SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: PARVULARIA
TEMA: “LA DIETA EQUILIBRADA”
ALUMNA: JOHANA MOROCHO
Una dieta equilibrada es
aquella formada por los
alimentos que aportan una
cantidad adecuada de
todos y cada uno de los
nutrientes que necesitamos
para tener una salud
óptima. La dieta ha de ser
variada consumiendo sobre
todo productos frescos y de
temporada.
Una dieta equilibrada
debe adaptarse a las
necesidades de energía
de cada persona.
LA DIETA
EQUILIBRAD
A DEPENDE
DE:
Una serie de factores
personales tales
como:
el sexo
la talla
el peso
la edad
la actividad que
realizamos
el clima
el entorno en el que
vivimos.
Debido a los
múltiples factores
personales de los
que depende, la
dieta equilibrada
varía mucho de
unos individuos a
otros y por ello se
habla de
cantidades o
ingestas diarias
LA ALIMENTACIÓN HA DE CUBRIR
LOS SIGUIENTES OBJETIVOS
Aportar una cantidad
de nutrientes
energéticos (calorías)
que sea suficiente para
llevar a cabo los
procesos metabólicos y
de trabajo físico
necesarios. Ni más ni
menos.
Suministrar suficientes
nutrientes con
funciones plásticas y
reguladoras (proteínas,
minerales y vitaminas).
Que no falten, pero
tampoco sobren.
Que las cantidades de
cada uno de los
nutrientes estén
equilibradas entre sí.
Esto es: Las proteínas
deben suponer un 15
% del aporte calórico
total. Los glúcidos nos
aportarán al menos un
55-60 % del aporte
calórico total. Los
lípidos no
sobrepasarán el 30 %
de las calorías totales
ingeridas.
SANA
ADECUADA A LAS IR DE ENERGIA Y NUTRIENTES
PALATABLE
HABITOS A ALIMENTARIOS
“UNA DIETA EQUILIBRADA Y SALUDABLE SOLO
ES EQUILOBRADA Y SALUDABLE SI SE COME”
PREVENTIVA A LAS ENFERMEDADES CRONICAS
IXISTENCIA DE ETERNA JUVENTUD Y LARGA
VIDA
DIETA ÓPTIMA
Y SALUDABLE
LA ADAPTACIÓN DE LA DIETA A LO LARGO DE LA
VIDA
Las necesidades nutricionales cambian a lo largo de la vida y dependen de
factores como edad, sexo, tamaño corporal o peso y actividad física,
principalmente.
LA INFANCIA
Los niños constituyen
uno de los grupos
vulnerables clásicos en el
campo de la nutrición, en
los que la instauración de
unos adecuados hábitos
alimentarios son la mejor
garantía para la
prevención de muchas
de las enfermedades
crónicas más prevalentes
en las sociedades
desarrolladas
LA
ADOLESCENCIA
Esta época de
rápido crecimiento
y desarrollo,
demanda mayores
necesidades de
energía y algunos
nutrientes. Esta
demanda ya es
diferente en chicos
y chicas
LA EDAD ADULTA
Las necesidades
nutricionales no
cambian mucho
entre los 19 y los
50 años, excepto
durante la
gestación y
lactación
LA DIETA EN LOS ANCIANOS
En las personas mayores,
será importante tener en
cuenta la mayor
estabilidad en los hábitos
alimentarios tradicionales,
y darse cuenta de que no
es el mejor momento de
cambiarlos, pues muchas
veces, los cambios
degeneran en un menor
interés por los alimentos
nuevos o por las técnicas
culinarias que se
pretende introducir con el
riesgo de malnutrición.
Es importante que los
mayores disfruten con la
comida, se mantengan
activos y consuman
dietas con alta densidad
de nutrientes.
Atender a la prevención
de la osteoporosis, un
importante problema en
los mayores,
especialmente en las
mujeres. Cuidar el aporte
de calcio, vitamina D,
aumentar el consumo de
vegetales, y vigilar la
ingesta de agua y líquidos
LA DIETA INFANTIL
Los responsables de la
alimentación, el
desarrollo y el cuidado de
nuestros hijos somos los
padres, los cuales
debemos velar por el
bienestar de ellos. Y qué
mejor manera de verles
crecer saludablemente
que mediante una dieta
sana y equilibrada. La
alimentación en etapa de
crecimiento es un factor
muy importante ya que de
ella se obtiene la energía
y fuerza diaria.
La clave de una
alimentación sana está
en la variedad de
alimentos. Los padres
somos los responsables
de inculcar a los niños
una buena conducta
alimentaria, es decir,
enseñarles a comer de
todo, tanto lo que más les
gusta como lo que
menos.
Una dieta completa y sana se tiene que complementar con la
actividad física. Sobre todo, entre las etapas de crecimiento y
desarrollo es idónea la práctica de algún deporte.
Hacerles entender que el sedentarismo, a la larga, les provocará
problemas de salud
Dar libertad a los niños para que practiquen el deporte que más
les guste.
El ejercicio físico ayudará al niño en su etapa de crecimiento,
