Este documento proporciona una guía para evaluar críticamente la información encontrada en la web. Explica que debemos considerar quién es el autor y editor, para qué audiencia está dirigida la información, cuál es el punto de vista, qué tan actualizada está y si incluye referencias o documentación de apoyo. Proporciona enlaces adicionales sobre cómo evaluar páginas web y determinar su confiabilidad.

1. ¿Cómo se evalúa la información en la web?Tutorial Por: Kathlyn Torres

2. Introducción Para comenzar debemos saber que es el internet. El internet es una enorme red que conecta otras redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, permitiéndonos comunicarnos, buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos ni económicos relativos para el individuo. `WorldWide Web' (abreviado `Web'; escrito también `WWW' o incluso `W3') significa red (o telaraña) global. Se define como "sistema hipermedia distribuido" (Boutell 1994).

4. Educativa

6. La mayor parte de la información no se revisa.

7. No es permanente.

9. ¿Cómo sabemos si esa información es válida y confiable? Cuando se publican libros, las casas editoras tienen unos estándares de calidad definidos que deben cumplirse antes de la publicación. Pero en la Web no tenemos esos estándares que filtran la información para asegurar su confiabilidad y validez. Por eso, tenemos que leer cuidadosamente y evaluar críticamente esa información. Tenemos algunos indicadores que nos ayudan a evaluar esa información.

11. ¿Quién es el Editor?

12. Audiencia

13. ¿Cuál es el Punto de Vista?

14. ¿Cuán actualizada es la información?

16. ¿Quien es el editor? Algunos artículos en la Web no presentan al autor, así que debemos evaluar el editor o el que publica la página Web. Debemos fijarnos si es una publicación de una organización o asociación reconocida, o de la que ha oído hablar antes, y qué lo acredita para escribir sobre la materia.

18. ¿Va dirigida a público en general, a estudiantes, profesionales, etc.?

19. ¿Se ajusta a nuestras necesidades?

21. Presentar un punto de vista personal

22. Convencer o disuadir

23. Informar

24. ¿Es objetivo o imparcial?

25. ¿Existe un conflicto de intereses?

27. Debemos buscar la fecha de publicación del artículo o la fecha de la última revisión.

29. ¿Cita el autor otras fuentes de información en el documento? Ejemplo:

31. Artículo #1: http://autismoaba.org/contenido/nuevos-art%C3%ADculos-del-cinadi-sobre-lenguaje-y-comunicaci%C3%B3n

32. Artículo #2:Autismo 2.htm

34. ThinkingcriticallyaboutWorldWide Web resourceshttp://www.library.ucla.edu/libraries/college/help/critical/index.htm

35. Evaluación crítica de una página Web- EDUTEKA http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0009

36. Evaluación de fuentes de información en Internet http://cedosi.cucs.udg.mx/activos/evaluacion_de_fuentes_de_informacion_en_internet.pdf