O documento descreve as preferências e hábitos dos estudantes digitais modernos no que diz respeito à aprendizagem e uso da tecnologia. Estes estudantes preferem aprender a um ritmo rápido usando várias fontes multimédia, processar imagens e vídeo antes do texto, acessar informação aleatoriamente através de hiperligações, e serem recompensados instantaneamente. No seu dia-a-dia estão habituados a novas formas de comunicar, partilhar informações sobre si próprios, fazer compras online, colec

1. Perfil do
Estudante
Digital
João Aparício
UAb - MDS 2010

2. O modo como os
estudantes aprendem
mudou...

3. Contrariamente ao
que acontecia no
passado...

4. Na sua
aprendizagem
preferem...

5. lidar com a
informação a
um ritmo elevado...

6. utilizar
múltiplas fontes
multimédia...

7. realizar várias
actividades
em simultâneo...

8. processar
imagens, som e vídeo
antes do texto...

9. aceder
aleatoriamente
à informação,
através de
hiperligações...

10. trabalhar/ interagir
em rede...

11. serem
recompensados
instantaneamente...

12. aprender o que
consideram
relevante, útil e
divertido.

13. No seu dia-a-dia estão
habituados a
novas formas
de...

14. comunicar...

15. Através de email, chat, SMS,
mensagens instantâneas …
Adaptando a escrita ao ritmo da
oralidade (uso de abreviaturas
e acrónimos)
Utilizando símbolos para
exprimir emoções
Dando preferência às
mensagens em detrimento da
comunicação por voz

16. partilhar
informações sobre
si próprios...

17. Criando blogs e sites pessoais,
ligando-se e seguindo-se
mutuamente
Expondo detalhes pessoais e
aspecto da sua vida afectiva
Capturando e partilhando
fotos via telemóvel
Usando webcams em espaços
domésticos, às vezes
permanentemente

18. Fazer compras online...

19. Frequentando lojas virtuais
(de roupa a artigos
electrónicos)
Participando em leilões na
Internet
Tirando partido (monetário…)
de iniciativas próprias (jogos)
Recorrendo a serviços na Net
Procurando emprego

20. coleccionar e
trocar com
outros aquilo de
que gostam...

21. Trocando músicas, jogos e
filmes como forma de
expressão da sua personalidade
Assumindo os conteúdos
encontrados na Net como
gratuitos e livres de direitos
Utilizando redes P2P (peer-to-
peer)

22. exprimir a sua
criatividade...

23. Construindo sites, animações
em Flash, desenhos vectoriais,
todo o tipo de componentes de
jogos
Aprendendo a utilizar
ferramentas de edição
poderosas

24. trabalhar
coordenadamente...

25. Participando em projectos que
podem envolver centenas de
pessoas
Integrando grupos auto-regulados
(desenvolvimento de jogos)
Disponibilizando os próprios
recursos de hardware (como
sensores) em investigações globais

26. avaliar sites e opiniões...

27. Aplicando escalas de
classificação/ satisfação
Confiando e construindo a
reputação e fidedignidade de
pessoas e sites
Avaliando as competências e
opiniões dos outros

28. jogar...

29. Dando preferência a jogos
complexos, longos e com
multi-jogadores

30. pesquisar informações,
locais, pessoas...

31. relatar acontecimentos
em tempo real...

32. programar...

33. Desde o próprio telemóvel
até sofisticadas linguagens
de programação
(Macromedia Flash)

34. crescer...

35. Vivendo no mundo virtual
em paralelo com os
ambientes familiar,
escolar e local