los tic's y su importanci

1. maravillas
introducción
tareas
proceso
evaluación
conclusiones
evaluación
conclusiones
INTRODUCCIÓN
UNIDAD EDUCATIVA TEMPORAL SANTO DOMINGO
TEMA : ¨ LOS TIC´S ¨
NOMBRE: LITARDO JOSSELYN
CURSO: SXTO C 2
LICD: WILMER SANCHEZ
Webquest elaborada por JosselynLitardo con PHPWebquest
maravillas
introducción
tareas
proceso
TAREAS
TIC’S
DEFINICION DE TIC´S: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o
bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las
técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática,
internet y telecomunicaciones.
DEFINICION DE NTIC´S: Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC).
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como globalización, y sus efectos
han tocado el sistema educativo mexicano. Encontramos su influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela.
Desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen presentes las computadoras, videocaseteras, DVD,
videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela se han
visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice de aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas
implicaciones de la globalización en la sociedad.
DIFERENCIAS ENTRE TIC´S Y NTIC´S: Resulta innegable el auge cada vez mayor de las NTIC en las
diferentes esferas de la sociedad a escala mundial. El desarrollo impetuoso de la ciencia y la tecnología ha
llegado a la sociedad a entrar al nuevo milenio inmerso en lo que se ha dado en llamar “era de la información”
e incluso hablan de que formamos parte de la “sociedad de la información”. Sin lugar a duda, estamos en

2. presencia de una revolución tecnológica de alcance insospechado.
“Se consideran Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas
relacionadas con la trasmisión, procesamiento y almacenamiento digitalización de información, como el
conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su
utilización en la enseñanza”.
“Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de
información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierde frontera
entre un medio de información y otro”.
Una vez leída estas dos definiciones, podemos llegar a la conclusión de que las NTIC’S son un conjunto de
herramientas tecnológicas de información, tanto para el uso de la enseñanza como en la vida personal de cada
ciudadano o ciudadana.
VENTAJAS
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
PARA LOS ESTUDIANTES
A menudo aprenden con menos tiempo

3. Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación.
Mayor proximidad del profesor.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayudas para la Educación Especial.
Ampliación del entorno vital. Más contactos.
Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES
Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Individualización. Tratamiento de la diversidad.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros
DESVENTAJAS
Distracciones.

4. Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
PARA LOS ESTUDIANTES
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.

5. PARA LOS PROFESORES
Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
CARACTERISTICAS DE TIC´S:
*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de
comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y
dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la
*En América
ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
*Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el
tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.
*Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las
personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una
necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
CARACTERISTICAS DE NTIC’S:
♥ son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
♥ tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace más accesible y
dinámico.
♥ resulta un gran alivio económico a largo plazo .aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inverción.

6. ♥ se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa.
♥ son concideradas temas publicos de debate publico y políticos, pues su utilización implica un futuro prometedor.
♥afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la
gestión.
LAS TIC´S Y LA INCLUICION: El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de los escenarios de
aprendizaje y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de estudiantes universitarios de la
Universidad Veracruzana en México. El tipo de investigación es mixto. Para la parte estadística descriptiva, se diseñó
una encuesta y se aplicó un muestreo probabilístico integrado por 308 participantes de los 1 200 alumnos. En tanto,
el elemento cualitativo estuvo conformado por 40 estudiantes en cinco grupos de discusión en tres centros:
Veracruz, Xalapa y Orizaba. Los resultados del estudio señalan que hay una tendencia escasa hacia el uso de las TIC
en la licenciatura en Sistemas Computacionales Administrativos y se aproxima más a un modelo educativo
tradicional. Además, no existen diferencias significativas en las dimensiones de los escenarios de aprendizaje a nivel
centro y género.
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evaluación
conclusiones
PROCESO
ENLACE DE PREZI DETALLADO EL TEMA DE LOS TIC'S CON LOS 8 ENLACES DE DONDE
SAQUE LA INFORMACION
ENLANCE DE PREZI
VENTAJAS DE TIC´S
DESVENTAJAS DE TIC´S
CARACTERISTICAS DE TIC´S
CARACTERISTICAS DE NTIC´S
TICS Y SU INCLUCION
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EVALUACIÓN
¿QUE ES TIC'S?
Las tecnologías
de la información y la comunicación
evaluación
conclusione

7. ¿QUE ES NTIC'S ?
Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC).
¿QUE AGRUPAN LOS TIC'S?
Agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática,
internet y telecomunicaciones.
¿QUE CONTEXTO DESENVUELVEN LOS NTIC´S?
se desenvuelven en el contexto social y económico
¿ESCRIBA LA DIFERENCIA ENTRE TIC'S Y NTIC´S?
: Resulta innegable el auge cada vez mayor de las NTIC en las diferentes esferas de la sociedad a escala
mundial. El desarrollo impetuoso de la ciencia y la tecnología ha llegado a la sociedad a entrar al nuevo
milenio inmerso en lo que se ha dado en llamar “era de la información” e incluso hablan de que formamos
parte de la “sociedad de la información”. Sin lugar a duda, estamos en presencia de una revolución
tecnológica de alcance insospechado.
¿A QUIENES LE BRINDAN VENTAJAS LOS TIC'S?
*ALUMNOS
*PROFESORES
¿A QUIENES LE BRINDAS DESVENTAJAS LOS TIC'S?
*ALUMNOS
*PROFESORES
¿ESCRIBA 2 VENTAJAS DE LOS TIC'S?
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
ESCRIBA DOS DESVENTAJAS DE LOS TIC´S?
Distracciones.
Dispersión.

8. ¿QUE PROVOCAN EN LOS ESTUDIANTES LOS TIC´S?
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
QUE PROVOCA EN LOS MAESTROS LOS TIC'S?
Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
¿ESCRIBA CARACTERISTICAS DE LOS TIC'S?
*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de
comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y
dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión
ESCRIBA LAS CARACTERISTICAS DE LOS NTIC'S?
♥ son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
♥ tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace más accesible y
dinámico.
♥ resulta un gran alivio económico a largo plazo .aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inverción.
♥ se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa.
♥ son concideradas temas publicos de debate publico y políticos, pues su utilización implica un futuro prometedor.
¿ESCRIBA EL OBJETIVO DE LOS TIC´S ?
El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de los escenarios de aprendizaje y las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) por parte de estudiantes universitarios de la Universidad Veracruzana en
México.

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CONCLUSIONES
La producción de contenidos educativos digitales, así como de herramientas
informáticas para la producción y modificación de los contenidos, o los servicios de
acceso a la información o de comunicación que son utilizables para la enseñanza y
el aprendizaje, constituyen lo que podríamos llamar recursos educativos digitales.
Algunos de estos recursos no se han diseñado con una finalidad educativa, o al
menos de forma exclusiva, mientras que otros se producen exclusivamente para la
educación, pero en casi todos los casos la producción del recurso no contempla su
utilización en el aula dentro del proceso de producción, lo cual suele producir
desajustes, con frecuencia de difícil solución. Los modelos de desarrollo de recursos
digitales para la educación deben contemplar su utilidad en el aula, como se hace
en eTwinning, por ejemplo, con lo que se satisfacen varios objetivos: se descubren
con mucha rapidez los puntos fuertes y débiles del recurso, y es fácil detectar y, por
lo tanto, corregir los defectos encontrados; el profesorado puede experimentar para
descubrir el uso metodológico más apropiado, adquiriendo estrategias de uso e
incorporando modelos innovadores de incorporación de las TIC; y el alumnado se
siente inmerso en un proceso de crítica y depuración que suele ser muy motivador y
estimula su espíritu crítico.
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