fortaleciendo sus huesos y sus músculos y dotándole de una mayor
capacidad de resistencia.
respetar las horas de descanso del niño, entre 8 y 9 al día. Es muy
importante que adquiera una rutina de sueño, de forma que se
acueste y se levante más o menos a la misma hora.
• Educarles a comer de todo.
• Atender las necesidades de energía, es un periodo
importante de la vida para el normal crecimiento y
desarrollo, y de gran actividad física.
• Cuidar el aporte de proteínas de muy buena calidad
(carnes, pescados, huevos, lácteos).
• Habituarles a un desayuno completo.
• Evitar el abuso de dulces, golosinas y refrescos.
• Dedicar el tiempo necesario para que el niño
aprenda a disfrutar a comer. Los alimentos no deben
ser percibidos por él como un premio o un castigo
ALIMENTACIÓN
EN NIÑOS DE 3
A 6 AÑOS
• Evitar que abusen de dulces, refrescos,
quesos grasos y de alimentos muy
salados.
• Ingerir a diario lácteos, frutas, verduras,
ensaladas, pan, carne, pescados (blancos
y azules), huevos, legumbres, arroz y
pasta.
• Se recomienda no abusar del consumo de
bollos, dulces y refrescos, y por supuesto,
nada de tomar bebidas alcohólicas.
ALIMENTACIÓN
EN NIÑOS DE 7
A 12 AÑOS
• Esta etapa es conocida como el estirón y es donde se llega a alcanzar
la estatura definitiva para ayudar al cuerpo a terminar de desarrollarse
es muy importante conseguir una dieta adecuada para que el organismo
pueda terminar de formar los músculos y el esqueleto
• Vigilar los excesos procurando no caer en el sobrepeso o la obesidad.
• La familia es la responsable de supervisar el tipo de dieta que siguen los
escolares, para evitar que no abusan de alimentos "basura" o caer en
inapetencias peligrosas.
• Estimularles a llevar una vida activa, incluyendo la práctica de algún
deporte.
• Evitar hacer de la comida una situación de conflicto que interfiera con las
relaciones personales.
• Informarles sobre la correcta nutrición y su importancia para la salud, la
estética y el bienestar en general
ALIMENTACIÓN
EN NIÑOS DE
13 A 16 AÑOS
• En edad escolar se tiene que comer de todo, una alimentación basada en la
variedad de alimentos.
• Es muy importe que los niños en etapa de crecimiento realicen 5 comidas a lo
largo del día.
• La preparación de los alimentos debe ser variada: hervidos, a la plancha,
guisados, asados? y no abusar de los fritos.
• Estimular el consumo de alimentos crudos también es una buena opción
(ensaladas, gazpacho, sopas frías...).
• La presencia de alimentos ricos en proteínas de origen animal y vegetal es
esencial en la dieta de los niños y adolescentes.
• Los alimentos ricos en hidratos de carbono (pan, pasta, arroz, legumbres)
proporcionan un aporte de energía imprescindible en los escolares.
• Habituarles a comer frutas y ensaladas.
• La mejor bebida es el agua.
• En edad escolar las bebidas alcohólicas deben estar totalmente prohibidas.
• Controlar el consumo de refrescos, dulces y "snacks".
• Moderar el consumo de alimentos ricos en grasas, azúcar y sal
RECOMENDACIONES
GENERALES
No comer carne roja más de una vez al día, alternar
con pollo o pavo. Es preferible comer más pescado.
Evitar en lo posible embutidos y carnes preparadas. De
huevos lo más aconsejable son de 2 a 3 semanales
Disminuir el consumo de productos lácteos, sobre
todo los grasos como la nata, mantequillas, cremas,
helados . El yogurt, el requesón y la leche
descremada son los mejores
Las legumbres también han de formar parte de
nuestra dieta. Dos raciones a la semana y a ser
posible de variedades distintas como garbanzos,
judías o lentejas
( 1 ración 150 gr. aprox.)
Las frutas y verduras han de ser abundantes en
nuestra dieta, tanto crudas como ligeramente
cocidas, porque la cocción prolongada destruye
las esenciales vitaminas. Su aportación de
vitamina C, carotenos, hidratos de carbono, fibra
,ácido fólico y sales minerales son
imprescindibles para nuestro organismo.
Reducir el consumo de productos de bollería-
sobre todo la industrial- y pastelería.
Como postre o entre horas es mejor la fruta
fresca a los dulces.
La cocción de los alimentos debe ser
preferiblemente a la brasa, hervidos o al
horno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Alimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaAlimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaRichard Nieto
 
