1. ÍNDICE
1

2. 2
TEMAS:
Introducción ---------------------------------------------------------1
Presentación del título ---------------------------------------------3
I-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ------4
-Justificación----------------------------------------------------------6
Contexto de la investigación----------------------------------------7
-Problema de investigación---------------------------------------------7
-Diseño metodológico------------------------------------------------7
-Objeto de investigación---------------------------------------------7
-Objetivos de investigación------------------------------------------7
• Objetivo General ----------------------------------------------7
• Objetivo Especifico--------------------------------------------8
• Campo de acción-----------------------------------------------8
• Pregunta científica---------------------------------------------9
• Tarea de investigación----------------------------------------10
II-MARCO TEÓRICO---------------------------------------------------11
Antecedentes de la investigación----------------------------------12
III-METODOLOGÍA-----------------------------------------------------12
-Tipo de investigación-------------------------------------------------12
-Idea A defender-------------------------------------------------------12
-Variables e indicadores de la investigación-----------------------13
-Variable dependiente-------------------------------------------------13
-Variable independiente-----------------------------------------------13
-indicadores-------------------------------------------------------------14
-Población y muestra---------------------------------------------------15
-métodos-----------------------------------------------------------------15
-Recomendaciones y conclusiones-----------------------------------17
IV-REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA--------------------------------------19
LÍNEA Y TÓPICO DE LA INVESTIGACIÓN
Línea.
El entrenamiento del beisbol en edad escolar
Tópico.
Estrategia y métodos para lograr mejorar la técnica de bateo

3. 3

4. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene la finalidad de investigar el porqué de algunas
de las grandes debilidades al batear que tienen nuestros jugadores de
béisbol en edad escolar desde la introducción al país en 1830 hasta la
fecha.
Buscamos con esta investigación llamar la atención de todos los actores
que de una o de otra forma intervienen en la práctica de este deporte ya
que el béisbol está considerado desde su introducción al caribe por los
cubanos como uno de los deportes preferido. Este deporte que en ese
momento fue introducido por estudiantes que estaban radicados en los
estados unidos.
Llego a la República Dominicana en 1830 traído por cubanos plantadores
de caña de azúcar, que venían huyendo de la guerra de los diez años que
se daba en su isla natal. Ya en el siglo XX se fundaron varios clubes de
béisbol semis profesional, siendo el más destaco el equipo de santo
domingo llamado Tigres del Licey.
A partir del siglo XX se ha convertido en el deporte más popular de la
Republica Dominicana, quizás por eso esta considerado como el rey de los
deportes dominicano, Hoy es el deporte más practicado del país, en cada
rincón de nuestros pueblos se juega el béisbol, aunque en el caso de la
provincia de San Juan y muy especial San Juan de la Maguana el desarrollo
de los peloteros no va cónsone con lo que es el resto del país en materia
de béisbol.
En estos momento en nuestra provincia se augura un futuro promisorio
ya que según los datos que recolectamos en nuestra investigación en
estos momento en san juan ya hay un total de más de 50 jóvenes
jugadores firmados y otros prospectos ya en proceso de observación para
firma.
4

5. En ámbito nacional es el entretenimiento numero uno del país, en la
actualidad podemos decir que la Republica Dominicana se conoce
especialmente debido a los jugadores de béisbol que nos representan en
playas extranjeras y que se han hecho famoso en el mundo. Podríamos
citar algunos nombres como son Samuel Sosa, Pedro Martínez, Alex
Rodríguez, Manny Ramírez, Alberto Pujol, entre otros.
Por esta y por otras razones estamos seguros que la enseñanza y
aprendizaje del béisbol es 1-A para el béisbol y en especial para nuestros
jóvenes jugadores de este deporte ya que la principal o la más importante
de las actividades de este deporte es Batear, que es la condición más
importante en el béisbol ya que un jugador puede no cubrir una posición
con eficiencia en el campo de juego pero necesariamente tiene que batear,
de ahí la importancia de dominar el primero de los fundamentos del
juego que es batear.
5

6. TÍTULO
ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA LA
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA
TÉCNICA DE BATEO DENTRO DEL
ENTRENAMIENTO DE BEISBOL EN
EDAD ESCOLAR EN LA PROVINCIA DE
SAN JUAN
4

7. 1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.-DESCRIPCION Y FORMULACIÓN
En nuestras comunidades, en especial en las comunidades de la provincia
de San Juan el béisbol es el deporte más conocido por los niños, jóvenes y
adultos esto quizás porque a diferencia de otros deporte no requiere de tanta
formalidad y tampoco de mucho recurso material ya que este se puede jugar
con una pelota hecha por los mismos niños con una media y otros materiales,
además de la facilidad con que se puede conseguir o hacer un bate con el que
pueda batear.
En cuanto al terreno donde jugar es muy simple ya que aquí en nuestras
comunidades todavía se puede contar con terrenos que podríamos decir
baldíos donde los niños empíricamente aprenden los fundamentos de este
deporte, pero a pesar de todas las condiciones anteriormente señalada
sabemos que hay mucha deficiencia en la forma de enseñanza y el
aprendizajes en las personas que le corresponde este papel en especial los
instructores de bateo.
Viendo la importancia que tiene este deporte para el pueblo pero en
especial para la juventud dominicana y en el caso que más nos compete
entendemos que los esfuerzos que se encaminen deben ser todavía más,
para de esa forma tratar de corregir errores que nuestros jóvenes
jugadores presentan a lo largo de toda su trayectoria practicando esta
disciplina deportiva.
Según observaciones y algunas preguntas que hicimos mientras
observamos en un partido en los juegos escolares y en los
entrenamientos, pudimos determinar que los alumnos presentan
problemas en diferentes aspectos técnicos del bateo, tales como: un
agarre del bate poco seguro, un agarre de bate muy rígido cuando este
debe ser suelto y relajado, la mano de abajo debe ir mas firme que la de
arriba y a la hora del swing se aprieta mas la mano de arriba.

8. A pesar de todo lo ante expuesto en este trabajo de investigación los
errores más comunes que detectamos son los siguientes:
1. Voltear la cabeza, no seguir la pelota hasta el momento del contacto.
2. Realizar el swing de abajo hacia arriba
3. Dar el paso muy amplio al atacar el lanzamiento
4. Dar el paso hacia fuera alejándose del lanzamiento sin tener el peso
del cuerpo en el metatarso de los pies.
5. Arrastrar el bate al realizar el swing, sin usar las muñecas
6. No coordinar el paso con el trabajo de las caderas
7. Tirarle demasiado fuerte a la pelota.
Teniendo en consideración los aspectos anteriores se precisa el siguiente
problema de investigación:
Deficiencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la técnica de
bateo en el entrenamiento de béisbol en edad escolar en la provincia de
San Juan
1.3-JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Este tema enseñanza y aprendizaje de la técnica de bateo en el
entrenamiento del béisbol en la edad escolar, tiene una importancia
capital debido a que entendemos que es un temas de mucha incidencia en
la economía de nuestro país pero de manera especial para la provincia de
San Juan, para nuestros jóvenes jugadores beisbolista y posibles estrellas
de este deporte ya que este se ha convertido en un tema de interés
nacional y de mucha importancia económica en cada uno de nuestros
pueblo pero sobre todo en una esperanza de un cambio de estatus social

9. para algunos padres de jóvenes que ven en este deporte la esperanza de
cambiar su situación económica y social.
Es tan así que vemos como muchos padres ni siquiera les importan si sus
hijos van o no a la escuela porque ven en este deporte la única
oportunidad de que sus hijos les ayuden a cambiar su estilo de vida,
Cometiendo graso error ya que según estudios realizados solo uno de cien
llega a ser firmado y uno de cada mil se convierte en jugador de grandes
ligas. Lo que significa que no se deben fijar las esperanzas solo en las
posibilidades de que el jugador podría llegar al beisbol profesional.
CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación se realizó con jugadores y entrenadores de los seis
municipios que componen la provincia de san juan, entrevistamos los
entrenadores en cada uno de los municipios de la provincia y asi mismo
estuvimos observando cuales eran las dificultades que los jugadores
presentaban al batear, cada uno de ellos son el objeto de nuestra
investigación.
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETO
El proceso de enseñanza y aprendizaje de la técnica de bateo en el
entrenamiento del beisbol en los niños en edad escolar en la provincia de
san juan.
1.2.-OBJETIVOS
1.2.1-Objetivo general

10. Implementar una alternativa didáctica para la enseñanza y aprendizaje de
la técnica de bateo dentro del entrenamiento de beisbol en edad escolar
en la provincia de san juan.
1.2.2.-Objetivos específicos
• Analizar las razones por las que se da la deficiencia en el
bateo de los jóvenes a entrenar, en nuestras comunidades, y
presentar posible soluciones a este problema.
• Diagnosticar el nivel de desarrollo de las habilidades de bateo
en los niños de iniciación.
• Determinar los fundamentos teóricos de la enseñanza y
aprendizaje de la técnica de bateo en los niños en edad
escolar.
• Identificar los antecedentes técnicos de la enseñanza de la
habilidad del bateo en el béisbol.
• Estructurar un plan de acción para el desarrollo de bateo en
el béisbol escolar.
• Establecer una alternativa didáctica para la enseñanza del
bateo en la educación física escolar.
• Establecer la factibilidad de la alternativa didáctica para la
enseñanza y aprendizaje del béisbol escolar.
CAMPO DE ACCIÓN
El proceso de enseñanza y aprendizaje de la técnica de bateo en el
entrenamiento del béisbol en edad escolar en la provincia de San Juan,
desde la llegada del beisbol a la Republica Dominicana hasta el momento
actual.

11. PREGUNTAS CIENTÍFICAS
1. ¿Cuáles son los fundamentos técnicos que sustentan la enseñanza
y aprendizaje del bateo dentro del entrenamiento de béisbol en
edad escolar?
2. ¿Cuáles son las deficiencias actuales en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de la técnica de bateo en el entrenamiento de béisbol
en edad escolar en la provincia de San juan?
3. ¿Qué aspecto deberían contemplarse en el diseño e
implementación de una alternativa didáctica para contribuir al
desarrollo de la enseñanza y aprendizaje de la técnica de bateo en
el entrenamiento del beisbol en edad escolar en la provincia de
San juan?
4. ¿Qué resultado se obtienen con la implementación de la de una
alternativa didáctica para contribuir al desarrollo de la enseñanza
y aprendizaje de la técnica de bateo en el entrenamiento de
beisbol en edad escolar en la provincia de San juan?

12. TAREA DE INVESTIGACIÓN
• Caracterización de los fundamentos técnicos que
sustentan la enseñanza y aprendizaje de la técnica
bateo dentro del entrenamiento del béisbol en edad
escolar en la provincia de san juan.
• Diagnosticar las deficiencias en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la técnica de bateo en el
entrenamiento de béisbol en edad escolar en la
provincia de San juan.
• Precisar los aspectos que deben contemplarse en el
diseño e implementación de una alternativa didáctica
para contribuir al desarrollo de la enseñanza y
aprendizaje de la técnica de bateo en el entrenamiento
del beisbol en edad escolar en la provincia de San juan
• Evaluar los resultados qué se obtienen con la
implementación de una alternativa didáctica para
contribuir al desarrollo de la enseñanza y aprendizaje
de la técnica de bateo en el entrenamiento de beisbol
en edad escolar en la provincia de San juan.
II.-MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
El beisbol es sin lugar a duda uno de los deportes más viejo en la historia
de la humanidad, en el caso específico en nuestro país lo introdujeron el
año 1830 los cubano que en ese entonces venían al país como cortadores

13. de caña de azúcar y hoy en día se ha convertido además del pasatiempo
preferido de casi todos los dominicanos en uno de las principales fuente
de riqueza o forma de aportación para la economía dominicana.
Tomando en consideración nuestra investigación con el tema a investigar,
La enseñanza y Aprendizaje de la técnica de bateo dentro del Béisbol en
edad escolar en San juan. Hemos comprobado las grandes debilidades
que adolecen nuestros noveles jugadores del béisbol en edad escolar.
En la provincia de San juan encontramos que hay en este momento un
total de 22 ligas de beisbol registradas en la Federación Dominica de este
deporte aunque las que aparecen registradas solo son de San juan de la
Maguana y Juan de herrera a este grupo debemos sumarle las de las
matas de farfán, el cercado, vallejuelo y Bohechio
Se realizó una rigurosa investigación en los centros donde se practica o se
juega este deporte, pasatiempo de casi todos los dominicanos, en el
estadio, El play de softbol municipal de San Juan de la Maguana el corral
de los indios o plaza indígena donde practican varios clubes de este
deporte en el municipio de Juan de Herrera, en el estadio municipal de las
matas de farfán el estadio del cercado, entre otros. Además de la
biblioteca municipal, la biblioteca de la UASD, en el Internet y otros
trabajos monográficos y por los resultados obtenidos en esta
investigación científica, en nuestra entrevista a los diferentes
entrenadores de este deporte casi todos coinciden en que el estado no
hace ningún tipo de aporte para el desarrollo de los jugadores, aunque
estos según las informaciones recogidas todos cobran una cuota para
entrenar.
III.METODOLOGÍA
3.1-Tipo de investigación

14. El tipo de investigación a utilizar, para procurar la implementación del
modelo es investigación aplicada, la documental porque se trabajara con
documentos y la descriptiva porque esos documentos serán descriptos
uno a uno.
El Paradigmas y enfoque que rige la investigación se desarrollará el
modelo positivista utilizando para esta investigación el enfoque
cualitativo-cuantitativo, ya que se requiere de tratamiento de datos
cuantitativos y cualitativos.
2.4.-LA IDEA A DEFENDER
Se mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje del entrenamiento del
beisbol en edad escolar, en la provincia de san juan atreves de la
implementación de una alternativa para la enseñanza y aprendizaje de la
técnica de bateo.
VARIABLES E INDICADORES DE LA INVESTIGACIÓN.
2.6.-Variable dependiente.
El proceso de enseñanza y aprendizaje del entrenamiento del béisbol en edad
escolar en san juan.
2.7-Variable independiente.
Alternativa entrenamiento didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la
técnica de bateo dentro del beisbol en la edad escolar.

