SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  52
Ceip Rosalía de Castro (Lugo)
Ciencias da Natureza
1 Como se produce o son
¿Qué ocorre si facemos vibrar unha
regla ou unha goma tal como
mostran estes debuxos?
Prodúcense
sons
Estos sons percibense mellor
cando o extremo da regla é curto
ou a goma está máis tensa,
porque vibran máis rápido.
1 Como se produce o son
Recorda que sempre que hai un son é porque
hai vibracións (1) ou oscilacións (2)
(1) Vibración: movemento que
realiza un corpo dun lado a outro
da súa posición de equilibrio.
(2) Oscilación: vibración completa.
É o movemento efectuado por un
corpo dende un dos extremos
máis afastados da súa posición de
equilibrio ata o outro e volta ao
primeiro.
1 Como se produce o son
Prodúcese son
cando un corpo
vibra moi
rápidamente
¿E cánto de
rápido pode
vibrar algo?
1 Como se produce o son
Prodúcsee son
cando un corpo
vibra moi
rápidamente
Los sons que
escoitamos vibran
entre 20 e 20.000
veces por segundo.
1 Como se produce o son
Prodúcese son
cando un corpo
vibra moi
rápidamente
A FRECUENCIA dun son
é o número de vibracións
ou oscilacións que se
efectúan nun segundo
1 Como se produce o son
A frecuencia expresase
en oscilacións por
segundo, unidade que
recibe o nome de hercio
(Hz).
Si a regla efectúa 30
oscilacións por segundo, dícese
que a súa frecuencia de
vibración é de 30 Hz
1 Como se produce o soni
Prodúcense sons
audibles cando un
corpo vibra cunha
frecuencia
comprendida entre
20 e 20.000 Hz
Se pos a man nuns altavoces potentes
sentirás a vibración.
Se les as características técnicas verás
a frecuencia desos altavoces.
1.1. O son necesita un medio de propagación
Se se fai o vacío nesta
campá de cristal, o
despertador vibra,
pero non soa.
Aquí non hai
aire: hai vacío
O son non se
propaga polo
vacío
1.1. O son necesita un medio de propagación
Non comprendo.
¿Qué é “medio de
propagación”?
¿Non te drche conta que
mergullando tamén
escoitamos sons?
1.1. O soni necesita un medio de propagación
Normalmente os sons
escoitámolos porque nos
chegan polo aire. Cando
mergullamos chegannos pola
auga.
1.1. O son necesita un medio de propagación
O aire, a auga ou o material
polo que nos chega o son é o
“medio de propagación”
1.1. O son necesita un medio de propagación
O son tamén se
transmite nos
sólidos
O son pode
atravesar a
madeira
1.1. O son necesita un medio de propagación
Os indios oían
chegar aos
bisontes
pegando o
oído ao chán.
O son tamén se
transmite nos
sólidos
1.1. O son necesita un medio de propagación
Cunha corda e uns vasos de
plástico podes fabricar un
“teléfono” como o deste debuxo.
O son tamén se
transmite nos
sólidos
1.1. O son necesita un medio de propagación
¿Por qué non se oe o motor
da nosa nave?
Porque fóra da atmósfera, no
espazo, non hai aire. Hai vacío.
Por iso non pode haber sons
1.1. O son necesita un medio de propagación
Se un gran
meteorito caese
na Lúa non
escoitaríamos a
explosión porque
entre ela e noso
planeta non hai
aire, senon vacío.
1.1. O son necesita un medio de propagación
Prodúcense sons audibles cando un corpo
vibra cunha frecuencia comprendida entre
20 e 20.000 Hz i existe un medio de
propagación.
O son transmítese a través de medios
materiais sólidos, líquidos ou gasosos,
mais nunca a través do vacío
Recorda:
1.2. Cómo se propaga o son no aire
Hay uns “altibaixos” na presión do aire.
1.2. Cómo se propaga o son no aire
Os medios gasosos como o aire caracterízasen pola súa
presión. Canto maior sexa o número de moléculas dun
gas en menos espazo, maior será a presión.
Un gas con moita presión é
como un autobús cheo de
moitas personas: apenas se
poden mover e parece que
están metidas “a presión”.
Nun soni hai uns “altibaixos” na
presión do aire.
1.2. Cómo se propaga o son no aire
Cando estos “altibaixos” de presión chegan aos nosos oídos,
producen vibracións no tímpano que se transmiten pola cadea de
osiños e chegan ao caracol. Alí convértense en impulsos
nerviosos, que o nervio auditivo capta e envía ao cerebro, onde
se transforman nunha sensación sonora
Nun son hai uns “altibaixos” na
presión do aire.
Se tomas unha corda e a axitas
podes facer ondas como estas:
1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda?
Se se golpea a superficie al auga se
forman ondas como estas
1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda?
Se poidéramos facerlle unha fotografía a un son e facer una
gráfica da presión ol aire teríamos algo así:h
Fíxate que a gráfica se parece ás
ondas que se forman na auga…
1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda?
Fíxate que a gráfica parécese ás
ondas que se forman na auga…
Na nósa
gráfica do
son hai
altibaixos
de presión
Neste
caso
vemos
altibaixos
no nivel
da auga.
Unha onda é unha
perturbación que se
propaga polo
espazo
Por elo
dicimos
que o son
é unha
onda
1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda?
Se observamos obxectos
flotantes cando hai ondas na
auga, notaremos que se moven
cara arriba e cara abaixo, pero
non se desplazan seguindo a
dirección da onda.
Os puntos representan os
corchos que flotan. Desplázanse
verticalmente (suben e baixan),
pero non avanzan. Nunha onda propágase
enerxía pero non materia
Dirección e sentido da propagación
1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda?
Este aparello
demostra que a
enerxía pode
transmitirse sin que
o faga a materia.
Sir Isaac Newton (1642-1727)
Hoxe en día este aparello coñecémolo
como o “Artefacto de Newton”
Este aparello
demostra que a
enerxía pode
transmitirse sin que
o faga a materia.
Hoy día este aparato lo conocemos
como el “Artefacto de Newton”
Artefacto de Newton
1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son?
A velocidaed á que se
propagan as ondas
sonoras depende das
características do medio.
Este debe cumplir unha
condición esencial: debe
ser algo elástico, é dicir,
debe poder recuperar o
seu estado inicial despois
da perturbación.
O son non se
propaga pola
plastilina
1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son?
Estado Medio Velocidade
(m/s)
Gaseoso Aire (20ºC)
Hidróxeno (0ºC)
Osíxeno (0ºC)
Helio (0ºC)
340
1286
317
972
Líquido Auga (25ºC)
Auga de mar (25ºC)
1493
1533
Sólido Alumiño
Cobre
Ferro
Chumbo
Caucho
5100
3560
5130
1322
54
O son viaxa moito máis
rápido polo ferro oual
auga que polo aire
Se o medio é
homoxéneo, o
son propágase
a velocidade
constante
1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son?
Pódese averiguar a qué
distancia está unha tormenta
medindo o que se tarda en oír o
trono despois de ver o raio.
v =
e
t
Si, por exemplo, tardamos 4
segundos en escoitar o raio,
¿a qué distancia está?
e = ?
t = 4 s v = 340 m/s
O son propágase polo aire a unha
velocidade de 340 m/s (a temperatura normal)
2 Cualidades sonoras
De acordo
coa súa
sonoridade
, os sons
poden ser
Caída
dunha
folla de
árbore.
Relaciónase coa intensidade do son
Poden chegar a ser moi molestos
O nivel de intensidade ol son mídese cunha
escala decibélica. A unidade de medida das
ondas sonoras denomínase decibelio (dB).
2 Cualidades sonoras
De acordo
co seu ton,
os sons
poden ser
Relaciónase coa frecuencia da vibración
Sirena
dun
barco:
grave
Gráfica dun son grave: frecuencia baixa
Gráfica dun son agudo: frecuencia alta
Silbato:
agudo
O son
chega
máis
lexos
que se
fora
agudo
Relaciónase coa forma da onda
Gráficas da mesma nota musical, pero
tocada con diferentes instrumentos.
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
As ondas sonoras son capaces de “rebotar” o reflíctirse cando hai un
obstáculo. Esta reflexión da onda da lugar ao eco e á reverberación.
Cando hai eco escoitase un son de
forma repetida. E parece que nos
responden dnsde enfrente.
¡Eco! ¡Eco! ¡Eco! ¡Eco!
¡Eco!
¡Eco!
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