Nutricion y alimentación escolar
Nutricion y alimentación escolar Nutricion y alimentación escolar
Nutricion y alimentación escolar LA Odiada Cupido
 
Alimentación En Niños de Edad Escolar
Alimentación En Niños de Edad EscolarAlimentación En Niños de Edad Escolar
Alimentación En Niños de Edad Escolarmarise brandao
 
Ppt hábitos de alimentación
Ppt hábitos de alimentaciónPpt hábitos de alimentación
Ppt hábitos de alimentaciónbiologiahipatia
 
Nutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesNutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesWilliam Pereda
 
Alimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentesAlimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentesMiguel Aceituno
 
Alimentación y nutrición diapositivas
Alimentación y nutrición diapositivasAlimentación y nutrición diapositivas
Alimentación y nutrición diapositivasWendyarriaga14
 
Diapositiva nutricion
Diapositiva nutricionDiapositiva nutricion
Diapositiva nutricionjessabell
 
La Alimentación, en resumen
La Alimentación, en resumenLa Alimentación, en resumen
La Alimentación, en resumenS V
 
La alimentacion power point
La alimentacion power pointLa alimentacion power point
La alimentacion power pointYajaira Icedo
 
Requerimientos nutricionales
Requerimientos nutricionalesRequerimientos nutricionales
Requerimientos nutricionalesjvallejoherrador
 
Alimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescenciaAlimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescenciaJosue Neri
 
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)EnFerMeriithhaa !!!
 
Alimentación del escolar
Alimentación del escolarAlimentación del escolar
Alimentación del escolarJosue Neri
 
Tipos De Dieta
Tipos De DietaTipos De Dieta
Tipos De Dietagalvan86
 

La actualidad más candente (20)

Alimentos Y Porciones
Alimentos Y PorcionesAlimentos Y Porciones
Alimentos Y Porciones
 
Alimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaAlimentacion Balanceada
Alimentacion Balanceada
 
Nutricion y alimentación escolar
Nutricion y alimentación escolar Nutricion y alimentación escolar
Nutricion y alimentación escolar
 
Alimentación En Niños de Edad Escolar
Alimentación En Niños de Edad EscolarAlimentación En Niños de Edad Escolar
Alimentación En Niños de Edad Escolar
 
Ppt hábitos de alimentación
Ppt hábitos de alimentaciónPpt hábitos de alimentación
Ppt hábitos de alimentación
 
Nutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesNutrición y Nutrientes
Nutrición y Nutrientes
 
Alimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentesAlimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentes
 
Alimentación y nutrición diapositivas
Alimentación y nutrición diapositivasAlimentación y nutrición diapositivas
Alimentación y nutrición diapositivas
 
Diapositiva nutricion
Diapositiva nutricionDiapositiva nutricion
Diapositiva nutricion
 
La Alimentación, en resumen
La Alimentación, en resumenLa Alimentación, en resumen
La Alimentación, en resumen
 
