Qué entendemos por educación para una ciudadanía global

1. QUÉ ENTENDEMOS PORQUÉ ENTENDEMOS POR
EDUCACIÓN PARA UNAEDUCACIÓN PARA UNA
CIUDADANÍA GLOBAL.CIUDADANÍA GLOBAL.

2. 1. LA CIUDADANÍA
GLOBAL :
• Parte de la igualdad de género, de culturas, de etnias, de origen...
• Demanda la justicia como principio de relación
• Analiza críticamente el mundo en el que vive
• Reconoce la diversidad como un valor
• Se preocupa por la situación del entorno, que es la situación de las
personas
• Se ejercita mediante el diálogo como medio para resolver
conflictos y como medio de construcción de una sociedad global.

3. 2. PUNTO DE PARTIDA.
INDEPENDIENTEMENTE DE:
• Identidad femenina o masculina
• Edad
• Origen
• Cultura
• Entorno (social, afectivo, económico...) concreto
TENEMOS
los mismos derechos y deberes que las demás personas
EDUCACIÓN DE GÉNERO
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL

4. 3. NUESTRA FORMA DE
VIDA
• Consume unos recursos
• Produce unos desechos
NO TODAS LAS PERSONAS
TIENEN ESTA FORMA DE VIDA
NI LA PUEDEN TENER
Si queremos que la vida humana sea viable
junto con otras formas de vida.
EDUCACION SOCIOAMBIENTAL
EDUCACIÓN PARA UN CONSUMO CRÍTICO

5. 4. TOMANDO
CONCIENCIA
DE LAS DESIGUALDADES
nos informamos
• de las causas históricas, políticas, culturales …
• Y de las iniciativas de grupos y sociedades por transformar esta
realidad y hacerla mas inclusiva
Utilizamos testimonios directos de personas, cine,
dinámicas de grupo...

6. 5. CONSCIENTES DE LA
NECESIDAD DE EQUIDAD
COMO CIUDADANOS Y CIUDADANAS
• Valoramos y disfrutamos la diversidad cultural
• Trabajamos por mejorar nuestro entorno cercano (el centro, el
pueblo, el barrio...) y el planeta
• Participamos en las decisiones del centro, en la vida de nuestro
pueblo activamente
EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN

7. 5. CONSCIENTES DE LA
NECESIDAD DE EQUIDAD
COMO CIUDADANOS Y CIUDADANAS
• Valoramos y disfrutamos la diversidad cultural
• Trabajamos por mejorar nuestro entorno cercano (el centro, el
pueblo, el barrio...) y el planeta
• Participamos en las decisiones del centro, en la vida de nuestro
pueblo activamente
EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN