El documento provee información sobre la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), incluyendo su misión, visión, historia, programas educativos, y planes de expansión nacional e internacional. La CUN ofrece programas de educación técnica, tecnológica y profesional tanto de forma presencial como a distancia, con el objetivo de formar líderes a través de una educación de alta calidad y accesible.

1. INFORME
JORGE AMERICO PALACIOS
PALACIOS
JAMINSON CUESTA PALACIOS
HILDA MARÍA PARODY RESTREPO
TUTORA
NUBIA SANTACRUZ CHAVERRA
ESPECIALISTA EN PEDAGOGIA DE LA
LENGUA
CORPORACIÓN UNIFICADA
NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR

2. APARTADÓ – ANTIOQUIA
SEPTIEMBRE 27 DE 2008
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL
De Educación Superior

3. INTRODUCCIÓN
Según investigación hecha sobre La Corporación Unificada de
Educación Superior Nacional, queremos dar a conocer el origen,
desempeño y desarrollo de la CUN, cuáles son sus programas de
educación, como funcionan, para qué y para quienes son los
proyectos desde un campo de acción.

4. MISIÓN
Somos una Institución de Educación Superior, dinámica, innovadora
y creativa con un sincero e irrevocable compromiso social,
redefinida y organizada para impartir por ciclos propedéuticos
formación Técnica Profesional, Tecnológica y Profesional, como en
el nivel de posgrado, en las áreas del conocimiento y el saber
permitidas por la Ley con presencia a nivel nacional e internacional.
VISIÓN
Ser en el 2010 la primera organización de servicios con un modelo
de formación integral, ético y de excelencia, reconocida nacional e
internacionalmente por la promoción, administración y gestión del
conocimiento enfocado en la comunidad, apoyado en el capital
intelectual y avanzada infraestructura tecnológica, garantizando
rentabilidad superior a la medida del sector.

5. OBJETIVO GENERAL
Formar líderes capaces de organizar empresas, comunidades,
equipos de trabajo entre otros.
Formar profesionales capaces de gestionar proyectos
Proveer de herramientas y conocimientos para el desarrollo de una
comunidad, familia o nivel personal
El profesional será capacitado para enfrentar eficientemente los
procesos de registro en las operaciones contables y financieras de
organizaciones comerciales, industriales y de servicios.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Trabajo
 Formación
 Educación

6. RESEÑA HISTÓRICA
La CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
CUN tiene su domicilio principal en Bogotá D.C. Fue constituida legalmente
mediante Personería Jurídica reconocida por la resolución No. 1379 del 3 de
febrero de 1983, expedida por el Ministerio de Educación Nacional.
La Institución, cumpliendo con las normas establecidas en la ley 30 de 1992,
en sus artículos 28 y 29 sobre la autonomía de las Instituciones de Educación
Superior, y en atención a las necesidades de las regiones, aprobó la
extensión de programas a 15 municipios.
Los programas han sido creados por el Consejo de Fundadores de la
Corporación y cuentan con reconocimiento y aprobación del Instituto
Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES según acuerdo
No. 132 del 26 de mayo de 1981, y acuerdos del Consejo de Fundadores
Nos. 02, 03, 04, 05, 06 de 1993, al tenor de la ley.
La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN es una
Institución erigida sobre las bases y los principios de la filosofía cristiana que
forman al individuo no sólo en lo intelectual sino en lo ético y moral; enfatiza
en el fortalecimiento del carácter y de la personalidad; en el dominio
emocional y mental, constituyéndose así en pionera en la formación de
verdaderos líderes.
En virtud de su alta calidad académica y del liderazgo de sus egresados en el
campo laboral, actualmente es la institución preferida por la juventud
bogotana y de la provincia colombiana.
Funciona con siete grandes sedes en pleno corazón del centro universitario y
cultural de Bogotá y lleva educación superior a 62 ciudades y poblaciones de
Colombia, en sus modalidades presencial y a distancia.
NUEVO ESTILO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

