O documento lista 10 novas competências essenciais para professores universitários no século 21: 1) organizar situações de aprendizagem centradas no aluno, 2) administrar o progresso da aprendizagem, 3) diferenciar o ensino, 4) envolver os alunos na aprendizagem, 5) trabalhar em equipe, 6) participar da administração da escola, 7) comunicar com os pais, 8) usar novas tecnologias, 9) lidar com questões éticas, 10) gerenciar o próprio desenvolvimento profissional.