La Institución Educativa Agroindustrial Francisco Medrano se encuentra ubicada a 30 kilómetros de la ciudad de Duitama en Colombia a 3,300 metros sobre el nivel del mar. La institución está comprometida con la formación integral de los estudiantes en los aspectos sociales, cognitivos y ambientales para desarrollar el talento humano y crear microempresas agroindustriales.

3. La Institución Educativa Agroindustrial
Francisco Medrano, se encuentra
ubicada en zona rural, a treinta
kilómetros del casco urbano de la
ciudad de Duitama, donde se comparte
la educación y formación de los niños y
jóvenes con su comunidad.
La institución se encuentra a 3.300mts
de altura sobre el nivel del mar.

5. La Institución Educativa Agroindustrial Francisco
Medrano está comprometida con la formación integral de
los educandos, haciendo de ellos personas con bases
sólidas en los aspectos social, cognitivo y ambiental,
fortalecidos bajo valores humanos que le permitan liderar
procesos en su comunidad para consolidar los sectores
agropecuario y agroindustrial basados en buenas
prácticas y principios ecológicos, a través de la
formación del talento humano para el desarrollo de la
ciencia, la tecnología, innovación, la producción y
transformación de productos del medio, y de esta forma
crear microempresas agroindustriales con énfasis en
lácteos, cárnicos, procesos de pos-cosecha y
transformación de materias primas como frutas y

6. La Institución Educativa
Agroindustrial Francisco
Medrano de Duitama
será reconocida como
la mejor en su
especialidad.

7. NOMBRES Y APELLIDOS ROL IDENTIFICA
CION
CORREO
ELECTRÓNICO
CELULAR
JORGE HERNANDO SUAREZ
VELOZA Rector
19.196.689
jorsua52@hotmail.com 3123043587
ANGEL RAMON LIZCANO
GARCIA Docente
4.052.333
a
ngellizcano@hotmail.com 3112839245
SANDRA PATRICIA MANCIPE
ESTEVEZ Docente
46.451.429
sandrapato220@hotmail.com3125215708
MARTHA EMILCEN VERDUGO
TELLEZ Auxiliar
46670541
bettyleon72@yahoo.es 3125501762
ESMERALADA CAMARGO
FLOREZ Estudiante
9112015141
5
Esmeraldacamargo@hotmail.com
HERBER PALACIOS
Padre de
flia. 19.123.547 Herperpal@hotmail.com

8. Objetivos Política
Institucional
Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones
Inmediatas
¿Con quién se
hace?
Conformar el Equipo
de Gestión en TICS
Apropiarse
del uso de
las TICS en
la institución.
Motivar la participación
de los diferentes
estamentos en la
conformación del
equipo de gestión.
Transversalid
ad de las TICS
Nombrar el
Equipo de
Gestión
Conformación
del Equipo de
Gestión y su
plan de
trabajo.
Integrantes de los
diferentes entes
de la Comunidad
Educativa
Motivar y apoyar la
formación de
Docentes y
Administrativos en el
manejo deTICS
Utilizar as
TICS en los
precesos
educativos.
Ofrecer el apoyo
necesario para la
capacitación de los
Docentes y
Administrativos en el
manejo de TICs.
Capacitación
en el uso de
TICS
Capacitación
y formación
de Docentes
y
Administrativ
os.
Establecer
convenios con
diferentes
instituciones
que ofrecen
capacitación
en el manejo
de TICs
SECRETARIA DE
EDUCACION
COMPARTEL
UPTC
Implementar lel uso
de TICS para
mejorar los procesos
de cada una de las
áreas de gestión.
Incorporar y
apropiarse
del uso de
las TICs
Capacitación en TICS
al personal de las
áreas de gestión.
Sistematizaci
ón de los
procesos en
las diferentes
gestiones
Capacitación
, Dotación y
mantenimien
to.
Asignación
Presupuestal
Compra de
Equipos y
Software.
Motivación a la
comunidad.
SECRETARIA DE
EDUCACION
CONSEJO
DIRECTIVO
EQUIPO DE
GESTION

9. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
No se dispone de software
especializado en gerencia
educativa estratégica
Tener herramientas de la
planeación, ejecución y
Evaluación
Se posee equipos de
computo, internet y
algunos procesos
sistematizados
Afectación de la gestión
por carencia de
recursos informáticos
Administra-
tiva y
financiera
No existe soporte técnico
para el apoyo de los
procesos de administración
de los recursos, servicios
complementarios,
financieros y contables.
No hay mantenimiento
correctivo y preventivo.
Dotación de software y
nombramiento de un
pagador
Se posee equipos de
computo e Internet
La prestación de
algunos servicios
(pagos y cartera)
demorada.
Académica La utilización de las TICS
por parte de los docentes
es incipiente.
Falta otra sala de
informática.
Hay problemas de
conectividad
No hay registro y control
académico propios.
Faltan planillas
electrónicas.
Adquisición de
computadores y software
por los docentes.
Introducción del software
libre.
Se posee equipos de
computo y material
educativo computarizado
Falta software
licenciado
Comunidad El entorno lejano del
colegio dificulta la
comunicación
Establecer medios de
comunicación más
efectivos
Existen salas y material
educativos para talleres
con la comunidad
Dificultad en el apoyo al
proceso educativo

10. Plan de Acción 1
Propósito: Gestar el mejoramiento y la calidad a partir de la incorporación y apropiación de las TICS.
Oportunidad de mejoramiento: Crear un equipo de Gestión en TICS que facilite la interacción en el uso de
herramientas de multimedia en la institución.
Resultado: Equipo de Gestión institucional MTICS
Indicador del resultado: Acuerdo del Consejo Directivo para la conformación del equipo de Gestión, el plan de
uso de TICS, y la definición de los integrantes participantes de los diferentes estamentos de la Institución.
Actividades/
Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Creación del Equipo de
Gestión.
Acuerdo del
Consejo Directivo
sobre
conformación del
E. de G. y
funcionamiento.
Rector
Consejo
Directivo.
Del 21 de
Octubre al 15 de
noviembre de
2009.
El Equipo de
Gestión estará
integrado por los
diferentes entes
de la Institución.
Capacitar el equipo de
Gestión.
Participación en
el Curso de
TEMATICAS del
MEN, SEM
Directivos
Docentes
9 sesiones
básicas, en los
meses de sept. Y
octubre de 2009
Replicar los
conocimientos
adquiridos en la
Comunidad
educativa.
Elaborar las funciones del
equipo de Gestión.
Manual de
funciones
Equipo de
Gestión
Noviembre de
2009
De acuerdo con
los perfiles de los
participantes.

11. Plan de Acción 2
Propósito: Apoyar el desempeño profesional de docentes y administrativos con la apropiación de
herramientas de las TICS en su quehacer.
Oportunidad de mejoramiento: Aumentar la participación de docentes y administrativos en el uso de Mtics.
Resultado: Equipo docente y administrativo capacitado.
Indicador del resultado: El 80% de docentes y administrativos de la Institución formados en uso de TICs.
Actividades/
Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Hacer un diagnóstico del
grado de capacitación actual
en MTICS
Resultado de una
encuesta
aplicada.
Equipo de TICS Noviembre de
2009
Motivar la
contestación de la
encuesta
Elaboración de un plan de
Capacitación
Plan de
capacitación
Equipo TICS Enero, febrero
de 2010
Solicitar asesoría
de empresas
especializadas.
Convenio con Instituciones
que brinden capacitación
Documento plan
de capacitación
Equipo de
Gestión TICS
Primer
semestre de
2010
Pedir apoyo a
SEM, Compartel,
Computadores
para educar.
Ejecución del Plan
Propuesto
Asistencia al
curso y
evidencias de su
aplicación.
Equipo de MTICS Segundo
semestre de
2010
Apoyo
instituciones
relacionadas

12. Plan de Acción 3
Propósito: Aprovechar las oportunidades que brindan las TICS en el contexto de la integración
de servicios de las distintas gestiones y la sistematización de la información.
Oportunidad de mejoramiento: Optimizar el proceso de matrículas y los procesos
administrativos y académicos.
Resultado: Matriculas y demás procesos eficientes, efectivos y rápidos.
Indicador del resultado: Gastar menos de 10 minutos en el proceso de una matrícula.
Actividades/
Sub – actividades
Indicador
Clave
Responsable Tiempo Observacione
s
Diseño del proceso de
matrícula
Mapa de
pasada.
Equipo de TICS Noviembre
de 2009
Capacitación del equipo
administrativo y
Docente.
Plan de
capacitación
Equipo TICS Noviembre
de 2009.
Adecuar el
recurso
humano,
técnico e
infraestructur
a adecuadas.
Puesta en marcha del
proceso.
Número de
matrículas
realizadas.
Equipo de
Matrículas
Noviembre,
Diciembre
de 2009,
enero de
2010.
Apoyo
técnico,
software y
hardware
adecuados.