 
Dona Elza
Dona ElzaDona Elza
Dona Elza
 
Qual o seu sonho
Qual o seu sonhoQual o seu sonho
Qual o seu sonho
 
A diversidade no olhar
A diversidade  no olharA diversidade  no olhar
A diversidade no olhar
 
1º ANO GPS TÓP 14 .pptx
1º ANO GPS TÓP 14 .pptx1º ANO GPS TÓP 14 .pptx
1º ANO GPS TÓP 14 .pptx
 
Aos professores
Aos professoresAos professores
Aos professores
 
Recomece
RecomeceRecomece
Recomece
 
Roda cecilia meirels 2
Roda cecilia meirels 2Roda cecilia meirels 2
Roda cecilia meirels 2
 

Plus de Rosilane

PNAIC - Caderno de Educação inclusiva
PNAIC - Caderno de Educação inclusivaPNAIC - Caderno de Educação inclusiva
PNAIC - Caderno de Educação inclusivaRosilane
 
PNAIC - 10º encontro - simetria
PNAIC - 10º encontro - simetriaPNAIC - 10º encontro - simetria
PNAIC - 10º encontro - simetriaRosilane
 
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5Rosilane
 
Caderno 4 PNAIC - Situações-Problema
Caderno 4 PNAIC - Situações-ProblemaCaderno 4 PNAIC - Situações-Problema
Caderno 4 PNAIC - Situações-ProblemaRosilane
 
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decima
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decimaPNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decima
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decimaRosilane
 
6º encontro PNAIC - Caderno 2
6º encontro PNAIC - Caderno 26º encontro PNAIC - Caderno 2
6º encontro PNAIC - Caderno 2Rosilane
 
Organização do trabalho pedagógico - PNAIC
Organização do trabalho pedagógico - PNAICOrganização do trabalho pedagógico - PNAIC
Organização do trabalho pedagógico - PNAICRosilane
 
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SC
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SCJogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SC
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SCRosilane
 
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemática
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemáticaQuarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemática
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemáticaRosilane
 
terceiro encontro PNAIC
terceiro encontro PNAICterceiro encontro PNAIC
terceiro encontro PNAICRosilane
 
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.Rosilane
 
Sequencia didática
Sequencia didáticaSequencia didática
Sequencia didáticaRosilane
 
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaTrabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaRosilane
 
Unidade 3 meu
Unidade 3 meuUnidade 3 meu
Unidade 3 meuRosilane
 
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasAtividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasRosilane
 
Gêneros textuais na sala de aula
Gêneros textuais na sala de aulaGêneros textuais na sala de aula
Gêneros textuais na sala de aulaRosilane
 
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaTrabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaRosilane
 
Meu barquinho de papel
Meu barquinho de papelMeu barquinho de papel
Meu barquinho de papelRosilane
 
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC BiguaçuRosilane
 

Plus de Rosilane (20)

PNAIC - Caderno de Educação inclusiva
PNAIC - Caderno de Educação inclusivaPNAIC - Caderno de Educação inclusiva
PNAIC - Caderno de Educação inclusiva
 
PNAIC - 10º encontro - simetria
PNAIC - 10º encontro - simetriaPNAIC - 10º encontro - simetria
PNAIC - 10º encontro - simetria
 
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5
PNAIC - 9º encontro - Geometria caderno 5
 
Caderno 4 PNAIC - Situações-Problema
Caderno 4 PNAIC - Situações-ProblemaCaderno 4 PNAIC - Situações-Problema
Caderno 4 PNAIC - Situações-Problema
 
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decima
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decimaPNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decima
PNAIC 7ºencontro caderno 3 - Sistema de numeração decima
 
6º encontro PNAIC - Caderno 2
6º encontro PNAIC - Caderno 26º encontro PNAIC - Caderno 2
6º encontro PNAIC - Caderno 2
 
Organização do trabalho pedagógico - PNAIC
Organização do trabalho pedagógico - PNAICOrganização do trabalho pedagógico - PNAIC
Organização do trabalho pedagógico - PNAIC
 
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SC
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SCJogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SC
Jogos aplicados em sala por alfabetizadoras do PNAIC Biguaçu/SC
 
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemática
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemáticaQuarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemática
Quarto encontro PNAIC 2014 - sequencia didática com foco na matemática
 
terceiro encontro PNAIC
terceiro encontro PNAICterceiro encontro PNAIC
terceiro encontro PNAIC
 
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.
ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: Diferentes percursos direitos iguais.
 
Unidade 7
Unidade 7Unidade 7
Unidade 7
 
Sequencia didática
Sequencia didáticaSequencia didática
Sequencia didática
 
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaTrabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
 
Unidade 3 meu
Unidade 3 meuUnidade 3 meu
Unidade 3 meu
 
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasAtividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
 
Gêneros textuais na sala de aula
Gêneros textuais na sala de aulaGêneros textuais na sala de aula
Gêneros textuais na sala de aula
 
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursivaTrabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
Trabalho com gêneros numa perspectiva discursiva
 
Meu barquinho de papel
Meu barquinho de papelMeu barquinho de papel
Meu barquinho de papel
 
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 

O significado de ser professor

  • 2. Os sonhos mais lindos sonhei! De quimeras mil, um castelo ergui ....
  • 3. Ao encontrar alunos com dificuldades, o que disse?
  • 4. Levanta, sacode a poeira e dá volta por cima.
  • 5. Quando um aluno me magoou, o que pensei?
  • 6. Ainda vai levar um tempo pra fechar o que feriu por dentro. É natural que seja assim, tanto pra você quanto pra mim.
  • 7. Mas quando começo minha aula, qual a sensação?
  • 8. Quando eu estou aqui, eu vivo este momento lindo. Olhando pra você e as mesmas emoções sentindo
  • 9. Quando os alunos estão desanimados, pelos problemas do dia-a-dia, o que digo?
  • 10. Canta, canta minha gente deixa a tristeza pra lá. Canta forte canta alto que a vida vai melhorar.
  • 11. Como reajo às inovações?
  • 12. Tudo que se vê não é, igual ao que a gente viu a um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo, agora, há tanta vida lá fora. Aqui dentro sempre como uma onda no mar...
  • 14. Viver e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar, cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei que a vida devia ser bem melhor e será. Mas isso não impede que eu repita: é bonita, é bonita e é bonita.
  • 15. E quando quero descobrir se estou no caminho certo...  
  • 16. Olho pro céu e vejo uma nuvem branca que vai passando, olho pra terra e vejo uma multidão que vai caminhando. Como essa nuvem branca essa gente não sabe aonde vai. Quem poderá dizer o caminho certo é você MEU PAI. Jesus Cristo, Jesus Cristo, Jesus Cristo eu estou aqui.