Este documento discute los conceptos de conectivismo y PLE (entorno personal de aprendizaje). Define conectivismo como una teoría educativa donde el aprendizaje ocurre a través de redes. Explica que un PLE representa un enfoque distribuido y abierto del aprendizaje autoguiado a través de herramientas individuales. También explora la relación entre conectivismo, PLEs, aprendizaje formal e informal, y cómo la tecnología puede influir en el diseño de aprendizaje social.

1. Juan D. Farnós Miró @juandoming
Junio 2013

2. ¿Qué entendemos por Conectivismo?
• George Siemens (2008)
• Stefen Downes (E-learning 2.0)

3. www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm Elearnspace. Connectivism
by George Siemens

4. E-learning 2.0

5. Principios del Conectivismo…
• Diversidad en el aprendizaje
• El Aprendizaje es un proceso de formación entre redes…
• El conocimiento está fuera del indivíduo, entre redes…
• La tecnología facilita el aprendizaje…
• La capacidad por saber es más importante que el saber mismo…
• El aprender es un proceso continuado, nunca finaliza…

6. • El aprendizaje capacita para establecer conexiones…
• El aprendizaje debe estar actualizado…
• Aprender es tomar decisiones, una respuesta correcta ahora, puede
ser errónea luego…

7. Podemos considerar el conectivismo…
• …una teoría educativa?
http://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital

8. ¿Qué es un PLE?
http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/camino-lopez/

9. PLE: …diversos autores…
• Modelo de transmisión de conocimiento no jerárquico ni unilateral.
• Liberación intelectual. Aprendizaje autodirigido mediante la interacción
social.
•
• Modelo de aprendizaje de currículum híper abierto ( red de soporte)
•
• El conocimiento compartido, descentralización, generación de
conocimiento.
•
• Conocer haciendo. Promotor del aprendizaje.
•

10. …más y más…
• Método: colaboración, conversación. Inteligencia colectiva.
•
• Cambios respecto al diseño y producción de materiales de aprendizaje, así
como en los sistemas de información y distribución y comunicación
educativa.
•
• Consideración del alumno como fuente de aprendizaje. Piscitelli.
•
• Cambio de paradigma, aprendizaje colaborativo.
•
• Papel activo en la generación de contenidos.

11. Scott Wilson (Diagrama)
http://isidreb.wikispaces.com/---
+1.Conocer+que+es+un+PLE. Conocer que es un PLE

12. http://edumorfosis.blogspot.com.es/2010/09/ple-la-nueva-plataforma-de-la-web.html?
spref=tw @Edumorfosis: PLE: La nueva plataforma de la web educativa

13. http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN
PLE y PLN

14. George Siemens: diferencias entre…
PLE y PLN
• PLE:
• Es más un concepto que un grupo de herramientas particulares. No requiere el uso
de un sistema adicional y es definido como: distribuido, abierto y del aprendiz
autónomo. Esos atributos conceptuales influyen los tipos de herramientas
individuales seleccionadas para sumergirse en el aprendizaje.
• PLN:
• Estructura que refleja relaciones a otras personas. Son reflejo de redes sociales e
informacionales y de métodos de análisis. Las redes crecen a medida que se añaden
nuevas personas y conexiones.

15. Esta metodología es….
• Un aprendizaje formal…
• Un aprendizaje informal…
• Un aprendizaje disruptivo…

16. PLE & VLE
http://www.mdxpartnership.org.uk/the-ma-education/learning/past-useful-
materials/learning/materials/ict-hotseat-2/vles-or-ples VLEs or PLEs

17. Representan los PLE…
Un planteamiento analógico?...
Un planteamiento digital?........

18. Existe una relación entre…
El Conectivismo
y los PLEs?
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/01/02/one-essential-resolution-for-educators-in-20

19. Podemos establecer un proceso entre…
lo formal
y lo informal?

20. El Conectivismo y los Ple…
• Pueden evolucionar hacia diseños de
aprendizaje sociales?
• -Social Learning-
•

21. Cómo influyen en ello las tecnologías?
• Las TIC
• Internet
• Inteligencia Artificial (IA)
• Web 2.0
• …

22. Actualmente vamos hacia lo “open”!
• Open learning
• Conectivismo y MOOCs
• MOOCs + PLEs
• …

24. La evaluación en los nuevos
aprendizajes
• Titulaciones clásicas.
• Open-Titulaciones (Badges)
• Aceptación cultural

25. Hacia dónde vamos?
• Hacia una nueva sociedad?
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/08/01/analisis-y-propuestas-de-una-nueva-socied
Análisis y propósitos de una nueva sociedad…

26. Una nueva educación…
http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article2722 La
Educación siempre llega tarde….

27. …seguiremos…
• …innovando
• …crearemos nuevos escenarios?
• …disruptiremos?

28. …el aprendizaje & trabajo
http://www.jarche.com/2013/02/social-learning-is-how-work-gets-redesigned-in-the-network-era
by Harold Jarche

30. Fuentes:
• http://juandomingofarnos.wordpress.com Innovación y
Conocimiento de Juan Domingo Farnós
• http://juandomingdisruptive.blogspot.com Disruption! De Juan D.
Farnós
• http://www.scoop.it/t/e-learning-inclusivo Scoop.it de Juan D. Farnós
• http://cmapserver.unavarra.es/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1LTF3V68S-
10Y3RY7-2BJ&partName=htmltext PLE de Jordi Adell y Linda Castañeda

32. Juan Domingo Farnós Miró (@juandoming)
http://juandomingofarnos.wordpress.com Innovación y Conocimiento