Para que haxa eco ten que haber una distancia
mínima de 17 metros entre o foco (*) do son e o
obstáculo. 17 metros ou más
¿E por qué
17 metros?
(*) Foco: lugar onde
se orixina algo
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
Para comprendelo,
primeiro debes
comprender unha cosa:
¿E por qué 17
metros ou máis
para que poida
haber eco?
O oído humán só oe como
separados dous sons se
chegan cunha diferenza
mínima de 0,1 segundos.
Se chegan con menos
diferenza de tempo os dous
sons lo escoitámolos como un
so.
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
v =
e
t
v = velocidade
e = espazo recorrido
t = tempo empregado
e = v . t = 340 m/s . 0,1 s = 34 m
¿34 metros?
¿Non eran 17
metros?
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
34 metros é a distancia que
percorreu o son na súa
viaxe de ida e volta:
Camiño de ida
Camiño de volta
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
Camiño de ida = 17 m
Camiño de volta = 17 m
Camiño de ida + camiño de volta = 34 metros
17 m + 17 m = 34 metros
Ou o que -e o mesmo: 34 m / 2 = 17 m
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación
O sonar
É un aparello que levan algúns
barcos. Emite sons cara o
fondo mariño e tamén ten un
micrófono que recolle o eco
producido por un obstáculo ou
polo fondo.
Coñecendo a velocidade do
son na auga mariña e o tempo
que tarda en reflíctirse o son,
calcúlase a distancia á que se
atopa o obstáculo ou o fondo.
Utilidade:
-Pesca
-Detección de submarinos
-Mapa do fondo oceánico
O sonar empezouse a
utilizar na 2ª Guerra
Mundial, para localizar
submarinos.
Ordenador
acoplado ao
sonar dun
barco
Aquí podes ver modernas
imáxes 3D de fondos
marinñs. Obtivéronse cos
datos dun sonar e un
programa informático.
Volcán
submarino
Gracias ao sonar coñécese o fondo oceánico
1º A balea emite
sons
2º Os sons
reflíctense no
obstáculo
3º A balea oe o son
refllíctido e calcula
a distancia á que
está o obstáculo.
¿Sabías que? …
…As baleas e
golfiños teñen
o seu propio
sonar
¿Sabíalo ? …
… Os morcegos orientanse e cazan por ecolocalización
Localizan as súas
presas (insectos
voladores) gracias ao
eco
Non emiten sons, senon ultrasons:
máis alá dos 20.000 Hz (vibracións
inaudibles para nos).
3 O son reflíctese: o eco e a
reverberación Cando a distancia é
menor de 17 metros
non se produce eco,
senón
REREVERBERACÓN.
Na reverberación non se perciben sons separados (como ocurría
co eco), senón un único son prolongado. O son parece
alongarse. Por iso non temos a mesma sensación ao aire libre
que nun cuarto vacio de mobles.
O son se reflíctese nas
paredes, chán e teito.
El sonido se refleja: el eco
y a reverberación
Ondas directas
Ondas reflíctidas
de primero orde
Ondas reflíctidas
de segundo orde
Non temos a mesma sensación auditiva ao aire
libre que nun cuarto sen mobles debido á
4 A contaminación acústica
Sonis con demasiados decibelios non só son oiy
molestos uo incluso dolorosos. Tamén ocasionan
problemas psicolóxicos: irritabilidade, estrés,
baixo rendemento escolar…
4 A contaminación acústica
Medidas que podemos tomar fronte aos ruidos:
Intentan amortiguar ruido, pero
non eliminan os focos
sonoros.
Esta “pantalla acústica”
amortigua o ruido do
tráfico, pero non
elimina a causa do
problema.
Por exemplo: mellorando os silenciadores de
motores, diseñando máquinas máis silenciosas…
Intentan eliminar o foco sonoro ao
facer que este emita menos ruido
4 A contaminación acústica
Recorda:
1. Nos andares do colesio prodúcese moita reverberación. Si nos
cinco minutos entre una clase e a seguinte, os alumnos falades
demasiado forte nos pasillos, o ruido chega a ser bastante
molesto e causache problemas, aínda que non te des conta.
2. A contaminación acústica pode ocasionarche problemas de
concentración, rendimiento escolar, irritabilidade, etc.
Para repasar y ver lo que
has aprendido, con
actividades interactivas,
haz clic aquí

