SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Pengertian mad
Mad menurut bahasa adalah memanjangkan atau sesuatu yang
memanjang. Menurut pendapat yang lain adalah Az Ziyadah
yaitu sesuatu yang tambah. Sedangkan menurut Istilah adalah
memanjangkan suara huruf dari huruf-huruf mad.
Adapun huruf-huruf mad yaitu:
1. Alif mutlak jatuh setelah fathah contoh:
2. Wawu mati jatuh setelah dhommah contoh:
3. Ya‟ mati jatuh setelah kasroh contoh :
Sedangkan jumlah huruf Al Lain yaitu ada dua : wawu dan ya‟
mati jatuh setelah harokat fathah. Contoh :
Mad Asli atau Mad Thobi‟i
Yaitu apabila ada wawu mati ( ) jatuh setelah
dhommah, ya‟ mati ( ) jatuh setelah kasroh dan ( )
alif jatuh setelah fathah dan tidak bertemu dengan
sukun dan hamzah. Panjangnya yaitu satu alif atau
dua harokat. Contoh :
Dinamakan mad asli sebab panjang dari mad ini
adalah sesuai dengan dasarnya
(redaksi), sedangkan dinamakan Thobi‟i (sebangsa
karakter) karena sifat mad atau panjangnya ini
adalah pasti , yaitu satu alif. Bagi seorang qori‟
diharamkan untuk mengurangi atau menambah
panjang mad ashli atau mad thobi‟i.
Pembagian Mad Thobi’i atau
Asli
1.Mad Thobi’i Dhohiri
Yaitu apabila dari ketiga huruf mad tersebut jelas
dalam penulisannya, sehingga dapat diketahui
langsung. ( posisi wawu mati jatuh setelah
dhommah, ya‟ mati jatuh setelah kasroh dan alif
jatuh setelah fathah). Contoh lafadh :
2. Mad Thobi’i Muqoddar
Mad Thobi‟i Muqoddar (dikira-kirakan) yaitu
dalam membacanya dibaca dengan suara
panjang tapi penulisan hurufnya tidak tampak.
Hal ini dikarenakan ada kaitannya dengan arti
dan memang demikian penulisan dari khot
Utsmani.
Contoh lafadh
seluruh ulama membaca
panjang pada huruf lam dan mim.
3. Mad Thobi’i Harfi
Yaitu panjang yang ada pada nama-nama huruf hijaiyyah
( asmaul huruf ). Dalam hal ini akan kita temukan pada
pembukaan surat-surat ( fawatihussuar ). Hurufnya
terkumpul dalam kalimat :
. Contoh
Mad Far‟i
Adapun yang dimaksud dengan mad far‟i adalah
cabang dari mad asli karena adanya sebab-sebab
tertentu. Mad far‟i ini terbagi menjadi empat belas
bagian
Mad Jaiz Munfashil
Pedoman : Apabila ada mad thobi‟i atau mad ashli
bertemu dengan hamzah dilain kalimatUkuran
Panjangnya ada tiga pendapat yaitu :
a.Wajib dibaca Qoshr seperti mad asli yaitu satu alif.
Hal ini menurut pendapat Imam Al Bazzi Qonbul dan
as Susi „an Abi Amin.
b.Wajib dibaca panjang seperti panjang yang ada
pada Mad Wajib Muttashil (tiga alif, dua alif, dua
setengah alif, satu setengah alif)
c.Dua wajah yaitu Qoshr (satu alif) atau mad (dua
setengah alif)
Mad Badal
Pedoman : Yaitu apabila ada dua hamzah yang
kumpul dalam satu kalimat, maka hamzah yang
kedua diganti dengan huruf yang sesuai dengan
harokat pertamanya (sejenis) yaitu :
a. Jika dua hamzah berharokat fathah, maka
hamzah yang kedua diganti dengan alif . Contoh:
asalnya
b. Jika dua hamzah berharokat dhommah, maka
hamzah yang kedua diganti dengan wawu . Contoh :
asalnya
c. Jika dua hamzah berharokat kasroh, maka
hamzah yang kedua diganti dengan ya‟. Contoh :
asalnya
Lama membacanya (panjangnya) adalah satu alif
atau dua harokat.
Dinamakan mad badal karena huruf yang kedua
(alif, wawu dan ya‟) adalah sebagai ganti dari
hamzah
Mad Lain Aridly
Pedoman : Yaitu apabila ada Huruf Al Lain (wawu dan
ya‟ yang mati jatuh setelah fathah) yang bertemu
dengan sukun yang tidak asli (sebab waqof)
Ukuran panjangnya adalah satu,dua dan tiga alif.
Contoh :
,
Keterangan
Dinamakan aridli (baru datang) karena bacaan ini
timbul atau terjadi bila diwaqofkan/berhenti (huruf
yang terakhir menjadi sukun/mati), akan tetapi jika
diwasholkan/terus maka dibaca dengan suara lunak.
(tanpa panjang)
Mad Iwadl
Pedoman yaitu apabila ada isim yang alamat nashobnya
memakai tanwin “fathatain” (selain fathatainnya ta‟ ta‟nis
yang mufrod mahal nashob) dan berada pada
perwaqofan/berhenti, maka huruf yang bertanwin itu
dihilangkan tanwinnya.
Contoh :
Panjanganya harus satu alif tidak kurang dan tidak lebih.
Dinamakan Iwadl sebab panjangnya adalah ganti dari
isim mahal nashob (fathatain)
Keterangan
Dalam penulisan khot Utsmani biasanya huruf akhirnya
diberi alif dan ada sebagian kecil saja yang tidak
memakai alif,
Seperti :
Mad ini berlaku jika ada pada waqof, tapi jika diteruskan
maka hukum membacanya disesuaikan dengan huruf
sesudahnya .
Mad Tamkin
Tamkin artinya adalah menetapkan. Yaitu apabila
ada ya‟ yang tasydid berharokat kasroh jatuh setelah
ya‟ mati dalam satu kalimat/perkataan. Contoh :
panjangnya adalah satu alif
Mad Shilah Qoshiroh
Apabila ada ha‟ dhomir mufrod mudzakkar ghoib
berupa huruf hidup jatuh setelah huruf yang hidup
dan tidak bertemu dengan hamzah atau
sukun, maka dibaca panjang. Contoh :
Lama membacanya satu alif atau dua harokat.
Mad Lazim Mukhoffaf harfi
Mad ini hanya terdapat pada pembukaan awal
surat (fawatihussuar). Sedangkan cara
membacanya ada dua yaitu :
a. Dibaca seperti mad thobi‟i (satu alif). Hurufnya
terkumpul dalam Hayyun Thohuro. Contoh :
m , §„
b. Dibaca seperti mad lazim (tiga alif). Hurufnya
terkumpul pada
. Contoh :

