3. ¿Es internet recomendable para la buena preparación académica e intelectual del estudiante?
4. El cambio ha llegado a las instituciones; la religión, el comercio, las finanzas y por supuesto a la EDUCACIÓN; por lo que han tenido que cambiar sus esquemas tradicionales para adaptarse a la actual era de la información.
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6. VENTAJAS El ahorro de tiempo al no tener que trasladarse hacia una biblioteca. Esto siempre y cuando posea el acceso a Internet en su casa. El ahorro de tiempo en transcripciones. Utilizando el método de "copiar y pegar". El ahorro de costos al no tener que pagar por copias fotostáticas o por la compra de libros o revistas. El acceso a una cantidad mayor de fuentes de información, con motores de búsqueda especializados que ahorran el tiempo de búsqueda de los datos.DESVENTAJASLa posibilidad de copiar textualmente el trabajo de otras personas (plagio), sin hacer un uso creativo de ello, o indagar un poco en el tema, resumir, comparar con otros textos etc.
7. Procesadores de texto Son de gran ayuda ya que cuentan con herramientas de ortografía, gramática, diccionario de sinónimos, ayudante para gráficos impresión, etc. Además de los comandos "copiar" y "pegar" por medio de los cuales se puede ahorrar una gran cantidad de tiempo cuando se quiere estructurar un párrafo o hacer una síntesis.
8. RESULTADOS DE UNA ENCUESTA SOBRE EL USO DE INTERNET1.- ¿Qué recurso de información utiliza Ud. con más frecuencia: Internet o la biblioteca? Internet 85% 2. Es internet su principal fuente de consulta: SI 100%3.- ¿Cree Ud. que el uso de Internet disminuye de alguna manera su capacidad para investigar? 90% NO4.- ¿Ha hecho Ud. trabajos universitarios donde la única fuente de información haya sido Internet? 95% SI5.- ¿La información que Ud. ha encontrado en Internet le ha sido útil? 85% sí
9. EL 15% que opina, lo contrario, puede ser debido a una mala utilización del medio informativo, es decir, estas personas puede no tengan un grado de conocimientos suficiente en el manejo de los motores de búsqueda o en los diferentes servicios de intercambio de datos.
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11. Se refuerza la idea de que Internet es una herramienta muy poderosa que probablemente sustituirá el uso de la biblioteca tradicional. Esto nos hace suponer que en un futuro no tan lejano la educación tendrá que dar un paso hacia un nuevo modelo de enseñanza, orientado hacia el desarrollo de la capacidad de análisis, de síntesis, de razonamiento del estudiante y no hacia la memorización inútil de conceptos, características, y demás datos detallados sobre hechos, situaciones, personas o cosas. CONCLUSIONES
12. Referencias Cabrera, Mauro. "La influencia de Internet en la sociedad actual". Tomado del URL: www.monografías.com. 2000. Datanálisis C.A. "Penetración de Internet en la población y Perfil sociodemográfico de los usuarios". Tomado del URL: www.datanalisis.com. 2001 Rispa Márquez, Raúl. "La Revolución de la información". Aula Abierta Salvat.Sabino, Carlos. "El Proceso de Investigación". Editorial Panapo. Caracas. 1992