Contenu connexe

En vedette

1r batx. literatura medieval. introducció
1r batx. literatura medieval. introducció1r batx. literatura medieval. introducció
1r batx. literatura medieval. introduccióMuntsa Tortós
 
1º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-21º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-2isasv
 
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGE
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGEFRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGE
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGELUCIAVALIENTE
 
fiches d-activites
 fiches d-activites fiches d-activites
fiches d-activitesAna Martinez
 
Grammaire expliquée-du-francais-débutant
Grammaire expliquée-du-francais-débutantGrammaire expliquée-du-francais-débutant
Grammaire expliquée-du-francais-débutantIsabel Molina Gómez
 
30fichespourfrancais
30fichespourfrancais  30fichespourfrancais
30fichespourfrancais Yassine King
 
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)Zouhaier Gargouri
 
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigés
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigésA2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigés
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigésIsabel Molina Gómez
 

En vedette (10)

1r batx. literatura medieval. introducció
1r batx. literatura medieval. introducció1r batx. literatura medieval. introducció
1r batx. literatura medieval. introducció
 
4213 d super_lola
4213 d super_lola4213 d super_lola
4213 d super_lola
 
1º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-21º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-2
 
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGE
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGEFRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGE
FRANCÉS 1º ESO - UNITÉ 2: AU COLLÈGE
 
fiches d-activites
 fiches d-activites fiches d-activites
fiches d-activites
 
Grammaire expliquée-du-francais-débutant
Grammaire expliquée-du-francais-débutantGrammaire expliquée-du-francais-débutant
Grammaire expliquée-du-francais-débutant
 
30fichespourfrancais
30fichespourfrancais  30fichespourfrancais
30fichespourfrancais
 
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
 
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigés
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigésA2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigés
A2 ~ les exercices de grammaire, avec corrigés
 
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
 

Similaire à O son ii (7)

A luz e o son 2017
A luz e o son 2017A luz e o son 2017
A luz e o son 2017
 
Ondas2bachf
Ondas2bachfOndas2bachf
Ondas2bachf
 
Tema 5. a luz
Tema 5. a luzTema 5. a luz
Tema 5. a luz
 
Luz e son. Saray
Luz e son. SarayLuz e son. Saray
Luz e son. Saray
 
Luz e son. saray cañás
Luz e son. saray cañásLuz e son. saray cañás
Luz e son. saray cañás
 
Física recreativa
Física recreativaFísica recreativa
Física recreativa
 
2ºeso. Tema 5. a luz. Corrixido
2ºeso. Tema 5. a luz. Corrixido 2ºeso. Tema 5. a luz. Corrixido
2ºeso. Tema 5. a luz. Corrixido
 

Plus de LOPEZMOURENZA

Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01LOPEZMOURENZA
 
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
As máquinas simple1
As máquinas simple1As máquinas simple1
As máquinas simple1LOPEZMOURENZA
 
As forzas e máquinas
As forzas e máquinasAs forzas e máquinas
As forzas e máquinasLOPEZMOURENZA
 
As máquinas compostas
As máquinas compostasAs máquinas compostas
As máquinas compostasLOPEZMOURENZA
 
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
Trabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaTrabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaLOPEZMOURENZA
 
Río Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfRío Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfLOPEZMOURENZA
 
Información del popplet
Información del poppletInformación del popplet
Información del poppletLOPEZMOURENZA
 
A enerxia fotovoltaica definitivo
A enerxia fotovoltaica definitivo A enerxia fotovoltaica definitivo
A enerxia fotovoltaica definitivo LOPEZMOURENZA
 

Plus de LOPEZMOURENZA (20)

Máqunas e aparelos
Máqunas e aparelosMáqunas e aparelos
Máqunas e aparelos
 
Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01
 
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
 
As máquinas simple1
As máquinas simple1As máquinas simple1
As máquinas simple1
 
As forzas e máquinas
As forzas e máquinasAs forzas e máquinas
As forzas e máquinas
 
As máquinas compostas
As máquinas compostasAs máquinas compostas
As máquinas compostas
 
Manual mind42
Manual mind42Manual mind42
Manual mind42
 
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
 
A luz
A luzA luz
A luz
 
A luz
A luzA luz
A luz
 
Enerxia nuclear
Enerxia nuclearEnerxia nuclear
Enerxia nuclear
 
enerxia nuclear
enerxia nuclearenerxia nuclear
enerxia nuclear
 
Trabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaTrabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesia
 
Río Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfRío Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdf
 
Información del popplet
Información del poppletInformación del popplet
Información del popplet
 
