TRABAJO DE EVALUACION PEDAGOGIA

1. Exposición de modelos pedagógicos

12. Concepto de Pedagogia Gran importancia tiene el ser que educamos; así es el niño, es el ser mas especial que debemos dedicarle tiempo, debido a que en esta etapa del hombre es donde necesita la guía y la mano del hombre que a adquirido experiencia y un conocimiento intelectual. Para la enseñanza del niño, existe la pedagogía , ciencia que se encarga de enseñar y guiar al niño hacia un conocimiento y un saber, para la supervivencia en este mundo turbulento, en donde todo tiene un valor según lo que pesa. El pedagogo deberá trazarse en su vida profesional, que él no es una maquina para producir conocimientos y donde sus alumnos son como esponjas, las cuales adsuerven el conocimiento que se les esta impartiendo, sin admitir el conocimiento o ideas de sus estudiantes. Por el contrario, se debe establecer una democracia equitativa, en donde los puntos de vistas –ideas- sean respetado y donde sea permitido luchar por esos ideales.

13. Aparte de formar individuos con capacidad de aprenderse conocimientos de dados o producidos por otros, es además, necesario desarrollar en los niños un espíritu creador, libre y critico, en donde el sepa desatarse de las cadenas de la sociedad que lo oprime También es importante dejar el lema de que los niños son el futuro, si realmente son el presente, así que lo debemos hacer es analizarnos todos los hombres y mirar que podemos hacer por aquellos pequeños hombres del presente, pequeños no en el sentido del conocimiento, sino en estatura por que más que ellos son los que nos enseña a saber a vivir la vida. Nunca estanquemos sus sueños , por el contrario todo lo que este al alcance de nuestras mano, nunca dudemos, por un instante, brindárselo, por el bien del presente y del mañana que no existirá. Ahora preguntémonos, ¿Qué estamos haciendo por nuestros hijos, nietos, sobrinos, hermanos, o por el pequeño hombre que habita en nuestro mundo?

15. Modelo de hexágono Este seria el modelo de hexágono que trabajaríamos en la clase de Literatura para abordar el tema de Mitología Huilense . Propósitos Se enseña el tema de mitología Huilense a los alumno para que tengan la oportunidad de conocer la cultura de la ciudad en donde nacieron y se desenvolverán cada día, para que la valoren y la den a conocer a las personas que los rodean. Enseñanzas Se dará a conocer a los alumnos los mitos mas reconocidos de la zona huilense y que han marcado la cultura de nuestra ciudad. Se abordará el tema dando una introducción al termino mito y las clases que podemos encontrar. Evaluación Se espera que el alumno valore la literatura huilense y colabore a mantenerla viva para que esta siga trascendiendo como lo ha hecho hasta la actualidad. Recursos Se cuenta con material didáctico como libros ilustrados, videos que evidencian los mitos que vamos a tratar y visitas a lugares familiares a estos mitos. Didáctica Desarrollaremos el tema conformando grupos de trabajo que lleven a cabo un estudio completo acerca de los puntos programados, y expondrán a sus compañeros utilizando métodos de exposición nuevas, estas exposiciones serán presentadas en el transcurso de salidas pedagógicas que ayudaran a dar un ambiente propicio al tema. Componente Pedagógico Complemento Metodológico

16. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Estrategia para aprender a leer TEMA: Lectura Se entiende que la lectura es una actividad comprensiva y reflexiva de algo que está escrito y no una simple traducción de signos gráficos. Al leer tenemos que considerar ciertas condiciones que hagan de ello algo placentero y que no se convierta en algo tedioso, aburrido o que nos cause malestar. Aspectos Físicos a considerar : * El lugar donde se lee deber ser cómodo y que posea un ambiente adecuado (sin ruidos molestos). * Postura correcta del libro posición correcta y distancia de los ojos de 30 a 40 cm. * indicar a los niños que los ojos deben enfocar grupos de palabras y que se debe pasar de uno a otro sin regresar hacia atrás -sin volver al renglón anterior- y sin ver palabra por palabra.