Los totalitarismos.

Fascismo italiano y nazismo alemán
Http://javier2pm-cs.blogspot.com.es
La 1ª GM concluyó con la derrota de Alemania y
Austro-Hungría.
Salvo en la URSS, el sistema político
democrático pareció consolidarse tras el
conflicto.
Sin embargo, las obligaciones impuestas por el
Tratado de Versalles, las impagables
indemnizaciones de Alemania, el temor suscitado
por revolución rusa, así como las consecuencias
de la crisis de 1929, impidieron el fortalecimiento
de la vía democrática y alentaron el auge de las
formas políticas extremas (fascismo y nazismo).

Regímenes políticos en Europa (1919 - 1939)

Los fascismo en Europa (1919 - 1939)

Mussolini anuncia la invasión de Etiopía ante la estatua de César (roma, 1935)
1. Fascismo italiano.

Características del fascismo y símbolo del “fascio”

Los principios fascistas
El fascismo se bate en brecha contra el conjunto de
las ideologías democráticas y las rechaza, tanto en
sus premisas teóricas como en sus aplicaciones
prácticas.
Se pueden definir así los regímenes democráticos:
son aquellos en los cuales se da al pueblo, de vez en
cuando, la ilusión de ser soberano, mientras la
soberanía verdadera y efectiva reside en otras
fuerzas, a veces irresponsables y secretas.
[…] El fascismo rechaza, en la democracia, la
absurda mentira convencional de la igualdad
política, el espíritu de irresponsabilidad colectiva y
el mito de la felicidad y del progreso indefinido.
B. MUSSOLINI, La doctrina del fascismo
Los principios fascistas según B. Mussolini.

Una expedición de castigo
La expedición punitiva parte casi siempre de
un centro urbano e irradia hacia el campo que le
rodea. Subidos en sus camiones […] los «camisas
negras» se dirigen al lugar que es el objetivo de la
expedición. Una vez que han llegado, comienzan a
aporrear a todos aquellos que encuentran por las
calles que no se descubren a su paso o que llevan
una corbata, un pañuelo o una blusa roja.
Si alguien se revuelve, si hay un gesto de
defensa, si un fascista es herido o simplemente
empujado, el «castigo» se amplía. Se precipitan a la
bolsa de trabajo, al sindicato, a la cooperativa, a la
casa del pueblo, derriban las puertas, tiran a la calle
el mobiliario, los libros, las mercancías y derraman
sobre ellos bidones de gasolina: en pocos minutos,
todo arde. Aquellos que se encuentran dentro del
local son golpeados salvajemente o asesinados.
A. TASCA, Nacimiento del fascismo, 1938
Auge de las juventudes

EL FASCISMO ITALIANO.
●
Origen:
●
Situación de fuerte crisis tras la Primera
GM.
●
Aumento de las tensiones sociales:
ocupaciones de fincas y fábricas.
●
Crisis de los partidos políticos tradicionales.
●
Auge de los partidos políticos extremos
(comunista y fascista).
●
1921, fundación del Partido Fascista.
●
1922, Marcha sobre Roma.
●
Características:
●
Estado totalitario: único partido; líder
todopoderoso.
●
Ideología antidemocrática y anticomunista.
●
Intervencionismo económico y autarquía.
●
Control de la educación, de la juventud y de
los medios de comunicación.
●
Nacionalismo expansionista.
●
Militarismo y culto a la violencia.

La violencia no es inmoral y hasta es moral a veces. Nosotros negamos a nuestros
enemigos el derecho a protestar contra nuestra violencia. Comparada a la cometida en los
años 1919 y 1920, o la ejercida por los bolcheviques en Rusia, donde dos millones de
personas fueron ejecutadas y otros dos millones encarceladas, nuestra violencia es un juego de
niños. Por otra parte, la violencia es eficaz.
En el verano de 1922, cuarenta y ocho horas de violencia sistemática nos permitieron
obtener lo que no hubiéramos obtenido en cuarenta y ocho años de propaganda. Así, la
violencia que despeje una situación gangrenosa es violencia necesaria, santa y sagrada.
No cabe gobernar a las naciones sin una mano de acero y sin una voluntad de hierro. Los
hombres están fatigados de la libertad por haber hecho de ella una orgía.
Para la juventud intrépida, inquieta, ruda, que se levanta en el crepúsculo matutino de la
historia nueva, otras palabras ejercen una fascinación mayor, y esas palabras se reducen a tres:
orden, jerarquía y disciplina.
BENITO MUSSOLINI, 1934
La violencia no es inmoral (B. Mussolini).

El fascismo en imágenes

2. Nazismo alemán

2.1 LA LLEGADA DE HITLER AL PODER.
●
1918, proclamación de la República de Weimar.
●
Enfrentamientos entre “Espartaquistas” (comunistas) y
“Nacionalsocialistas” (nazis).
●
1923, fracaso del Pustch de Munich: Hitler es
encarcelado.
●
Mein Kampf (Mi lucha): ideología nazi.
●
Aumento del descontento y tensión social tras la crisis
de 1929.
●
1932, elecciones al Parlamento: fracaso del Partido
Nazi.
●
1933, Hitler es nombrado canciller.
●
Febrero de 1933, incendio del Reichstag:
●
Los comunistas son encarcelados.
●
Partidos políticos y sindicatos son ilegalizados.
●
1934, Hitler ordena asesinar a todos sus adversarios
(noche de los cuchillos largos).
●
1934, Hitler se convirtió en presidente de la
República.

