La evaluacion diagnostica,formativa y sumativa

LA EVALUACION DIAGNOSTICA,FORMATIVA Y SUMATIVA MONICA MIRANDA MADRID EDWIN OVALLE NARANJO ISABEL CRISTINA RESTREPO POSADA ZULEYDI JOHANA SALDARRIAGA GOMEZ

FORMAS DE EVALUACION ,[object Object],[object Object]

EVALUACION DIAGNOSTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EVALUACION FORMATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EVALUACION SUMATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONCLUSIONES GENERALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Algunos investigadores incluyen a la evaluación diagnóstica dentro de la evaluación formativa, es decir, como un dispositivo de aprendizaje , donde a través de instrumentos que reflejan lo más fielmente posible la situación inicial, es posible obtener información del proceso de aprendizaje y a partir de ello, mejorarlo.

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