กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น 5 12 51 (ผอ เบญจลักษณ์) ปรับ 21 10 น
- 4. 4 ภารกิจหลักในระดับท้องถิ่น 1. กำหนดเป้าหมาย / จุดเน้นเพื่อพัฒนาผู้เรียน 2. พัฒนาสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 3. ประเมินคุณภาพผู้เรียนระดับท้องถิ่น 4. เพิ่มพูนคุณภาพการใช้หลักสูตร ด้วยการวิจัยและพัฒนา
- 5. การจัดทำกรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น ทำอย่างไร วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ศึกษา / วิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศของท้องถิ่นและชุมชน กำหนด เป้าหมาย / จุดเน้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น การประเมินคุณภาพระดับท้องถิ่น
- 9. สาระการเรียนรู้ ท้องถิ่น สภาพภูมิประเทศ ภูมิอากาศ ประวัติ ความเป็นมา การประกอบอาชีพ อื่น ๆ ทรัพยากร สิ่งแวดล้อม สภาพเศรษฐกิจ และสังคม ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา สภาพปัญหาใน ชุมชน / สังคม แหล่งท่องเที่ยว บุคคลสำคัญ