Dignidad de la persona

1. La dignidad se basa en el
reconocimiento de la
persona de ser
merecedora de respeto,
es decir que todos
merecemos respeto sin
importar cómo seamos.

2. Concepto de persona.
En el lenguaje
cotidiano, la palabra
persona hace
referencia a un ser
con poder de
raciocinio que
posee conciencia
sobre sí mismo y
que cuenta con su
propia identidad.

3. Por un lado, tiene
problemas para encontrarse
a sí mismo, demostrarse
independiente y con un
papel en la sociedad y, por
otro, para explorar el mundo
exterior y adoptar nuevas
formas de pensar y de
sentir.

4. La personalidad es
una estructura de
carácter psicológico
que hace referencia
al conjunto de rasgos
distintivos de un
individuo.

5. La razón es la facultad del ser humano
de identificar conceptos, cuestionarlos,
hallar coherencia o contradicción entre
ellos; y así, inducir o deducir otros
conceptos distintos de los que ya
conoce.

6. El hábito constituye
el efecto de actos
repetidos y la
aptitud para
reproducirlos..
Un acto esen su sentido
más amplio es todo lo
que se hace o puede
hacerse.
El carácter es el conjunto de rasgos, cualidades o circunstancias que
indican la naturaleza propia de una cosa o la manera de pensar y actuar
de una persona o una colectividad, y por los que se distingue de las
demás.

7. La Inteligencia
Emocional podría
definirse como la
capacidad que tiene
una persona de
manejar, entender,
seleccionar y trabajar
sus emociones y las
de los demás con
eficiencia y generando
resultados positivos.

8. Necesita diferenciarse de
los demás a través de la
oposición, luego pasa a
una fase de autonomía en
la que quiere hacerlo todo
por sí mismo, y luego
pasa a una fase de
identificaciones a través
de procesos imitativos y
adopta características de
papeles que son
significativos para él.

9. La identidad es como el sello
de la personalidad. Es la
síntesis del proceso de
identificaciones que durante
los primeros años de vida y
hasta finales de la
adolescencia la persona va
realizando.

10. Fundamentos de la naturaleza social del ser humano:Aunque cada persona humana tiene una unidad
plena,no es posible desarrollarse plenamente
como persona aparte de la sociedad con otras personas.
Influencia del enterno social y cultural :Se considera que un alumno tiene un bajo rendimiento en
el aprendizaje cuando no consigue los mínimos resultados académicos esperados para su edad y capacidad.
Distinguir :vida privada y vida publica: La vida privada es la que tiene cada persona y vida publica
Es la de todas las personas.
Relacionar todo esto con la inteligencia emocional :está utilizando solamente a partir de la segunda mitad
de la década de los noventa.
Conducta asertiva y habilidades sociales.:La asertividad es una conducta que permite a una persona actuar
según sus intereses,
defenderse sin ansiedad inapropiada, y expresar sus sentimientos ejerciendo sus derechos personales sin
negar los derechos de los otros, pudiendo comunicarse con los demás en un intercambio libre y abierto.