SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 La terra ha de ser bona i li hem de posar adob  Els adobs són les caques dels animals, però fan molta pudor  També venen sacs de terra bona  S’ha de tenir en compte si fa molt fred o calor  Depèn de l’època de l’any necessitem saber què plantarem  Les síndries i els melons necessiten molt de Sol  Si fa massa calor no podrem plantar maduixes   Podem plantar arbres fruiters, com per exemple un cirerer
 Necessitem un terreny bo i haurem de fer l’estudi del que cal fer per convertir-lo en un terreny fèrtil.   Aigua per regar-lo. Forma de reg  Li ha de tocar el Sol  Hem de comprar les eines  Una regadora o una mànega per regar  Hem de comprar llavors  Necessitarem un lloc per deixar les eines
 El podríem fer al pàrquing  Es pot agafar un tros de jardí de la pista de bàsquet?  El jardí fa massa pendent!  Podem demanar un terreny a l’ajuntament  Els de pàrvuls ens podrien deixar el lloc on juguen amb la sorra (Vam decidir baixar al pati i veure in situ quins llocs eren els possibles)    Vaig oferir-los el lloc que hi havia darrera les taules de ping-pong i vam mirar si complia les condicions:
 Era bastant pla, però estava ple de pedretes petites. Vam provar de netejar un trosset i treure les pedretes, per veure què hi havia a sota. Hi havia terra però molt dura.  Li tocava el Sol  No teníem presa d’aigua, però aniríem amb regadores i les ompliríem amb aigua de la font  Ens vam situar i vam observar per on sortia el Sol i si era un bon lloc. L’orientació era bona.  Finalment vam decidir el lloc
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
 
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
 
[object Object],[object Object]
[object Object]
AIXADA RASCLET REGADORA CARRETÓ FORCA FANGA PALA MÀNEGA GUANTS TAMÍS CORDA MALLA ASPRES CABÀS MOTOCULTOR CÀVEC
 
 
Planter o sembra directa? Sembrar directament a l'hort o fer un planter en un recipient més petit per després trasplantar-ho? Aquesta és la pregunta que primer ens podem fer.  El recipient Podem utilitzar molts tipus de recipients, com els pots de iogurt, fins a safates de cultiu. Quantes llavors hi poso?  En teoria una llavor dona lloc a una planta i, per tant no caldria posar-ne més però la veritat és que depenent de la qualitat de la llavor i de l'espècie, a vegades ens podem trobar que no totes les llavors germinen. És habitual posar dos o tres llavors per assegurar-nos.
Profunditat de sembra  Una norma general és que la llavor s'ha d'enterrar entre una i dues vegades el seu diàmetre. Si es sembra a massa profunditat a la planta li costarà molt sortir, en canvi, si es sembra massa superficialment, pot ser que la llavor s'assequi i no germini. Les llavors petites com l’enciam o la tomaquera s’han de quedar a un o dos mil·límetres, quasi superficialment.  La germinació  La majoria d'hortalisses germinen en menys d'una setmana si les condicions d'humitat i temperatura són bones.   El trasplantament  Hem de trasplantar quan les arrels ja han colonitzat tot el recipient. Això succeeix quan la mida de la planta és similar a la mida del recipient.
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
 
 
 
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

Contenu connexe

Tendances

Tendances (9)

La gespa
La gespaLa gespa
La gespa
 
L’ H O R T
L’ H O R TL’ H O R T
L’ H O R T
 
Taller vermi
Taller vermiTaller vermi
Taller vermi
 
L’hortet del turonet
L’hortet del turonetL’hortet del turonet
L’hortet del turonet
 
Compostatge a l'escola 2014
Compostatge a l'escola 2014Compostatge a l'escola 2014
Compostatge a l'escola 2014
 
Experiment biologia
Experiment biologia Experiment biologia
Experiment biologia
 
Projecte de l\'hort
Projecte de l\'hortProjecte de l\'hort
Projecte de l\'hort
 
Power expo compostador socis 1
Power expo compostador socis 1Power expo compostador socis 1
Power expo compostador socis 1
 
