Ayuda didáctica en el área de inglés.

3. .

4. • Los estudiates:
• Identificaran vocabulario básico relacionado con su
entorno familiar, escolar y social. Incluyendo comandos
recibidos y acciones ejecutadas con relación a las
instrucciones dadas..
• Argumentaran acerca de su entorno social inmediato,
empleando vocabulario básico y siguiendo instrucciones
cotidianas sencillas.
•Estarán en capacidad de identificarse a sí mismo (a) con
relación a su familia y a otras personas diferentes a su
cultura y/o nacionalidad, mediante el uso de estructuras
simples de descripción y ubicación temporo-espacial.
LOGROS Y COMPETENCIAS

5. PREGUNTA GENERADORA
•Sabes por qué cantando, y rimando al inglés me voy acercando?
•Te quieres divertir? Canciones debes oír.
Canciones, vocabulario, verbos, negaciones,
afirmaciones, interrogaciones, artículos, y ritmos.
PALABRAS CLAVES:

6. •Había una vez en ciudad extraña, unos niños, que no entendían lo que sus amigos les contaban,
porque ellos hablaban en un idioma llamado Inglés. Aburridos de esta situación, se fueron a la
orilla de un lago a mirar las mariposas volar y a imitar su vuelo elevando una cometa. Sus amigos
extranjeros, decidieron ir a buscarlos y los invitaron a jugar y a cantar, unas lindas canciones que
ellos les iban a ensenar, y así cantando, rimando y observando, aprendieron a hablar, el idioma
de aquellos niños que de otro país, vinieron a pasear y conocer nuevos amigos, y cantando,
observando y socializando, aprendieron a hablar el idioma de aquellos niños, que por siempre
quisieron conservar.
SITUACION DE APRENDIZAJE

7. ACTIVIDADES
•1. Escuchar y elige alguna de las siguientes canciones en inglés y
memorizarlas.
•
Haga Clic aquí.
• 6 vídeos y letras de canciones en inglés para niños
• Canciones Infantiles en Inglés - Voy a Aprender Inglés
•Letras de Canciones Infantiles. Canciones en inglés
•2. Escribir la canción en el cuaderno de inglés.
•3. Sacar un listado de vocabulario de acuerdo al tema de la canción y
colocarle una imagen según su significado. Haga clic en el Hipervínculo
•
• ..TABLA DE VOCABULARIO.doc
•4.Hacer un listado de verbos. Haga clic en el Hipervínculo
•Tabla con los verbos irregulares en inglés « Central Digital de

8. •5. Hcer un listado de posesivos y artículos. Haga clic en el
Hipervínculo.
•Inglés: Los pronombres y adjetivos posesivos
• ..TABLA DE POSESIVOS Y ARTICULOS.doc
•6. Construir una oración sencilla, en inglés, con cada palabra
aprendida. Haga clic en el Hipervínculo.
• Oraciones en inglés (Versión para descargar) TABLA DE
ORACIONES.doc
7. Cantar la canción en forma individual y en grupo.
8. Escriba en inglés las horas anunciadas en la tabla.
•
•..TABLA PARA LAS HORAS EN inglés.docx

9. 9. Escriba en inglés las siguientes oraciones :
• Haga clic aquí para encontrar la tabla.
• ORACIONES EN INGLES.docx
•Abrir los ojos
•S e visten de azul
•Tres grandes esqueletos se maquillan los ojos.
•Ellos se pintan el cabello.
•Ellos comen de los huevos
•Ellos juegan un juego.
•Ellos danzan un poco.
•Ellos marchan en parejas.
•Ellos mueven el cuello.
•Ellos regresan a casa
•Ellos se meten a la cama
•Ellos dicen buenas noche.

10. •10.Teniendo en cuenta la canción que elegiste , escriba en inglés las siguientes partes
del
• cuerpo del ser humano o de los animales.
•Haga clic aquí para encontrar la tabla
•Las partes de mi cuerpo. Juegos de inglés
•Saben canciones en inglés para niños de preescolar?
•..TABLA PARTES DEL CUERPO.
1.La cabeza
2.El pico
3.El cuello
4.La cola
5.Las alas etc
Después de escuchar la canción: 00187 Bits de Inteligencia sobre Las Verduras,
Hortalizas y ...
Título: Bits de Inteligencia sobre Las Verduras, Hortalizas y Legumbres ... El embarazo
semana a semana · Letra de la canción "We no speak americano" de ...
www.menudospeques.net/.../00187-bits-de-inteligencia-sobre-las-verduras- hortalizas-
y-legumbres.html - España -
•Escriba en inglés, en la Tabla correspondiente el nombre de las verduras que
•aprendiste y coloque una imagen representativa
• de la misma
•. Haga clic aquí.

11. •VOCABULARIO
•1. Mundo
•2. Brillante
•3 .Mano
•4. Mañana
•5. Ondular
•6 .Pies
•7. Revolver
•8. Ojo
•Danzar
•10. Pingüinos
•11.Avanza
•Continuar
•Cadera
•Temblar
•Nariz
•Amigos
•Cuello
•Loco
•Pliegue
•brazo

12. RECURSOS TERCNOLOGICOS

13. Bibliografía y Cibergrafía

14. No. ORACIONES
ORACIONES EN INGLES

15. No. ORACIONES
ORACIONES EN INGLES

16. No. Pronombre en inglés Imagen
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TABLA DE PRONOMBRES PERSONALES EN INGLES
Escriba pronombres Personales

17. No. Verbos en ingles Imagen
TABLA DE VERBOS EN INGLES
Escriba los verbos encontrados en la canción que elegiste.

18. No. Palabra en INGLÉS Imagen
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TABLA DE VOCABULARIO EN INGLES.
Escriba el vocabulario sugerido en la guía.

19. No. Palabra en inglés Imagen
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10
TABLA DE VOCABULARIO EN INGLES
Escriba 10 palabras de vocabulario encontrado en la canción que elegiste)

20. No. Verduras en inglés Imagen
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TABLA PARA LAS VERDURAS EN INGLES
Escriba las verduras en inglés. de la canción sugerida Letra de la canción "We no speak americano"a

21. No. Hora en inglés Imagen ( un reloj marcando la hora)
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TABLA PARA LAS HORAS EN INGLES
Escriba las horas en INGLES (de las 7:00 de la mañana a las 12:00 m

22. No. Oraciones en inglés Imagen
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TABLA PARA ORACIONES EN INGLES
Escriba en inglés las oraciones indicadas en la guía. (Canción elegida)

23. ORACIONES IMAGEN
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10
PARTES DEL CUERPO ( Canción elegida)

24. No. ORACIONES
ORACIONES EN INGLES ( Canción elegida)

25. No. Posesivos Imagen
Articulos
TABLA DE POSESIVOS Y ARTICULOS EN INGLES
Escriba los posesivos y los artículos encontrado en la canción elegida

26. 11 tablas 9 tablas 7 tablas 6 tablas
EVALUACION
Si trabajo las 11 tablas marque 30 créditos
Si trabajo 9 tablas, marque 20 créditos
Si trabajo 7 tablas marque 15 créditos
Si trabajo 6 tablas marque 10 créditos
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