15. INDICADORES
Dimensiones Categorías Indicadores
Enseñanza y
aprendizaje de la
técnica de bateo
dentro del
entrenamiento del
beisbol en edad escolar
Metodológica Conocimiento de la
técnica de bateo
Desempeño en la
practica
Ejecutan los
fundamentos de la
técnica de bateo.
Conocen el deporte La partes esenciales
Del beisbol

16. POBLACIÓN Y MUESTRA
La población la componen un total de 33 entrenadores de la provincia de
san Juan y un total de 3098 niños dividido de la siguiente manera. Del
municipio San Juan de la Maguana 1245, de las matas de faltan 620, el
cercado 428 Bohechio 210, Juan de Herrera 315, Vallejuelo 230.
Los instructores o entrenadores están divididos de la siguiente manera
15 san Juan de la Maguana, las Matas de Faltan 7, Juan de Herrera 2
Vallejuelo 4, El Cercado un total de 3, Bohechio 3 entrenadores s de
béisbol en edad escolar en la provincia de san juan.
3.2- MÉTODOS
TEÓRICO
Se utilizarán los siguientes métodos teóricos.
El métodos de Análisis Documental, permitirá realizar el sustento teórico
de trabajo investigativos permitiendo conceptualizar los términos
fundamentales del trabajo y obtener información.

17. EL MÉTODO CAUSAL
Permitirá identificar las principales causas por las cuales los jugadores
de beisbol en edad escolar tienen debilidad en el entrenamiento de la
técnica de bateo.
MÉTODOS EMPÍRICOS
Se utilizarán los siguientes métodos.
Los empíricos y El método de medición, para obtener información
numérica.
INSTRUMENTOS Y/O TÉCNICAS
-Un cuestionario en cuyas preguntas quedan registradas las respuestas
Suministradas por los encuestados (entrenadores y /o jugadores)
-Una libreta en la que anotamos lo observado.
-Computadora portátil.
-Cámara fotográfica, video-filmadora y grabador de audio.

18. CONCLUSIONES
Con esta investigación y lo que pudimos determinar cómo deficiencia en
la práctica de bateo, podemos llegar a la siguiente conclusión.
El proceso de enseñanza y aprendizaje de los elementos técnicos del
bateo en el béisbol de nuestro pueblo en especial San Juan en las
categorías más pequeñas, es deficiente y esto se debe a la precariedad de
los elementos técnicos.

19. NUESTRAS RECOMENDACIONES SON LAS SIGUIENTES:
-Que realicen el bateo de forma tal que el swing pase por el centro de las
dos gomas si queremos que el swing sea recto, rasante y cortante.
-Aumentar el trabajo de la concentración durante la ejecución del bateo.
-Impedir que el pie se deslice o gire más allá de lo correcto al realizar el
giro de las caderas.
-Evitar que el paso sea demasiado largo al atacar el lanzamiento y no les
permite sacar la pierna hacia fuera.
-Sacar el bate rápido para conéctala antes de que la bola llegue al mismo
plano que el cuerpo.
-El bateador debe tener los brazos separado del cuerpo y completamente
extendido y cuando hace contacto con la bola debe chocarla con la parte
más sólida del bate, el brazo delantero es el encargado de girar el
movimiento en forma de látigo.

20. IV-REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
• Ealo de la Herran, Juan: Béisbol. Editorial Pueblo y Educación. La
Habana, 1984__ y otros: Orientaciones metodológicas de educación
física. Libros de 3ero a 6to y de 7mo a 12mo grados. Editorial
Pueblo y Educación. La Habana, 1979.
• Colectivo de Autores: Fundamentos de la teoría y metodología del
entrenamiento deportivo. La Habana, 1985.
• Charley L, Glossbrenner: El arte del batear 300, 1991. CNB.
Manuales técnicos de béisbol y graficas de instructores, 1970-1980.
• Dorfman, H.A. La llave mental del bateo, 2001.
• Entrevista realizada a entrenadores del municipio de San Juan de la
Maguana.
• http://www.Monografias.com

21. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE SANTO DOMINGO
CURO - UASD
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL OESTE
Unidad De Postgrado
TEMA
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA DE BATEO EN EL
ENTRENAMIENTO DEL BÉISBOL EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
DE SAN JUAN DE LA MAGUANA
MAESTRANTES
LIC. JOSÉ ANTONIO DE LOS SANTOS M.
LIC. ROBERTO AQUINO M.
San Juan de la Maguana, R.D.
Fecha de Entrega
16 de Mayo del Año 2012.-