Enerxia xeotermica
Enerxia xeotermicaEnerxia xeotermica
Enerxia xeotermica
 
Enerxia nuclear
Enerxia nuclearEnerxia nuclear
Enerxia nuclear
 
Biocombustible
BiocombustibleBiocombustible
Biocombustible
 
A enerxia fotovoltaica definitivo
A enerxia fotovoltaica definitivo A enerxia fotovoltaica definitivo
A enerxia fotovoltaica definitivo
 

O son ii

  • 1. Ceip Rosalía de Castro (Lugo) Ciencias da Natureza
  • 2. 1 Como se produce o son ¿Qué ocorre si facemos vibrar unha regla ou unha goma tal como mostran estes debuxos? Prodúcense sons Estos sons percibense mellor cando o extremo da regla é curto ou a goma está máis tensa, porque vibran máis rápido.
  • 3. 1 Como se produce o son Recorda que sempre que hai un son é porque hai vibracións (1) ou oscilacións (2) (1) Vibración: movemento que realiza un corpo dun lado a outro da súa posición de equilibrio. (2) Oscilación: vibración completa. É o movemento efectuado por un corpo dende un dos extremos máis afastados da súa posición de equilibrio ata o outro e volta ao primeiro.
  • 4. 1 Como se produce o son Prodúcese son cando un corpo vibra moi rápidamente ¿E cánto de rápido pode vibrar algo?
  • 5. 1 Como se produce o son Prodúcsee son cando un corpo vibra moi rápidamente Los sons que escoitamos vibran entre 20 e 20.000 veces por segundo.
  • 6. 1 Como se produce o son Prodúcese son cando un corpo vibra moi rápidamente A FRECUENCIA dun son é o número de vibracións ou oscilacións que se efectúan nun segundo
  • 7. 1 Como se produce o son A frecuencia expresase en oscilacións por segundo, unidade que recibe o nome de hercio (Hz). Si a regla efectúa 30 oscilacións por segundo, dícese que a súa frecuencia de vibración é de 30 Hz
  • 8. 1 Como se produce o soni Prodúcense sons audibles cando un corpo vibra cunha frecuencia comprendida entre 20 e 20.000 Hz Se pos a man nuns altavoces potentes sentirás a vibración. Se les as características técnicas verás a frecuencia desos altavoces.
  • 9. 1.1. O son necesita un medio de propagación Se se fai o vacío nesta campá de cristal, o despertador vibra, pero non soa. Aquí non hai aire: hai vacío O son non se propaga polo vacío
  • 10. 1.1. O son necesita un medio de propagación Non comprendo. ¿Qué é “medio de propagación”? ¿Non te drche conta que mergullando tamén escoitamos sons?
  • 11. 1.1. O soni necesita un medio de propagación Normalmente os sons escoitámolos porque nos chegan polo aire. Cando mergullamos chegannos pola auga.
  • 12. 1.1. O son necesita un medio de propagación O aire, a auga ou o material polo que nos chega o son é o “medio de propagación”
  • 13. 1.1. O son necesita un medio de propagación O son tamén se transmite nos sólidos O son pode atravesar a madeira
  • 14. 1.1. O son necesita un medio de propagación Os indios oían chegar aos bisontes pegando o oído ao chán. O son tamén se transmite nos sólidos
  • 15. 1.1. O son necesita un medio de propagación Cunha corda e uns vasos de plástico podes fabricar un “teléfono” como o deste debuxo. O son tamén se transmite nos sólidos
  • 16. 1.1. O son necesita un medio de propagación ¿Por qué non se oe o motor da nosa nave? Porque fóra da atmósfera, no espazo, non hai aire. Hai vacío. Por iso non pode haber sons
  • 17. 1.1. O son necesita un medio de propagación Se un gran meteorito caese na Lúa non escoitaríamos a explosión porque entre ela e noso planeta non hai aire, senon vacío.
  • 18. 1.1. O son necesita un medio de propagación Prodúcense sons audibles cando un corpo vibra cunha frecuencia comprendida entre 20 e 20.000 Hz i existe un medio de propagación. O son transmítese a través de medios materiais sólidos, líquidos ou gasosos, mais nunca a través do vacío Recorda:
  • 19. 1.2. Cómo se propaga o son no aire Hay uns “altibaixos” na presión do aire.
  • 20. 1.2. Cómo se propaga o son no aire Os medios gasosos como o aire caracterízasen pola súa presión. Canto maior sexa o número de moléculas dun gas en menos espazo, maior será a presión. Un gas con moita presión é como un autobús cheo de moitas personas: apenas se poden mover e parece que están metidas “a presión”. Nun soni hai uns “altibaixos” na presión do aire.
