Mijn spreekbeurt over digital creator

•Télécharger en tant que PPT, PDF•

1 j'aime•334 vues

John van Dongen

Hoe digital creator kan werken als professionaliseringstool voor docenten en leerkrachten.

Formation

Digital Creator, creatief én educatief… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Plus de John van Dongen

Ervaringen kennismaatschap adviesrapportages hybride lesgeven juni 2021

John van Dongen

Hoe help ik mijn kind omweg met het huiswerk...

John van Dongen

Of je nu bezig bent met een iPad traject, een device klas, een introductie van de mogelijkheden van BYOD of de uitrol van de ELO, niet alle collega’s zijn hier even blij mee. Soms ontmoet je weerstand en lijkt het wel of het verbreden gedoemd is te mislukken Misschien is het beeld herkenbaar, samen met een aantal enthousiaste collega’s is er hard gewerkt aan een innovatie binnen het onderwijs op jullie school of binnen de klas. Je hebt het idee dat het nu tijd is om een en ander te verbreden. De innovatie is, in jullie ogen, rijp om ook door andere collega’s, die niet zo gemakkelijk pionieren met ict of nieuwe technologie, benut te gaan worden. Helaas blijkt daarbij de praktijk soms weerbarstig. Collega’s die nog geen ervaringen hebben opgedaan met het traject blijken soms minder positief te staan tegenover de beoogde verandering, ondanks de successen die in de experimenteerfase zijn behaald. Dat is jammer, maar is geen nieuw fenomeen. Bedenk dat in alle gevallen zo’n 70% van de verandertrajecten binnen instellingen en bedrijven niet lukken.. Gelukkig kun je hier wel een positieve wending aan geven. Door het goed en doordacht inzetten van verandermanagement, waarbij je aandacht besteed aan het zichtbaar maken van het gemak, genot en gewin van een en ander. Je duidelijk kunt maken wat de reden is om de innovatie te implementeren en wat er gebeuren kan als we dit niet doen. Geef mensen vertrouwen en houvast. Tijdens deze bijeenkomst krijgt u wat tips en trucs om uw collega’s met behulp van het juiste verandermanagement in een positieve modus te brengen, zodat uw verandering tot de 30 % kan gaan behoren van geslaagde innovaties!

Veranderen doet pijn

John van Dongen

Docent wil flexibel om gaan met leerstof, opdrachten en bewijsmateriaal, waarbij gebruik van bijvoorbeeld, video, geluid, foto’s enz kan worden opgenomen door de docent of de docent deze mogelijkheden biedt aan de leerlingen, zodat deze in de wijze waarop zij verslag doen van door hen geleerde en bestudeerde zaken, niet alleen en uitsluitend gebruik hoeven te maken van de bestaande en beproefde middelen, zoals: geschreven of getypte werkstukken, powerpoints, verslagen en/of toetsen.

Flexdidactiek en flippen 09

John van Dongen

Bepaal welke onderdelen er essentieel zijn voor jou vak en op welke wijze je deze onderdelen, op de traditionele wijze aan de orde liet komen. ( hoe, wanneer, hoelang, welke toetsen en so’s enz.) Waar zaten deze in het jaarprogramma ( methode, eigen inbreng enz. ) Bepaal eventueel eerst hoe het was en concentreer je daarna op hoe het zou kunnen worden. Denk daarbij ook aan de continuiteit van je lessen. ( Wat heb je nodig om deze essentiele onderdelen iig aan de orde te laten komen? = backup materiaal van oud, bestaand materiaal )

Van Schoolmethodes naar eigen input...

John van Dongen

Is uw onderneming al ‘toekomst proof’? We leven in een tijd van snelle veranderingen. Veranderingen die aangedreven worden door technologie. Deze ontwikkeling verandert ons leven, onze manier van werken, ons gedrag en onze sociale interacties op een ingrijpende manier. Binnen onderwijs, midden- en kleinbedrijf en gemeentelijke instellingen hebben de moderne communicatiemiddelen een enorme impact. Het MKB kent een stormachtige ontwikkeling richting internet-verkoop. De inzet van sociale media voor omzettoename en klantbewustzijn neemt hand over hand toe.

Sociale media ondernemers Rabobank Voorne-Putten/Rozenburg12 november 2013

John van Dongen

Hoe help ik mijn kind, het meest efficient , met het huiswerk?

John van Dongen

Digitale sporen, zoeken en wissen. Een wereld zonder sociale media is niet meer voor te stellen. Vrijwel iedereen die de beschikking heeft over een PC, laptop, tablet of smartphone maakt wel gebruik van een of andere App of tool die onder deze noemer kan worden gevangen. Door dit gebruik voegen we onze eigen kennis en vaardigheden toe aan een enorme datapool, die ons allemaal in staat stelt om over vrijwel elk gewenst onderwerp en over vrijwel iedereen de gewenste informatie en achtergronden te vinden. Een geweldige ontwikkeling! Maar door al dat delen van kennis en relaties laten we binnen deze database waarschijnlijk ook wel zaken achter waarvan we, de een vroeg de ander later, onszelf op enig moment zullen afvragen of we er goed aan hebben gedaan dit op het “internet” te plaatsen. Wat gebeurt er met al onze digitale sporen? Blijven ze, zoals iedereen ons wil laten weten: “voor altijd beschikbaar op het internet?” Kunnen we de digitale sporen die we bewust of onbewust achterlaten of hebben gelaten op het WWW nog terugvinden? Wat zeggen deze sporen over ons? Hoe erg is het dat deze bestaan en kunnen we er misschien ook iets aan veranderen? Een kort en bondig doorkijkje in onze “Digital Footprint” en een discussie over de ernst van de situatie…hoe kunnen of dienen we hiermee om te gaan binnen ons onderwijs?

Digitale sporen op het internet lvo pioniers

John van Dongen

Sociale media ondernemers juni 2013

John van Dongen

Digitale sporen op het internet

John van Dongen

Sociale media grotius maart 2013

John van Dongen

Niftarlake 22 april 2013

John van Dongen

Presentatie werkbijeenkomst push

John van Dongen

Sociale media 6 oktober 2011

John van Dongen

Sociale media september 2011

John van Dongen

Sociale media mei 2011

John van Dongen

Sociale media in scholen

John van Dongen

Digital Creator Award International Information

John van Dongen

30 Interesting Ways* to use an iPad in the Classroom

John van Dongen

Programma digitaal lesmateriaal 18102010

John van Dongen

Plus de John van Dongen (20)

Ervaringen kennismaatschap adviesrapportages hybride lesgeven juni 2021

Hoe help ik mijn kind omweg met het huiswerk...

Veranderen doet pijn

Flexdidactiek en flippen 09

Van Schoolmethodes naar eigen input...

Sociale media ondernemers Rabobank Voorne-Putten/Rozenburg12 november 2013

Hoe help ik mijn kind, het meest efficient , met het huiswerk?

Digitale sporen op het internet lvo pioniers

Sociale media ondernemers juni 2013

Digitale sporen op het internet

Sociale media grotius maart 2013

Niftarlake 22 april 2013

Presentatie werkbijeenkomst push

Sociale media 6 oktober 2011

Sociale media september 2011

Sociale media mei 2011

Sociale media in scholen

Digital Creator Award International Information

30 Interesting Ways* to use an iPad in the Classroom

Programma digitaal lesmateriaal 18102010

Mijn spreekbeurt over digital creator

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Plus de John van Dongen

Plus de John van Dongen (20)

Mijn spreekbeurt over digital creator