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DATOS PERSONALES
NOMBRES: Johnny Javier.
APELLIDOS: Llivipuma Morocho.
Carrera: Ingles.
Materia: Computación.
VENTAJAS DE LA WEB 2.0

• Software legal:
• Disponibles desde cualquier lugar.
• Multiplataforma es decir que funcionan
  independientemente del sistema operativo que se use e
  incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
• Siempre actualizado es cuando el servicio se encarga de las actualizaciones del soft.
• Menor requerimiento de hardware, sólo se necesita poder utilizar un navegador.
• Colaboración pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del
  mundo.
• Es un facilitador en el sentido de que te muestra gran cantidad de ejercicios, técnicas
  y nuevos recursos para poder desarrollarlos con mayor calidad.
• El contenido es generado por los usuarios, así mismo este se encuentre de manera más
  atractiva para los estudiantes.
• Tenemos la oportunidad de que el alumno trabaje de forma más autónoma e
  individualizada, de que este controle su propio aprendizaje.
• EL aprendiz puede ver su propio progreso en el momento a la vez que se evalúa y
  participa en su propio proceso.
• Facilitan poder practicar el idioma en contextos reales, ayuda a que los alumnos
  mantengan una práctica real, con personas nativas del idioma.

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  • 1. DATOS PERSONALES NOMBRES: Johnny Javier. APELLIDOS: Llivipuma Morocho. Carrera: Ingles. Materia: Computación.
  • 2. VENTAJAS DE LA WEB 2.0 • Software legal: • Disponibles desde cualquier lugar. • Multiplataforma es decir que funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
  • 3. • Siempre actualizado es cuando el servicio se encarga de las actualizaciones del soft. • Menor requerimiento de hardware, sólo se necesita poder utilizar un navegador. • Colaboración pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo. • Es un facilitador en el sentido de que te muestra gran cantidad de ejercicios, técnicas y nuevos recursos para poder desarrollarlos con mayor calidad. • El contenido es generado por los usuarios, así mismo este se encuentre de manera más atractiva para los estudiantes. • Tenemos la oportunidad de que el alumno trabaje de forma más autónoma e individualizada, de que este controle su propio aprendizaje. • EL aprendiz puede ver su propio progreso en el momento a la vez que se evalúa y participa en su propio proceso. • Facilitan poder practicar el idioma en contextos reales, ayuda a que los alumnos mantengan una práctica real, con personas nativas del idioma.