Este documento presenta un resumen del curso de gestión empresarial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Explica las diferentes herramientas de la plataforma como los foros, la agenda de actividades, los módulos de contenido y las evaluaciones. También describe las actividades del curso como la creación de una idea de negocio usando el simulador Crea y Compite, trabajos colaborativos para implementar la idea y diseñar un modelo Canvas, y una sección para referencias bibliográficas.

1. GESTION EMPRESARIAL
CURSO 201512_ 190
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
E- PORTAFOLIO
PRESENTADO POR
NINI JOHANA TORRES GONZALEZ
CODIGO 1072648723
PRESENTADO A
JULIETTE MARIN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES
ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
YOPAL 2014

2. PLATAFORMA GENERAL DEL CURSO
• Como se puede observar, la plataforma de la Unad se encuentra en un proceso de
transición en un cambio de plataforma lo que ha generado muchos inconvenientes al
momento de ingresar a la misma, puesto que las herramientas dispuestas para el
desarrollo del mismo son totalmente diferente .
• En realidad son muchas las dificultades que aun se presentan

3. INFORMACION INICIAL DEL CURSO
FORO GENERAL DEL CURSO AGENDA DE ACTIVIDADES
Este es un espacio creado por el director del
curso, para que los estudiantes de manera
pertinente realizaran sus peticiones frente a
cualquier duda, al igual se crearon foros de
acuerdo al numero de grupo para facilitar la
comunicación entre estudiantes y tutores
• Esta herramienta es muy importante al
inicio del curso ya que nos da los
indicios preliminares sobre el tiempo
limite para realizar cada una de las
actividades

4. ENTORNO DEL CONOCIMIENTO
Es mas sencillo realizar la lectura cuando los contenidos
del curso vienen en presentación en pdf, es decir en
módulos.

5. FASE INICIAL – IDEA DE NEGOCIOS
En este primera fase de trabajo se utilizo el simulador crea y compite, un programa
didáctico y pedagógico para la creación de empresa, es una herramienta practica ya que
permite al estudiante identificar el proceso para la creación de empresa. De igual manera
se dan indicios para generar una idea de negocio

6. Crea y compite

7. APRENDIZAJE
COLABORATIVO
• En este primer trabajo colaborativo se implementa la idea de negocio, se realiza el
análisis de riesgos, plan de implementación, plan financiero, planta de trabajo.

8. APRENDIZAJE
COLABORATIVO
• En este segundo trabajo colaborativo se realiza el diseño del modelo canvas con base
en la idea de negocio, portafolio de servicios, estrategia publicitaria y propuesta
startup.

9. ENTORNO DE
EVALUACION
• Esta herramienta del entorno de evaluación tiene como finalidad un link para realizar la
entrega de trabajos colaborativos finales, de modo que si se realizar un trabajo
colaborativo en el foro en el entorno de aprendizaje colaborativo el producto final debe
enviarse por este espacio.

10. CALIFICACIONES PARTICIPANTES

11. GESTION
• Este foro esta dispuesto para que el estudiante se documente en temas relacionados
para el desarrollo del curso.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Tomado de https://gestiona.madrid.org/esim/run/j/IniciarJuego.icm
• Tomado de http://66.165.175.205/campus12_20141/mod/resource/view.php?id=1498
• Tomado de http://66.165.175.205/campus12_20141/mod/resource/view.php?id=1499