7. El programa de Educación Superior Abierta y a Distancia que constituye la
primera fase del Proyecto de Universidad Virtual de la Corporación Unificada
Nacional de Educación Superior de Colombia, combina distintas estrategias del
nuevo paradigma de educación interactiva a distancia y semipresencial que
acorta la distancia entre la enseñanza y el aprendizaje. Estas estrategias
permiten el acceso a la educación superior a un número cada vez mayor de
estudiantes que asumen el compromiso del aprendizaje autónomo y
autogestionario convirtiéndose así en protagonistas de su propia formación
profesional.
BIENESTAR INSTITUCIONAL
El área de Cultura Institucional promueve la identificación del estudiante con los
principios, prácticas y símbolos propios de su Universidad, fomentando la
pertenencia y consolidando la identidad de la CUN frente a la comunidad
académica del país.
El área de Cultura Institucional debe velar por que el estudiante Cunista sea
reconocido en el medio universitario nacional por su nivel de formación técnica-
profesional y por sus calidades humanas, impulsando actividades en las cuales
la comunidad académica pueda mostrar sus principios, programas, logros y
avances investigativos en el contexto académico del País.
El área de Cultura Institucional debe velar por el fortalecimiento de los vínculos
entre el alumno y la Institución, al igual que de la Institución con el entorno, de
modo tal que esta última sea un puente sólido que acerque el individuo a
diversos contextos en los que pueda desarrollarse profesional y personalmente.
El área de Cultura Institucional debe promover acciones encaminadas a que el
estudiante conozca los componentes de la institución: sus principios,
estructura, procedimientos y actividades particulares y a partir de ello generar

8. mecanismos de participación a través de los cuáles el estudiante pueda opinar
y proponer nuevas maneras de organización y /o funcionamiento de la
Institución.
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN
Es una respuesta a necesidades inherentes a los procesos formativos
desarrollados en el ámbito de la educación superior y originados en la
evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje, que busca el fortalecimiento
de competencias que permiten al individuo en formación, utilizar los
conocimientos como herramientas fundamentales para el apoyo, coordinación,
toma y ejecución de decisiones que contribuyan al crecimiento y sostenibilidad,
mejoramiento continuo de empresas, y de la calidad de vida de la comunidad
en general. Consecuente con el proyecto educativo de la Corporación
Unificada Nacional, “Formación por Competencias para el Desarrollo de la
Inteligencia Total”, el departamento, adscrito a la Facultad Ciencias
Administrativas, se integra a los programas académicos, ofrecidos por la
institución, con cursos articulados a las exigencias del entorno laboral y
empresarial.
MISIÓN: Contribuir a la construcción de la nueva cultura humana anhelada por
la corporación unificada nacional, mediante la insistente formación de personas
íntegras, éticas, con una visión humanística y competitivas internacionalmente
en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos
comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su
comunidad, cubierto de compromiso social y comprometido con el uso
razonable de los recursos.
VISIÓN: En el año 2010, el departamento de gestión será la unidad académica
de la corporación unificada nacional reconocida por su servicio y apoyo a la
conquista de la nueva universidad con investigación y proyección social que
permita impulsar la sostenibilidad y creación de unidades productivas;
fundadas en el conocimiento y el desarrollo sostenible de la comunidad.

9. CUNAD SIN FRONTERAS
La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN, fue
creada en 1980 con una propuesta académica diferente a la clásica
tendencia de la universidad profesionalizarte. Su fundador, el
humanista, educador y administrador de empresas, Álvaro Enrique
Sánchez Castro, guiado por la convicción de que ser profesional no
garantiza el éxito ni siquiera el empleo, ha logrado demostrar que
en efecto es la capacidad de liderazgo lo que permite al profesional
destacarse y conquistar las mejores posiciones del mercado laboral.
Considera así mismo que la actitud y el estilo determinan la
excelencia en cada persona, en la que el conocimiento es sólo un
factor de triunfo, Basado además en otras investigaciones sobre
desarrollo organizacional e inteligencia total, con su equipo de
colaboradores, diseñó un plan de estudios orientado a que la CUN,
más que un profesional debe hacer del estudiante un líder, un
empresario y un gerente, fomentando el desarrollo de su potencial
interior, de su creatividad y de la inteligencia empresarial que hay
latente en toda persona.
En enero del año 2000 se inició el Programa de Educación Superior
Abierta y a Distancia que constituye la primera fase del Proyecto de
Universidad Virtual de la CUN, en el que se combinan distintas
estrategias flexibles mediante una asociación de medios didácticos
para acortar la distancia entre la enseñanza y el aprendizaje.
Además de los medios convencionales como los textos impresos de
excelente calidad editorial, videos didácticos y grabaciones
radiofónicas, se recurre al hipertexto de multimedia interactiva en
CD ROM y en redes de interacción didáctica mediada por el
computador, lo cual genera múltiples aplicaciones de educación
virtual.
Estas estrategias de aprendizaje abierto que ante todo buscan
garantizar una educación de alta calidad a bajo costo, permiten el