Contenu connexe

Tendances

Tendances (17)

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Tajwid hukum mad
Tajwid hukum madTajwid hukum mad
Tajwid hukum mad
 
Bab 9 Hukum Bacaan Nun Mati dan Mim Mati
Bab 9  Hukum Bacaan Nun Mati dan Mim MatiBab 9  Hukum Bacaan Nun Mati dan Mim Mati
Bab 9 Hukum Bacaan Nun Mati dan Mim Mati
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Ringkasan ilmu tajwid
Ringkasan ilmu tajwidRingkasan ilmu tajwid
Ringkasan ilmu tajwid
 
Belajar ilmu tajwid
Belajar ilmu tajwidBelajar ilmu tajwid
Belajar ilmu tajwid
 
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
 
49577259 contoh-makalah-pendidikan-agama-islam
49577259 contoh-makalah-pendidikan-agama-islam49577259 contoh-makalah-pendidikan-agama-islam
49577259 contoh-makalah-pendidikan-agama-islam
 
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan RaBab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
 
Pai (bab 9 hukum nun mati tanwin dan mim mati)
Pai (bab 9 hukum nun mati tanwin dan mim mati)Pai (bab 9 hukum nun mati tanwin dan mim mati)
Pai (bab 9 hukum nun mati tanwin dan mim mati)
 
Hukum bacaan qalqalah, lam dan ra
Hukum bacaan qalqalah, lam dan raHukum bacaan qalqalah, lam dan ra
Hukum bacaan qalqalah, lam dan ra
 
Hukum bacaan nun mati dan tanwin (BTQ)
Hukum bacaan nun mati dan tanwin (BTQ)Hukum bacaan nun mati dan tanwin (BTQ)
Hukum bacaan nun mati dan tanwin (BTQ)
 
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfa
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfaMakalah hukum bacaan nun mati ikhfa
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfa
 
Hukum bacaan nun mati atau tanwin
Hukum bacaan nun mati atau tanwinHukum bacaan nun mati atau tanwin
Hukum bacaan nun mati atau tanwin
 
Hukum bacaan alif lam syamsiah dan qamariah
Hukum bacaan alif lam syamsiah dan qamariahHukum bacaan alif lam syamsiah dan qamariah
Hukum bacaan alif lam syamsiah dan qamariah
 