Grup 1 sorrals
Grup 1 sorralsGrup 1 sorrals
Grup 1 sorrals
 

En vedette (19)

Welcome to Australia
Welcome to AustraliaWelcome to Australia
Welcome to Australia
 
Russia
RussiaRussia
Russia
 
Saratov
SaratovSaratov
Saratov
 
Lecture 13 14
Lecture 13 14Lecture 13 14
Lecture 13 14
 
Lecture 5
Lecture 5Lecture 5
Lecture 5
 
Wales
WalesWales
Wales
 
Lecture 6
Lecture 6Lecture 6
Lecture 6
 
Lecture 17
Lecture 17Lecture 17
Lecture 17
 
Wales
WalesWales
Wales
 
Lecture 9
Lecture 9Lecture 9
Lecture 9
 
National Symbols of the USA
National Symbols of the USANational Symbols of the USA
National Symbols of the USA
 
Sights of London
Sights of LondonSights of London
Sights of London
 
Canada. Geographical Position. Population.political system. history. parts 1,2,3
Canada. Geographical Position. Population.political system. history. parts 1,2,3Canada. Geographical Position. Population.political system. history. parts 1,2,3
Canada. Geographical Position. Population.political system. history. parts 1,2,3
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Passive Voice (test)
Passive Voice (test)Passive Voice (test)
Passive Voice (test)
 
Geography and Population of the USA
Geography and Population of the USAGeography and Population of the USA
Geography and Population of the USA
 
The Royal Family
The Royal FamilyThe Royal Family
The Royal Family
 
Unusual Jobs
Unusual JobsUnusual Jobs
Unusual Jobs
 
American Presidents
American PresidentsAmerican Presidents
American Presidents
 

Similaire à El nostre hort

PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessio
PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessioPRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessio
PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessioJoanroada
 
Planter gener
Planter generPlanter gener
Planter generamayans
 
Formació d'horts urbans
Formació d'horts urbansFormació d'horts urbans
Formació d'horts urbansespailolla
 
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...jpalma4
 
Presentació hort escolar EB 14 15
Presentació hort escolar EB 14 15 Presentació hort escolar EB 14 15
Presentació hort escolar EB 14 15 Joanroada
 
El nostre hort escolar
El nostre hort escolarEl nostre hort escolar
El nostre hort escolarlgiros
 
Elhort
ElhortElhort
Elhortlgiros
 
L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4mescutia
 
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)InstitutBoscMontjuic
 
Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017
 Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017 Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017
Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017pativitxeta
 
Hortinternet
HortinternetHortinternet
Hortinternetmarblocs
 
La sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de CormaLa sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de Cormadesireecano
 
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida ReyesGrup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyesgrup18segon
 
Grup 1 paviments i propostes
Grup 1 paviments i propostesGrup 1 paviments i propostes
Grup 1 paviments i propostesacalvis
 
L’hort del garcia fossas cdgp
L’hort del garcia fossas cdgpL’hort del garcia fossas cdgp
L’hort del garcia fossas cdgpGarciaFossas
 
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrer
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau EsquerrerGrup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrer
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrergrup18segon
 

Similaire à El nostre hort (20)

PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessio
PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessioPRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessio
PRESENTACIÓ HORT ESCOLAR Curs 14-15 2a sessio
 
Hort
HortHort
Hort
 
Planter gener
Planter generPlanter gener
Planter gener
 
Formació d'horts urbans
Formació d'horts urbansFormació d'horts urbans
Formació d'horts urbans
 
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi  http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
El Projecte De L’Hort Presentació Sant Jordi http://blocs.xtec.cat/hortnostr...
 
