SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Després de pensar i pensar, vam
 escollir el tema dels guepards.
                   S                        LE
                IT                               S
            EOR                                      M
                                                      ED
         ET                                               IC
                                                              IN
       M
  LS                                                            ES
E

                             ELS GUEPARDS



 EL                                                            À
      SD
                                                          HUM
          INO
                SA                                    S
                  UR                             CO
                     E   S                  EL
QUÈ VOLEM SABER?                            QUÈ EN SABEM?
-   Quin és l´avantpassat del guepard?
                                            - És un felí
-   On viuen?
-   De què color són?                       - És carnívor
-   Li sobra la pell?
                                            - És l´animal més ràpid que
-   Es mosseguen la cua?
-   Per què tenen les potes tan llargues?     existeix.
-   Fins a quants anys poden viure?         - Él guepard té unes
-   Es cansen?
                                              caractérístiques diferents a
-   Com poden córrer tan ràpid?
-   Quants quilòmetres poden fer en un        la resta dels felins.
    dia?                                    - Té les potes del darrere
-   Quantes dents tenen?
-   Per què no mengen fruita i verdura?
                                              molt llargues.
-   Quin és l´aliment preferit?
-   Quantes cries tenen?
-   Com poden prenyar tan ràpid?
-   Què els hi agrada fer?
-   A què poden jugar?
GRUPS DE TREBALL

Contenu connexe

Plus de jpozom752

How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?jpozom752
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgejpozom752
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títulojpozom752
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1jpozom752
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITjpozom752
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picassojpozom752
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...jpozom752
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1jpozom752
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsjpozom752
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOjpozom752
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voicejpozom752
 
pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]jpozom752
 
Espai per a la formació de grups A3
Espai per a la formació de grups A3Espai per a la formació de grups A3
Espai per a la formació de grups A3jpozom752
 
Mapa conceptual definitiu
Mapa conceptual definitiuMapa conceptual definitiu
Mapa conceptual definitiujpozom752
 
Saló de la infància de Terrassa
Saló de la infància de TerrassaSaló de la infància de Terrassa
Saló de la infància de Terrassajpozom752
 
El temps a Menorca
El temps a MenorcaEl temps a Menorca
El temps a Menorcajpozom752
 
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...jpozom752
 

Plus de jpozom752 (20)

eines 2.0
eines 2.0eines 2.0
eines 2.0
 
How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingIT
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picasso
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1
 
plantilla
plantillaplantilla
plantilla
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voice
 
pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]
 
Espai per a la formació de grups A3
Espai per a la formació de grups A3Espai per a la formació de grups A3
Espai per a la formació de grups A3
 
Mapa conceptual definitiu
Mapa conceptual definitiuMapa conceptual definitiu
Mapa conceptual definitiu
 
Saló de la infància de Terrassa
Saló de la infància de TerrassaSaló de la infància de Terrassa
Saló de la infància de Terrassa
 
El temps a Menorca
El temps a MenorcaEl temps a Menorca
El temps a Menorca
 
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...
Presentació de l'article científic sobre les aplicacions didàctiques de Clock...
 
Virtual 21
Virtual 21Virtual 21
Virtual 21
 

Pensem que volem fer

  • 1. Després de pensar i pensar, vam escollir el tema dels guepards. S LE IT S EOR M ED ET IC IN M LS ES E ELS GUEPARDS EL À SD HUM INO SA S UR CO E S EL
  • 2. QUÈ VOLEM SABER? QUÈ EN SABEM? - Quin és l´avantpassat del guepard? - És un felí - On viuen? - De què color són? - És carnívor - Li sobra la pell? - És l´animal més ràpid que - Es mosseguen la cua? - Per què tenen les potes tan llargues? existeix. - Fins a quants anys poden viure? - Él guepard té unes - Es cansen? caractérístiques diferents a - Com poden córrer tan ràpid? - Quants quilòmetres poden fer en un la resta dels felins. dia? - Té les potes del darrere - Quantes dents tenen? - Per què no mengen fruita i verdura? molt llargues. - Quin és l´aliment preferit? - Quantes cries tenen? - Com poden prenyar tan ràpid? - Què els hi agrada fer? - A què poden jugar?