  • 21. 1.2. Cómo se propaga o son no aire Cando estos “altibaixos” de presión chegan aos nosos oídos, producen vibracións no tímpano que se transmiten pola cadea de osiños e chegan ao caracol. Alí convértense en impulsos nerviosos, que o nervio auditivo capta e envía ao cerebro, onde se transforman nunha sensación sonora Nun son hai uns “altibaixos” na presión do aire.
  • 22. Se tomas unha corda e a axitas podes facer ondas como estas: 1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda? Se se golpea a superficie al auga se forman ondas como estas
  • 23. 1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda? Se poidéramos facerlle unha fotografía a un son e facer una gráfica da presión ol aire teríamos algo así:h Fíxate que a gráfica se parece ás ondas que se forman na auga…
  • 24. 1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda? Fíxate que a gráfica parécese ás ondas que se forman na auga… Na nósa gráfica do son hai altibaixos de presión Neste caso vemos altibaixos no nivel da auga. Unha onda é unha perturbación que se propaga polo espazo Por elo dicimos que o son é unha onda
  • 25. 1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda? Se observamos obxectos flotantes cando hai ondas na auga, notaremos que se moven cara arriba e cara abaixo, pero non se desplazan seguindo a dirección da onda. Os puntos representan os corchos que flotan. Desplázanse verticalmente (suben e baixan), pero non avanzan. Nunha onda propágase enerxía pero non materia Dirección e sentido da propagación
  • 26. 1.3. ¿Por qué se di que o son é unha onda? Este aparello demostra que a enerxía pode transmitirse sin que o faga a materia. Sir Isaac Newton (1642-1727) Hoxe en día este aparello coñecémolo como o “Artefacto de Newton”
  • 27. Este aparello demostra que a enerxía pode transmitirse sin que o faga a materia. Hoy día este aparato lo conocemos como el “Artefacto de Newton” Artefacto de Newton
  • 28. 1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son? A velocidaed á que se propagan as ondas sonoras depende das características do medio. Este debe cumplir unha condición esencial: debe ser algo elástico, é dicir, debe poder recuperar o seu estado inicial despois da perturbación. O son non se propaga pola plastilina
  • 29. 1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son? Estado Medio Velocidade (m/s) Gaseoso Aire (20ºC) Hidróxeno (0ºC) Osíxeno (0ºC) Helio (0ºC) 340 1286 317 972 Líquido Auga (25ºC) Auga de mar (25ºC) 1493 1533 Sólido Alumiño Cobre Ferro Chumbo Caucho 5100 3560 5130 1322 54 O son viaxa moito máis rápido polo ferro oual auga que polo aire Se o medio é homoxéneo, o son propágase a velocidade constante
  • 30. 1.4. ¿A qué velocidade se propaga o son? Pódese averiguar a qué distancia está unha tormenta medindo o que se tarda en oír o trono despois de ver o raio. v = e t Si, por exemplo, tardamos 4 segundos en escoitar o raio, ¿a qué distancia está? e = ? t = 4 s v = 340 m/s O son propágase polo aire a unha velocidade de 340 m/s (a temperatura normal)
  • 31. 2 Cualidades sonoras De acordo coa súa sonoridade , os sons poden ser Caída dunha folla de árbore. Relaciónase coa intensidade do son Poden chegar a ser moi molestos
  • 32. O nivel de intensidade ol son mídese cunha escala decibélica. A unidade de medida das ondas sonoras denomínase decibelio (dB).
  • 33. 2 Cualidades sonoras De acordo co seu ton, os sons poden ser Relaciónase coa frecuencia da vibración Sirena dun barco: grave Gráfica dun son grave: frecuencia baixa Gráfica dun son agudo: frecuencia alta Silbato: agudo O son chega máis lexos que se fora agudo
  • 34. Relaciónase coa forma da onda Gráficas da mesma nota musical, pero tocada con diferentes instrumentos.
  • 35. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación As ondas sonoras son capaces de “rebotar” o reflíctirse cando hai un obstáculo. Esta reflexión da onda da lugar ao eco e á reverberación. Cando hai eco escoitase un son de forma repetida. E parece que nos responden dnsde enfrente. ¡Eco! ¡Eco! ¡Eco! ¡Eco! ¡Eco! ¡Eco!