Presentació hort escolar EB 14 15
Presentació hort escolar EB 14 15 Presentació hort escolar EB 14 15
Presentació hort escolar EB 14 15
 
El nostre hort escolar
El nostre hort escolarEl nostre hort escolar
El nostre hort escolar
 
Elhort
ElhortElhort
Elhort
 
L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4
 
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)
Hort escolar bosc montjuic (17 juny 2013)
 
Hort
HortHort
Hort
 
Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017
 Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017 Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017
Jornada Pedagògica "La Vitxeta es mou pel pati" 12/03/2017
 
L’hortet del turonet
L’hortet del turonetL’hortet del turonet
L’hortet del turonet
 
Hortinternet
HortinternetHortinternet
Hortinternet
 
La sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de CormaLa sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de Corma
 
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida ReyesGrup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
 
Jardinet definitiu
Jardinet definitiuJardinet definitiu
Jardinet definitiu
 
Grup 1 paviments i propostes
Grup 1 paviments i propostesGrup 1 paviments i propostes
Grup 1 paviments i propostes
 
L’hort del garcia fossas cdgp
L’hort del garcia fossas cdgpL’hort del garcia fossas cdgp
L’hort del garcia fossas cdgp
 
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrer
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau EsquerrerGrup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrer
Grup-6: Oscar Cortés, Jaume Sedó, Àlex López i Arnau Esquerrer
 

El nostre hort

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.  La terra ha de ser bona i li hem de posar adob  Els adobs són les caques dels animals, però fan molta pudor  També venen sacs de terra bona  S’ha de tenir en compte si fa molt fred o calor  Depèn de l’època de l’any necessitem saber què plantarem  Les síndries i els melons necessiten molt de Sol  Si fa massa calor no podrem plantar maduixes  Podem plantar arbres fruiters, com per exemple un cirerer
  • 5.  Necessitem un terreny bo i haurem de fer l’estudi del que cal fer per convertir-lo en un terreny fèrtil.  Aigua per regar-lo. Forma de reg  Li ha de tocar el Sol  Hem de comprar les eines  Una regadora o una mànega per regar  Hem de comprar llavors  Necessitarem un lloc per deixar les eines
  • 6.  El podríem fer al pàrquing  Es pot agafar un tros de jardí de la pista de bàsquet?  El jardí fa massa pendent!  Podem demanar un terreny a l’ajuntament  Els de pàrvuls ens podrien deixar el lloc on juguen amb la sorra (Vam decidir baixar al pati i veure in situ quins llocs eren els possibles)  Vaig oferir-los el lloc que hi havia darrera les taules de ping-pong i vam mirar si complia les condicions:
  • 7.  Era bastant pla, però estava ple de pedretes petites. Vam provar de netejar un trosset i treure les pedretes, per veure què hi havia a sota. Hi havia terra però molt dura.  Li tocava el Sol  No teníem presa d’aigua, però aniríem amb regadores i les ompliríem amb aigua de la font  Ens vam situar i vam observar per on sortia el Sol i si era un bon lloc. L’orientació era bona.  Finalment vam decidir el lloc
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.  
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  
  • 21.
  • 22.
  • 23. AIXADA RASCLET REGADORA CARRETÓ FORCA FANGA PALA MÀNEGA GUANTS TAMÍS CORDA MALLA ASPRES CABÀS MOTOCULTOR CÀVEC
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. Planter o sembra directa? Sembrar directament a l'hort o fer un planter en un recipient més petit per després trasplantar-ho? Aquesta és la pregunta que primer ens podem fer. El recipient Podem utilitzar molts tipus de recipients, com els pots de iogurt, fins a safates de cultiu. Quantes llavors hi poso? En teoria una llavor dona lloc a una planta i, per tant no caldria posar-ne més però la veritat és que depenent de la qualitat de la llavor i de l'espècie, a vegades ens podem trobar que no totes les llavors germinen. És habitual posar dos o tres llavors per assegurar-nos.
  • 27. Profunditat de sembra Una norma general és que la llavor s'ha d'enterrar entre una i dues vegades el seu diàmetre. Si es sembra a massa profunditat a la planta li costarà molt sortir, en canvi, si es sembra massa superficialment, pot ser que la llavor s'assequi i no germini. Les llavors petites com l’enciam o la tomaquera s’han de quedar a un o dos mil·límetres, quasi superficialment. La germinació La majoria d'hortalisses germinen en menys d'una setmana si les condicions d'humitat i temperatura són bones. El trasplantament Hem de trasplantar quan les arrels ja han colonitzat tot el recipient. Això succeeix quan la mida de la planta és similar a la mida del recipient.
  • 28.  
  • 29.
  • 30.
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.
  • 38.
  • 39.