Perbezaan nun mati dan mim mati
Perbezaan nun mati dan mim matiPerbezaan nun mati dan mim mati
Perbezaan nun mati dan mim mati
 
Modul bahasa-arab-online-edisi1 (1)
Modul bahasa-arab-online-edisi1 (1)Modul bahasa-arab-online-edisi1 (1)
Modul bahasa-arab-online-edisi1 (1)
 

Similaire à Mad

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1el_yusi
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1el_yusi
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1el_yusi
 
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0ZahwaMelati
 
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةKitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةPungki Ariefin
 
2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasarGanda Ganda
 
Naibul fa'il
Naibul fa'ilNaibul fa'il
Naibul fa'ilFrizkass
 
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةKitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةPungki Ariefin
 
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptx
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptxTajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptx
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptxPAENDANG
 
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docx
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docxMakalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docx
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docxIing Salim purnama
 

Similaire à Mad (20)

Ba aa acaan 1 allif
Ba aa acaan 1 allifBa aa acaan 1 allif
Ba aa acaan 1 allif
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Hukum_Bacaan_Mad.pptx
Hukum_Bacaan_Mad.pptxHukum_Bacaan_Mad.pptx
Hukum_Bacaan_Mad.pptx
 
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0
Blue Fun Competitive Analysis Brainstorm Presentation.pdf 0
 
TAJWID.ppt
TAJWID.pptTAJWID.ppt
TAJWID.ppt
 
14 MACAM MAD.pdf
14 MACAM MAD.pdf14 MACAM MAD.pdf
14 MACAM MAD.pdf
 
Bahasa Arab
Bahasa ArabBahasa Arab
Bahasa Arab
 
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةKitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
 
2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar
 
Naibul fa'il
Naibul fa'ilNaibul fa'il
Naibul fa'il
 
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجروميةKitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
Kitab terjemah matan ajrumiyyah متن الأجرومية
 
Tugas ict
Tugas ictTugas ict
Tugas ict
 
Makalah shoroh hz
Makalah shoroh hzMakalah shoroh hz
Makalah shoroh hz
 
al qur'an
al qur'anal qur'an
al qur'an
 
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptx
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptxTajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptx
Tajwid_Hukum_Bacaan_Nun_Mati_atau_Tanwin.pptx
 
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docx
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docxMakalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docx
Makalah Bahasa Arab II Kelompok 3.docx
 
materi tahsin
materi tahsinmateri tahsin
materi tahsin
 

Dernier

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 

Dernier (20)