10. acceso a un número cada vez mayor de estudiantes a la formación
profesional, los estudios avanzados y la educación continuada en
un mundo globalizado. Para ello la CUN ha concebido un Modelo
Integral Descentralizado cuya implementación se dirige académica
y administrativamente desde su sede central en Bogotá mediante la
organización, puesta en marcha y continua orientación de Centros
de Educación a Distancia, CUNAD en las distintas entidades
territoriales del país.
El modelo de educación virtual y a distancia de la CUN se inscribe
en el concepto de universidad comunitaria en el sentido de que para
iniciar acciones en las regiones y localidades, identifica recursos
locativos, infraestructura, equipos y talento humano docente y
administrativo disponible en cada lugar, que aprovecha de manera
adecuada y conveniente mediante convenios de cooperación
interinstitucional.

11. Redes de la CUN
Todas la Extensiones y centros de educación a distancia de la CUN, están
siendo progresivamente conectados a una red de conectividad telemática,
integrada mediante el campus virtual que han diseñado sus propios ingenieros
de sistemas y expertos en sistemas de aprendizaje abierto en escenarios
múltiples, utilizando para ello la adaptación de una plataforma con base en
software libre. Estos están no sólo ubicados en grandes ciudades como
Barranquilla, Bucaramanga, Santa Marta, Montería, Sincelejo, Neiva,
Villavicencio, Armenia y el Distrito Capital de Bogotá o en ciudades pequeñas e
intermedias como Cimitarra, San Gil o Zapatoca (Santander) Espinal, Líbano,
Prado y Carmen de Apicalá (Tolima) sino que los Centros de Educación a
Distancia de la CUN ejercen presencia en zonas de conflicto como Puerto
Leguízamo, Putumayo; Florencia, El Doncello, Cartagena del Chairá,
Valparaíso, Albania y San Vicente del Caguán (Caquetá); Granada y Puerto
Rico (Meta); Ayapel, Pueblo Nuevo y San Pelayo (Córdoba), Buenaventura
(Valle del Cauca), Chigorodó, Turbo y Apartadó en la Región de Urabá
(Antioquia). También la CUN está presente en zonas fronterizas como Ipiales
(Nariño); Cúcuta (Norte de Santander) e Inírida (Guainía), así como en
poblaciones alejadas en las que no existe otra opción de estudios superiores,
como es el caso de Solano (Caquetá), Sampués y Majagual (Sucre), entre
otros.
La CUN Virtual adelanta gestiones para proyectar la oferta académica
desescolarizada al exterior, iniciando en la subregión andina, pasando luego a
atender la demanda en la región latinoamericana y finalmente extendiendo los
programas académicos virtuales y a distancia a todo el mundo de habla
hispana.

12. CONCLUSIÓN
Tuvimos la oportunidad de investigar y conocer la CUN a nivel Nacional e
Internacional, conocimos todos los programas que brinda para la formación
superior.
Tiene una amplia gama de formación técnica, tecnológica y profesional
Posee diversidad de modelo educativo, como programa virtual y
semipresencial,
También nos brinda muchas oportunidades de forma de pago.
La CUN esta gestionado para proyectar la oferta académica desescolarizada al
exterior,

13. GLOSARIO
ERIGIDA
HIPERTEXTO
BIOGRAFÍA
Internet
plegable