2.2 IDEOLOGÍA DEL NAZISMO.
●
Mein Kampf (Mi lucha):
●
Culto al jefe.
●
Exaltación de la violencia.
●
Intenso racismo.
a. Racismo:
●
Concepción racial y racista de la historia.
●
Exaltación de la raza aria.
●
Política antisemita:
●
prohibición de matrimonios y trabajos.
●
Leyes de Nuremberg.
●
1938, noche de los cristales rotos.
●
1942, solución final:
●
Campos de exterminio.
●
5 millones de judíos y gitanos fueron asesinados.
b. Régimen totalitario.
●
Ilegalización de partidos políticos.
●
Líder indiscutible: fe ciega; saludo

●
Estado policial: SS (guardia personal);
Gestapo (Policía secreta).
●
Control de medios de comunicación.
●
Control de la Educación: Juventudes
hitlerianas.
c. Expansionismo.
●
Dos teorías:
●
Pangermanismo.
●
Espacio vital.
●
Política exterior agresiva:
●
1938, invasión de Austria.
●
1939, invasión de Checoslovaquia.
d. Economía de guerra.
●
Objetivo: reducir el paro.
●
Política de obras públicas.
●
Autarquía.
●
Aumento de las inversiones en armamento.
●
Apoyo de grandes grupos financieros.

Espacio vital (lebensraum)

1. Se prohíben los matrimonios entre judíos
y súbditos de sangre alemana o asimilada.
2. Se prohíben las relaciones extra-
matrimoniales entre judíos y súbditos de
sangre alemana o asimilada.
- Se prohíbe que los judíos contraten a
empleadas de hogar de sangre alemana o
asimilada, mayores de cuarenta y cinco años.
- Se prohíbe a los judíos enarbolar o
engalanar con los colores alemanes
nacionales. En cambio pueden hacerlo con
los colores judíos; el ejercicio de este
derecho está garantizado por el Estado.
Las infracciones al número 1 se sancionaran
con pena de reclusión.
Las infracciones al número 2, con pena de
prisión o reclusión.»
Leyes de Nuremberg, 1935.

Un ejercicio de aritmética racista
Un loco cuesta cada día 4 marcos, un inválido 5,5 marcos,
un criminal 3,5 marcos.
En muchos casos, un funcionario no cobra más que 4
marcos, un empleado 3,6 marcos, un aprendiz 2 marcos.
Calculad cuánto cuestan anualmente los 300.000 locos y
epilépticos de Alemania.
¿Cuántos préstamos de 1.000 marcos podríamos conceder a
matrimonios jóvenes si pudiéramos economizar ese dinero?
Procedente de un libro de texto de matemáticas de la época nazi

El testimonio de un oficial de un campo de
concentración
Hoss […] respondió que la mayoría de los que eran
llevados al campo iban allí para ser exterminados. Hoss
hizo después una declaración jurada en la que admitió que
había supervisado el exterminio por gaseamiento y la
posterior incineración de al menos dos millones y medio de
personas. Dijo que se introducía el [gas] Zyklón-B en la
cámara a través de una pequeña abertura. Llevaba entre 3 y
15 minutos asesinar a los que estaban en la cámara. Pasada
media hora, se retiraban los cuerpos.
Los Sonderkommandos o Comandos Especiales
les quitaban los anillos y los dientes y empastes de oro.
Hoss describió el proceso por el que se seleccionaba a los
que iban a ser gaseados. Declaró que se trataba de engañar a
las víctimas diciéndoles que les iban a despiojar. Dijo que
en las cámaras de gas podían entrar hasta 2.000 personas.
Testimonio de Rudolf Hoss, Kommandant de Auschwitz
El holocausto nazi

Campo de concentración de Dachau, 1934
Los nazis lo llamaron "El Tercer Reich" y dijeron
que duraría 1.000 años. Duró desde enero de 1933
hasta abril de 1945. Más de 29 millones de seres
humanos fueron exterminados de los cuales 5
millones eran judíos, asesinados sólo por el hecho
de ser judíos. En 1934 se creó en Dachau el
primer campo de concentración, para tener un sitio
a dónde enviar a los judíos y demás enemigos del
régimen.

Olimpiadas de Berlín, 1936. Posiblemente fue la primera vez que se utilizaron las Olimpiadas
como arma de propaganda política. El régimen nazi querían que sirvieran glorificar al país y a la
raza aria. Pero el gran héroe de los juegos fue el atleta Jesse Owens, de raza negra.

La educación de los jóvenes
Es con la juventud con la que comenzaré mi
obra creadora, dijo Hitler. Nosotros, los
viejos, estamos gastados, no tenemos ya
instintos salvajes. Nosotros somos flojos,
somos sentimentales. Nosotros portamos el
peso de una historia humillante.
Pero, ¡mi espléndida juventud! ¡Qué
material humano! Con ellos, yo podré
construir un mundo nuevo. Mi pedagogía es
dura. Haremos crecer una juventud ante la
que el mundo temblará. Una juventud
violenta, imperiosa, intrépida, cruel. Sobre
todo, que sea atlética: es lo más importante.
[…] No quiero ninguna educación
intelectual. El saber no hace más que
corromper a los jóvenes.
H. RAUSCHNING, Hitler me dijo, 1940
Quema de libros (mayo, 1933)

Los totalitarismos.

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à Los totalitarismos.

Similaire à Los totalitarismos. (20)

Plus de Javier Pérez

Plus de Javier Pérez (20)

Dernier

Dernier (20)

Los totalitarismos.