Recommandé
Contenu connexe
Tendances
En vedette
En vedette (20)
Similaire à Uso de las tic en la formacion
Similaire à Uso de las tic en la formacion (20)
Dernier
Dernier (20)
Uso de las tic en la formacion
- 1. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Curso virtual SENA Unidad 2 Aprendiz José Luis Gutiérrez 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 2. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 3. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Posibles causas por la que muchos profesores no usan las TIC • No ha recibido la formación necesaria para el uso de las TIC. • La institución no cuenta con las herramientas y equipos necesarios para la capacitación y entrenamiento para el uso de las TIC. • El profesor no esta dispuesto a cambiar su metodológica, usando los libros de texto. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 4. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Posibles causas por la que muchos profesores no usan las TIC • Concepción equivocada por parte del docente acerca de la utilidad de las TIC en la formación. • Resistencia al cambio, apego a las estrategias metodológicas del pasado. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 5. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Porqué un docente debe cambiar su actitud hacía las TIC • Porque el mundo esta en constante cambio, los docentes no debemos resistirnos al cambio. • Vivimos en una sociedad que avanza hacia la globalización, debemos permanecer en constante actualización hacia las nuevas tendencias. • Para la época en que vivimos el uso de las tic no es una opción es una necesidad. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 6. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC • Las instituciones educativas se están alineando a las nuevas tecnologías, debemos seguir los lineamientos curriculares y las nuevas estrategias pedagógicas. • Independiente mente de que el docente use las nuevas tecnologías los estudiantes las usarán y por lo tanto pierden el interés por los libros de texto. • La tarea principal del docente es mantener a sus estudiantes motivados hacía el aprendizaje con el uso de las TIC lo puede lograr. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 7. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC CONCLUSIONES • No debemos desconocer como docente que en esta era de las tecnologías, necesitamos asumir nuevos roles, nuevos retos. • Necesitamos transformarnos para ser maestros interconectados, creativos, dinámicos, innovadores y críticos. • Finalmente debemos cambiar nuestra manera de pensar, para que así cambie nuestra manera de actuar y llegar a ser profesores eficientes y eficaces en la era de las tecnologías. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/
- 8. Presentación del problema Análisis Conclusiones Bibliografía Inicio Fin Actitud correcta de los profesores hacía las TIC Bibliografía Osorio, M. (2012). Unidad 2: Profesor y estudiante en la era tecnológica: Nuevos roles, nuevos retos. En curso Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA. Osorio, M. (2012). Unidad 1: Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Aproximaciones para situar el binomio educación-tecnología en el contexto mundial actual. En curso virtual Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA. 21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/