ALIMENTACION Y NUTRICION
ALIMENTACION Y NUTRICIONALIMENTACION Y NUTRICION
ALIMENTACION Y NUTRICION
 
La alimentacion power point
La alimentacion power pointLa alimentacion power point
La alimentacion power point
 
Requerimientos nutricionales
Requerimientos nutricionalesRequerimientos nutricionales
Requerimientos nutricionales
 
Alimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescenciaAlimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescencia
 
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
 
Alimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaAlimentacion Balanceada
Alimentacion Balanceada
 
Alimentacion Escolar
Alimentacion EscolarAlimentacion Escolar
Alimentacion Escolar
 
Alimentación del escolar
Alimentación del escolarAlimentación del escolar
Alimentación del escolar
 
Tipos De Dieta
Tipos De DietaTipos De Dieta
Tipos De Dieta
 
Nutricion
Nutricion Nutricion
Nutricion
 

Similar a La dieta equilibrada

Alimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaAlimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaNatiz Sanabria
 
Proyecto de metodologia
Proyecto de metodologiaProyecto de metodologia
Proyecto de metodologiaJanethLazalde
 
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!StefanyMSA
 
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa TalaveraNarcy14
 
Proyecto alimentos nutritivos
Proyecto alimentos nutritivosProyecto alimentos nutritivos
Proyecto alimentos nutritivosLASTER20
 
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa TalaveraNarcy14
 
Alimentación sana
Alimentación sanaAlimentación sana
Alimentación sanaacsuero
 
expo dietoterapia.pptx
expo dietoterapia.pptxexpo dietoterapia.pptx
expo dietoterapia.pptxYatzariMndez1
 
Buena alimantacion
Buena alimantacionBuena alimantacion
Buena alimantacionjaquiaime
 
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentarias
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentariasALIMENTACION SALUDABLE guías alimentarias
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentariaspscarolinaherrera
 

Similar a La dieta equilibrada (20)

Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Alimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaAlimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescencia
 
Alimentacion infantil
Alimentacion infantilAlimentacion infantil
Alimentacion infantil
 
Proyecto de metodologia
Proyecto de metodologiaProyecto de metodologia
Proyecto de metodologia
 
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!
ALIMENTACIÓN SALUDABLE !!
 
Alimentación y nutrición según la edad
Alimentación y nutrición según la edadAlimentación y nutrición según la edad
Alimentación y nutrición según la edad
 
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Dieta saludable
Dieta saludableDieta saludable
Dieta saludable
 
adulto joven.pptx
adulto joven.pptxadulto joven.pptx
adulto joven.pptx
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Proyecto alimentos nutritivos
Proyecto alimentos nutritivosProyecto alimentos nutritivos
Proyecto alimentos nutritivos
 
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
 
Alimentación sana
Alimentación sanaAlimentación sana
Alimentación sana
 
Alimentacion saludable
Alimentacion  saludableAlimentacion  saludable
Alimentacion saludable
 
expo dietoterapia.pptx
expo dietoterapia.pptxexpo dietoterapia.pptx
expo dietoterapia.pptx
 
Eres lo que comes
Eres lo que comesEres lo que comes
Eres lo que comes
 
Alimentacion
AlimentacionAlimentacion
Alimentacion
 
Buena alimantacion
Buena alimantacionBuena alimantacion
Buena alimantacion
 
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentarias
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentariasALIMENTACION SALUDABLE guías alimentarias
ALIMENTACION SALUDABLE guías alimentarias
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

