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Juan David Sánchez Álvarez 
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Sánchez
Estrategias efectivas 
• La primera estrategia que se puede formular es la de 
tener acceso a una comunidad científica que mediante 
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estos grupos existen hoy en día en las redes sociales, y 
son integrados por docentes, investigadores y 
estudiantes de la ciencias, esto permite un 
afianzamiento sobre los temas que se van generando 
día a día en el campo de la biología, lo cual permite 
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https://www.facebook.com/Biobiblioteca?fref=ts 
https://www.facebook.com/groups/Bibliotecadefaunasilvestre/ 
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• La segunda estrategia de la cual hago uso es la de buscar 
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Estrategias de búsqueda de información científica en recursos abiertos

  • 1. Juan David Sánchez Álvarez PORTAFOLIO ELECTRONICO #2 INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
  • 2. Objetivo segunda semana • identificar aquellos elementos que son valiosos a considerar, para formular estrategias efectivas de búsqueda de información y de recursos educativos abiertos.
  • 3. ¿Cómo abordo esta problemática? Voy a exponer mi contexto académico con el fin de dilucidar la manera en que realizo mis búsquedas de información en recursos abiertos, Primero que todo soy estudiante de Licenciatura en Biología de la universidad distrital francisco José de caldas, y actualmente me encuentro profundizando en el área de la Herpetología y Didáctica de la biología, por lo cual es de vital importancia para mi carrera universitaria poder tener acceso a información científica que este a mi alcance, la puede utilizar de manera flexible y sea verídica de calidad. Esta necesidad de información que se responde a su ves con la que provee hoy en día la internet, también conlleva ciertas problemáticas ante las cuales hay que generar estrategias, para la selección de un buen material que respete a su ves los derechos de autor de los trabajos, entre esas problemáticas están; que no todo en la internet es de calidad, no todo respeta los derechos de autor y no toda la información es segura. Foto Juan Sánchez
  • 4. Estrategias efectivas • La primera estrategia que se puede formular es la de tener acceso a una comunidad científica que mediante el uso de las tecnologías comparta textos científicos, estos grupos existen hoy en día en las redes sociales, y son integrados por docentes, investigadores y estudiantes de la ciencias, esto permite un afianzamiento sobre los temas que se van generando día a día en el campo de la biología, lo cual permite abordarlos como una comunidad científica que soporta sus propios escritos en la evaluación de sus integrantes https://www.facebook.com/Biobiblioteca?fref=ts https://www.facebook.com/groups/Bibliotecadefaunasilvestre/ ?fref=ts https://www.facebook.com/groups/colevol/ Estos son algunos ejemplos de grupos a los cuales pertenezco
  • 5. • La segunda estrategia de la cual hago uso es la de buscar información en bases de datos indexadas, lo cual permite acceder a distintos tipos de material científico, que siempre respetan por ley los derechos de autor, además de ellos por lo general permiten acercamientos a los autores mismos de los textos, cuando estos dejan información de contacto en sus textos. Constantemente hago uso de esta herramienta, siempre acudiendo a distintas bases de datos algunos ejemplos son: http://doaj.org/ http://dialnet.unirioja.es/ http://www.redalyc.org/homeBasic.oa http://www.scielo.org/php/index.php
  • 6. Evidencia • Esta ves voy a mostrar como evidencia anexa en otra liga que va después de este Portafolio, un articulo que genere hace 2 años que se produjo meramente a base de artículos presentes en bases de datos abiertas, los autores de los cuales hice uso fueron referenciados correctamente usando Normas APA