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 

Mad

  • 1.
  • 2.
  • 3. Pengertian mad Mad menurut bahasa adalah memanjangkan atau sesuatu yang memanjang. Menurut pendapat yang lain adalah Az Ziyadah yaitu sesuatu yang tambah. Sedangkan menurut Istilah adalah memanjangkan suara huruf dari huruf-huruf mad. Adapun huruf-huruf mad yaitu: 1. Alif mutlak jatuh setelah fathah contoh: 2. Wawu mati jatuh setelah dhommah contoh: 3. Ya‟ mati jatuh setelah kasroh contoh : Sedangkan jumlah huruf Al Lain yaitu ada dua : wawu dan ya‟ mati jatuh setelah harokat fathah. Contoh :
  • 4. Mad Asli atau Mad Thobi‟i Yaitu apabila ada wawu mati ( ) jatuh setelah dhommah, ya‟ mati ( ) jatuh setelah kasroh dan ( ) alif jatuh setelah fathah dan tidak bertemu dengan sukun dan hamzah. Panjangnya yaitu satu alif atau dua harokat. Contoh : Dinamakan mad asli sebab panjang dari mad ini adalah sesuai dengan dasarnya (redaksi), sedangkan dinamakan Thobi‟i (sebangsa karakter) karena sifat mad atau panjangnya ini adalah pasti , yaitu satu alif. Bagi seorang qori‟ diharamkan untuk mengurangi atau menambah panjang mad ashli atau mad thobi‟i.
  • 6. 1.Mad Thobi’i Dhohiri Yaitu apabila dari ketiga huruf mad tersebut jelas dalam penulisannya, sehingga dapat diketahui langsung. ( posisi wawu mati jatuh setelah dhommah, ya‟ mati jatuh setelah kasroh dan alif jatuh setelah fathah). Contoh lafadh :
  • 7. 2. Mad Thobi’i Muqoddar Mad Thobi‟i Muqoddar (dikira-kirakan) yaitu dalam membacanya dibaca dengan suara panjang tapi penulisan hurufnya tidak tampak. Hal ini dikarenakan ada kaitannya dengan arti dan memang demikian penulisan dari khot Utsmani. Contoh lafadh seluruh ulama membaca panjang pada huruf lam dan mim.
  • 8. 3. Mad Thobi’i Harfi Yaitu panjang yang ada pada nama-nama huruf hijaiyyah ( asmaul huruf ). Dalam hal ini akan kita temukan pada pembukaan surat-surat ( fawatihussuar ). Hurufnya terkumpul dalam kalimat : . Contoh
  • 9. Mad Far‟i Adapun yang dimaksud dengan mad far‟i adalah cabang dari mad asli karena adanya sebab-sebab tertentu. Mad far‟i ini terbagi menjadi empat belas bagian
  • 10. Mad Jaiz Munfashil Pedoman : Apabila ada mad thobi‟i atau mad ashli bertemu dengan hamzah dilain kalimatUkuran Panjangnya ada tiga pendapat yaitu : a.Wajib dibaca Qoshr seperti mad asli yaitu satu alif. Hal ini menurut pendapat Imam Al Bazzi Qonbul dan as Susi „an Abi Amin. b.Wajib dibaca panjang seperti panjang yang ada pada Mad Wajib Muttashil (tiga alif, dua alif, dua setengah alif, satu setengah alif) c.Dua wajah yaitu Qoshr (satu alif) atau mad (dua setengah alif)
  • 11. Mad Badal Pedoman : Yaitu apabila ada dua hamzah yang kumpul dalam satu kalimat, maka hamzah yang kedua diganti dengan huruf yang sesuai dengan harokat pertamanya (sejenis) yaitu : a. Jika dua hamzah berharokat fathah, maka hamzah yang kedua diganti dengan alif . Contoh: asalnya b. Jika dua hamzah berharokat dhommah, maka hamzah yang kedua diganti dengan wawu . Contoh : asalnya c. Jika dua hamzah berharokat kasroh, maka hamzah yang kedua diganti dengan ya‟. Contoh : asalnya Lama membacanya (panjangnya) adalah satu alif atau dua harokat. Dinamakan mad badal karena huruf yang kedua (alif, wawu dan ya‟) adalah sebagai ganti dari hamzah
  • 12. Mad Lain Aridly Pedoman : Yaitu apabila ada Huruf Al Lain (wawu dan ya‟ yang mati jatuh setelah fathah) yang bertemu dengan sukun yang tidak asli (sebab waqof) Ukuran panjangnya adalah satu,dua dan tiga alif. Contoh : , Keterangan Dinamakan aridli (baru datang) karena bacaan ini timbul atau terjadi bila diwaqofkan/berhenti (huruf yang terakhir menjadi sukun/mati), akan tetapi jika diwasholkan/terus maka dibaca dengan suara lunak. (tanpa panjang)
  • 13. Mad Iwadl Pedoman yaitu apabila ada isim yang alamat nashobnya memakai tanwin “fathatain” (selain fathatainnya ta‟ ta‟nis yang mufrod mahal nashob) dan berada pada perwaqofan/berhenti, maka huruf yang bertanwin itu dihilangkan tanwinnya. Contoh : Panjanganya harus satu alif tidak kurang dan tidak lebih. Dinamakan Iwadl sebab panjangnya adalah ganti dari isim mahal nashob (fathatain) Keterangan Dalam penulisan khot Utsmani biasanya huruf akhirnya diberi alif dan ada sebagian kecil saja yang tidak memakai alif, Seperti : Mad ini berlaku jika ada pada waqof, tapi jika diteruskan maka hukum membacanya disesuaikan dengan huruf sesudahnya .
  • 14. Mad Tamkin Tamkin artinya adalah menetapkan. Yaitu apabila ada ya‟ yang tasydid berharokat kasroh jatuh setelah ya‟ mati dalam satu kalimat/perkataan. Contoh : panjangnya adalah satu alif Mad Shilah Qoshiroh Apabila ada ha‟ dhomir mufrod mudzakkar ghoib berupa huruf hidup jatuh setelah huruf yang hidup dan tidak bertemu dengan hamzah atau sukun, maka dibaca panjang. Contoh : Lama membacanya satu alif atau dua harokat.
  • 15. Mad Lazim Mukhoffaf harfi Mad ini hanya terdapat pada pembukaan awal surat (fawatihussuar). Sedangkan cara membacanya ada dua yaitu : a. Dibaca seperti mad thobi‟i (satu alif). Hurufnya terkumpul dalam Hayyun Thohuro. Contoh : m , §„ b. Dibaca seperti mad lazim (tiga alif). Hurufnya terkumpul pada . Contoh :