La dieta equilibrada

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: PARVULARIA TEMA: “LA DIETA EQUILIBRADA” ALUMNA: JOHANA MOROCHO
  • 2.
  • 3.
  • 4. Una dieta equilibrada es aquella formada por los alimentos que aportan una cantidad adecuada de todos y cada uno de los nutrientes que necesitamos para tener una salud óptima. La dieta ha de ser variada consumiendo sobre todo productos frescos y de temporada. Una dieta equilibrada debe adaptarse a las necesidades de energía de cada persona.
  • 5. LA DIETA EQUILIBRAD A DEPENDE DE: Una serie de factores personales tales como: el sexo la talla el peso la edad la actividad que realizamos el clima el entorno en el que vivimos. Debido a los múltiples factores personales de los que depende, la dieta equilibrada varía mucho de unos individuos a otros y por ello se habla de cantidades o ingestas diarias
  • 6. LA ALIMENTACIÓN HA DE CUBRIR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS Aportar una cantidad de nutrientes energéticos (calorías) que sea suficiente para llevar a cabo los procesos metabólicos y de trabajo físico necesarios. Ni más ni menos. Suministrar suficientes nutrientes con funciones plásticas y reguladoras (proteínas, minerales y vitaminas). Que no falten, pero tampoco sobren. Que las cantidades de cada uno de los nutrientes estén equilibradas entre sí. Esto es: Las proteínas deben suponer un 15 % del aporte calórico total. Los glúcidos nos aportarán al menos un 55-60 % del aporte calórico total. Los lípidos no sobrepasarán el 30 % de las calorías totales ingeridas.
  • 7. SANA ADECUADA A LAS IR DE ENERGIA Y NUTRIENTES PALATABLE HABITOS A ALIMENTARIOS “UNA DIETA EQUILIBRADA Y SALUDABLE SOLO ES EQUILOBRADA Y SALUDABLE SI SE COME” PREVENTIVA A LAS ENFERMEDADES CRONICAS IXISTENCIA DE ETERNA JUVENTUD Y LARGA VIDA DIETA ÓPTIMA Y SALUDABLE
  • 8. LA ADAPTACIÓN DE LA DIETA A LO LARGO DE LA VIDA Las necesidades nutricionales cambian a lo largo de la vida y dependen de factores como edad, sexo, tamaño corporal o peso y actividad física, principalmente. LA INFANCIA Los niños constituyen uno de los grupos vulnerables clásicos en el campo de la nutrición, en los que la instauración de unos adecuados hábitos alimentarios son la mejor garantía para la prevención de muchas de las enfermedades crónicas más prevalentes en las sociedades desarrolladas LA ADOLESCENCIA Esta época de rápido crecimiento y desarrollo, demanda mayores necesidades de energía y algunos nutrientes. Esta demanda ya es diferente en chicos y chicas LA EDAD ADULTA Las necesidades nutricionales no cambian mucho entre los 19 y los 50 años, excepto durante la gestación y lactación
  • 9. LA DIETA EN LOS ANCIANOS En las personas mayores, será importante tener en cuenta la mayor estabilidad en los hábitos alimentarios tradicionales, y darse cuenta de que no es el mejor momento de cambiarlos, pues muchas veces, los cambios degeneran en un menor interés por los alimentos nuevos o por las técnicas culinarias que se pretende introducir con el riesgo de malnutrición. Es importante que los mayores disfruten con la comida, se mantengan activos y consuman dietas con alta densidad de nutrientes. Atender a la prevención de la osteoporosis, un importante problema en los mayores, especialmente en las mujeres. Cuidar el aporte de calcio, vitamina D, aumentar el consumo de vegetales, y vigilar la ingesta de agua y líquidos
  • 10. LA DIETA INFANTIL Los responsables de la alimentación, el desarrollo y el cuidado de nuestros hijos somos los padres, los cuales debemos velar por el bienestar de ellos. Y qué mejor manera de verles crecer saludablemente que mediante una dieta sana y equilibrada. La alimentación en etapa de crecimiento es un factor muy importante ya que de ella se obtiene la energía y fuerza diaria. La clave de una alimentación sana está en la variedad de alimentos. Los padres somos los responsables de inculcar a los niños una buena conducta alimentaria, es decir, enseñarles a comer de todo, tanto lo que más les gusta como lo que menos.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Una dieta completa y sana se tiene que complementar con la actividad física. Sobre todo, entre las etapas de crecimiento y desarrollo es idónea la práctica de algún deporte. Hacerles entender que el sedentarismo, a la larga, les provocará problemas de salud Dar libertad a los niños para que practiquen el deporte que más les guste. El ejercicio físico ayudará al niño en su etapa de crecimiento, fortaleciendo sus huesos y sus músculos y dotándole de una mayor capacidad de resistencia. respetar las horas de descanso del niño, entre 8 y 9 al día. Es muy importante que adquiera una rutina de sueño, de forma que se acueste y se levante más o menos a la misma hora.
