O documento descreve o modelo escolar tradicional que surgiu na época da Revolução Industrial, inspirado na estrutura de fábricas e organizações militares. Nesta escola, o aluno é um receptor passivo de informações, a relação professor-aluno é hierárquica e a ênfase é na memorização e reprodução de conteúdos por meio de aulas expositivas e exercícios. A avaliação mede a quantidade de informação absorvida pelos alunos.