  • 36. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación Para que haxa eco ten que haber una distancia mínima de 17 metros entre o foco (*) do son e o obstáculo. 17 metros ou más ¿E por qué 17 metros? (*) Foco: lugar onde se orixina algo
  • 37. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación Para comprendelo, primeiro debes comprender unha cosa: ¿E por qué 17 metros ou máis para que poida haber eco? O oído humán só oe como separados dous sons se chegan cunha diferenza mínima de 0,1 segundos. Se chegan con menos diferenza de tempo os dous sons lo escoitámolos como un so.
  • 38. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación v = e t v = velocidade e = espazo recorrido t = tempo empregado e = v . t = 340 m/s . 0,1 s = 34 m ¿34 metros? ¿Non eran 17 metros?
  • 39. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación 34 metros é a distancia que percorreu o son na súa viaxe de ida e volta: Camiño de ida Camiño de volta
  • 40. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación Camiño de ida = 17 m Camiño de volta = 17 m Camiño de ida + camiño de volta = 34 metros 17 m + 17 m = 34 metros Ou o que -e o mesmo: 34 m / 2 = 17 m
  • 41. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación O sonar É un aparello que levan algúns barcos. Emite sons cara o fondo mariño e tamén ten un micrófono que recolle o eco producido por un obstáculo ou polo fondo. Coñecendo a velocidade do son na auga mariña e o tempo que tarda en reflíctirse o son, calcúlase a distancia á que se atopa o obstáculo ou o fondo. Utilidade: -Pesca -Detección de submarinos -Mapa do fondo oceánico
  • 42. O sonar empezouse a utilizar na 2ª Guerra Mundial, para localizar submarinos.
  • 43. Ordenador acoplado ao sonar dun barco Aquí podes ver modernas imáxes 3D de fondos marinñs. Obtivéronse cos datos dun sonar e un programa informático. Volcán submarino
  • 44. Gracias ao sonar coñécese o fondo oceánico
  • 45. 1º A balea emite sons 2º Os sons reflíctense no obstáculo 3º A balea oe o son refllíctido e calcula a distancia á que está o obstáculo. ¿Sabías que? … …As baleas e golfiños teñen o seu propio sonar
  • 46. ¿Sabíalo ? … … Os morcegos orientanse e cazan por ecolocalización Localizan as súas presas (insectos voladores) gracias ao eco Non emiten sons, senon ultrasons: máis alá dos 20.000 Hz (vibracións inaudibles para nos).
  • 47. 3 O son reflíctese: o eco e a reverberación Cando a distancia é menor de 17 metros non se produce eco, senón REREVERBERACÓN. Na reverberación non se perciben sons separados (como ocurría co eco), senón un único son prolongado. O son parece alongarse. Por iso non temos a mesma sensación ao aire libre que nun cuarto vacio de mobles. O son se reflíctese nas paredes, chán e teito.
  • 48. El sonido se refleja: el eco y a reverberación Ondas directas Ondas reflíctidas de primero orde Ondas reflíctidas de segundo orde Non temos a mesma sensación auditiva ao aire libre que nun cuarto sen mobles debido á
  • 49. 4 A contaminación acústica Sonis con demasiados decibelios non só son oiy molestos uo incluso dolorosos. Tamén ocasionan problemas psicolóxicos: irritabilidade, estrés, baixo rendemento escolar…
  • 50. 4 A contaminación acústica Medidas que podemos tomar fronte aos ruidos: Intentan amortiguar ruido, pero non eliminan os focos sonoros. Esta “pantalla acústica” amortigua o ruido do tráfico, pero non elimina a causa do problema. Por exemplo: mellorando os silenciadores de motores, diseñando máquinas máis silenciosas… Intentan eliminar o foco sonoro ao facer que este emita menos ruido
  • 51. 4 A contaminación acústica Recorda: 1. Nos andares do colesio prodúcese moita reverberación. Si nos cinco minutos entre una clase e a seguinte, os alumnos falades demasiado forte nos pasillos, o ruido chega a ser bastante molesto e causache problemas, aínda que non te des conta. 2. A contaminación acústica pode ocasionarche problemas de concentración, rendimiento escolar, irritabilidade, etc.
  • 52. Para repasar y ver lo que has aprendido, con actividades interactivas, haz clic aquí