  • 14. • Educarles a comer de todo. • Atender las necesidades de energía, es un periodo importante de la vida para el normal crecimiento y desarrollo, y de gran actividad física. • Cuidar el aporte de proteínas de muy buena calidad (carnes, pescados, huevos, lácteos). • Habituarles a un desayuno completo. • Evitar el abuso de dulces, golosinas y refrescos. • Dedicar el tiempo necesario para que el niño aprenda a disfrutar a comer. Los alimentos no deben ser percibidos por él como un premio o un castigo ALIMENTACIÓN EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS
  • 15. • Evitar que abusen de dulces, refrescos, quesos grasos y de alimentos muy salados. • Ingerir a diario lácteos, frutas, verduras, ensaladas, pan, carne, pescados (blancos y azules), huevos, legumbres, arroz y pasta. • Se recomienda no abusar del consumo de bollos, dulces y refrescos, y por supuesto, nada de tomar bebidas alcohólicas. ALIMENTACIÓN EN NIÑOS DE 7 A 12 AÑOS
  • 16. • Esta etapa es conocida como el estirón y es donde se llega a alcanzar la estatura definitiva para ayudar al cuerpo a terminar de desarrollarse es muy importante conseguir una dieta adecuada para que el organismo pueda terminar de formar los músculos y el esqueleto • Vigilar los excesos procurando no caer en el sobrepeso o la obesidad. • La familia es la responsable de supervisar el tipo de dieta que siguen los escolares, para evitar que no abusan de alimentos "basura" o caer en inapetencias peligrosas. • Estimularles a llevar una vida activa, incluyendo la práctica de algún deporte. • Evitar hacer de la comida una situación de conflicto que interfiera con las relaciones personales. • Informarles sobre la correcta nutrición y su importancia para la salud, la estética y el bienestar en general ALIMENTACIÓN EN NIÑOS DE 13 A 16 AÑOS
  • 17. • En edad escolar se tiene que comer de todo, una alimentación basada en la variedad de alimentos. • Es muy importe que los niños en etapa de crecimiento realicen 5 comidas a lo largo del día. • La preparación de los alimentos debe ser variada: hervidos, a la plancha, guisados, asados? y no abusar de los fritos. • Estimular el consumo de alimentos crudos también es una buena opción (ensaladas, gazpacho, sopas frías...). • La presencia de alimentos ricos en proteínas de origen animal y vegetal es esencial en la dieta de los niños y adolescentes. • Los alimentos ricos en hidratos de carbono (pan, pasta, arroz, legumbres) proporcionan un aporte de energía imprescindible en los escolares. • Habituarles a comer frutas y ensaladas. • La mejor bebida es el agua. • En edad escolar las bebidas alcohólicas deben estar totalmente prohibidas. • Controlar el consumo de refrescos, dulces y "snacks". • Moderar el consumo de alimentos ricos en grasas, azúcar y sal RECOMENDACIONES GENERALES
  • 18. No comer carne roja más de una vez al día, alternar con pollo o pavo. Es preferible comer más pescado. Evitar en lo posible embutidos y carnes preparadas. De huevos lo más aconsejable son de 2 a 3 semanales Disminuir el consumo de productos lácteos, sobre todo los grasos como la nata, mantequillas, cremas, helados . El yogurt, el requesón y la leche descremada son los mejores Las legumbres también han de formar parte de nuestra dieta. Dos raciones a la semana y a ser posible de variedades distintas como garbanzos, judías o lentejas ( 1 ración 150 gr. aprox.)
  • 19. Las frutas y verduras han de ser abundantes en nuestra dieta, tanto crudas como ligeramente cocidas, porque la cocción prolongada destruye las esenciales vitaminas. Su aportación de vitamina C, carotenos, hidratos de carbono, fibra ,ácido fólico y sales minerales son imprescindibles para nuestro organismo. Reducir el consumo de productos de bollería- sobre todo la industrial- y pastelería. Como postre o entre horas es mejor la fruta fresca a los dulces. La cocción de los alimentos debe ser preferiblemente a la brasa, hervidos o al horno.