SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
‫منطقة رأس اخلمية امتعلميية‬                                   ‫دوةل الإمارات امعربية املتحدة‬
‫مدرسة امرمس نلتعلمي امثاهوي نلبنني‬                                      ‫وزارة امرتبية وامتعلمي‬




                                                               ‫حبث عــــــن :‬
                         ‫امزىن يف امفقو الإساليم‬
                                 ‫معل امطامب : عيل راشد محمد عيل امقييش‬

                                       ‫امصف : امثاين عرش امعلمي / 1‬

                                           ‫املادة : امرتبية الإسالمية‬

                                     ‫الفهرس‬
                                     ‫حتت إارشاف الس تاذ : جربان ادلاعي‬
‫فهرس املحتويات‬
 ‫الزىن تعريفو وحكمو , مع بيان عظم جرمو .....................................................2‬

 ‫بيان يف اخليانة بالزىن يف حكم ع و الدين...................................................2‬
                                                              ‫الشر‬

‫حد احملصن واحلكمة يف ختصيصو وتعريفو , وشروطو وما يثبت بو ...............................3-4‬

 ‫الزىن حرام وىو من أكرب الكبائر ...............................................................5‬

  ‫أقسام الزناة ................................................................................6‬

  ‫عدد شروط وجوب احلد يف الزىن .............................................................7‬

  ‫الكالم على قولو تعاىل – الزاين ال ينكح إال زانية أو كة - ..................................8‬
                                         ‫مشر‬

 ‫يف ذم الزىن وبيان إثـمـو ....................................................................10‬

  ‫التفصيل يف حكم ادلرأة إذا محلت وال زوج ذلا وال سيد ........................................00‬

 ‫من أكره على الزىن فال حد عليو ............................................................10‬

 ‫ح مبسط ألحاديث يف باب حد الزىن .....................................................20‬‫شر‬

 ‫كالم اإلمام الذىيب يف كتابو الكبائر عن كبرية الزىن ............................................30‬

 ‫اخلامت ــة ...................................................................................50‬

  ‫ادلصادر وادلراجع ..........................................................................60‬
‫اذلد هلل رب امعاملني , وامصالة وامسالم عىل أرشف الهبياء واملرسلني , س يدان محمد‬
                                                ‫وعىل أهل وحصبو وسمل أمجعني ...‬
   ‫أما بعـد ,, مفام ل شك فيو أن موضوع امزىن موضوع همم وحنتاجو نلبحث عنو الن‬
‫بشلك مكثف لهو ينترش بشلك ألرب يف واقعنا اذلي هعيشو , ووددت أن أقدم ىذا‬
 ‫امبحث لثعمل موقف ديين من ىذا امفعل امشنيع وخطورثو وعقوبتو وميف يثبت وما‬
      ‫أحاكمو وما اموسائل اميت حتد من اهتشار ىذه امرذيةل ولفقّو هفيس ألرث يف ىذا‬
    ‫املوضوع حىت ينفعين ألرث يف دراس يت نلامدة وحليايت امقادمة يف احملاوةل منرش اموعي‬
   ‫أمال من هللا امعيل امقدير أن يصبح امبحث مل ّما بأمه اجلواهب مضن ىذ امعنوان وما‬
                                                                     ‫ثوفيقي اإل ابهلل .‬
‫‪‬‬


      ‫املؤمف‬                          ‫امكتاب‬
    ‫النجدي الحنبلي‬             ‫حاشية الزوض املزبع ( 7 )‬

‫الدكتىر عبد العظيم بدوي‬   ‫الىجيز في فقه السنة والكتاب العشيش‬

       ‫الشىكـاني‬          ‫فتح القديز (تفسير سىرة النىر ) ( 4 )‬

      ‫ابن الجىسي‬                     ‫أحكام النساء‬

       ‫الصنعاني‬                    ‫سبل السالم ( 4 )‬

     ‫الامام الذهبي‬                      ‫الكبائز‬

Contenu connexe

En vedette

الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميآمنة حامد
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميveecos.net
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجA. M. Wadi Qualitytcourse
 
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقية
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقيةرسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقية
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقيةالباحثون لمشاريع التخرج
 
Cahier de charges Site web DRUPAL
Cahier de charges Site web DRUPALCahier de charges Site web DRUPAL
Cahier de charges Site web DRUPALLaribi Aicha
 

En vedette (6)

الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرج
 
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقية
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقيةرسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقية
رسالة ماجستير تسويق: أهمية نظام المعلومات التسويقي في اتخاذ القرارات التسويقية
 
Charte graphique
Charte graphiqueCharte graphique
Charte graphique
 
Cahier de charges Site web DRUPAL
Cahier de charges Site web DRUPALCahier de charges Site web DRUPAL
Cahier de charges Site web DRUPAL
 

Similaire à نموذج لبحث مقدم للفصل الأول

تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريشعوده عبد الله
 
Adoption in islam a
Adoption in islam aAdoption in islam a
Adoption in islam aArabBibles
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)khawagah
 
دليل 9 ف2
دليل 9 ف2دليل 9 ف2
دليل 9 ف2mustafa002
 
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdf
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdfمنتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdf
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdfأنور غني الموسوي
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)khawagah
 
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةتحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةmedbak
 
فقه البيوع الفراج
فقه البيوع   الفراجفقه البيوع   الفراج
فقه البيوع الفراجwayislam
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفabuhuraira_algazawi
 
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامالتلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامlegallab7
 
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazineiyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services MagazineHamad AlOthaimin
 
مايكروسفت وورد
مايكروسفت ووردمايكروسفت وورد
مايكروسفت ووردsyahidariffin
 

Similaire à نموذج لبحث مقدم للفصل الأول (20)

تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
 
Islm g8 p2
Islm g8 p2Islm g8 p2
Islm g8 p2
 
Islm 8 g p1
Islm 8 g p1Islm 8 g p1
Islm 8 g p1
 
حجية العلوم الوضعية.pdf
حجية العلوم الوضعية.pdfحجية العلوم الوضعية.pdf
حجية العلوم الوضعية.pdf
 
Adoption in islam a
Adoption in islam aAdoption in islam a
Adoption in islam a
 
Omran Khaldon
Omran KhaldonOmran Khaldon
Omran Khaldon
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
 
Islm g9 p2
Islm g9 p2Islm g9 p2
Islm g9 p2
 
دليل 9 ف2
دليل 9 ف2دليل 9 ف2
دليل 9 ف2
 
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdf
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdfمنتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdf
منتهى الطاعة في حفظ الجماعة.pdf
 
البحوث المجيدة
البحوث المجيدةالبحوث المجيدة
البحوث المجيدة
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
 
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةتحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنة
 
Islm g10 p2
Islm g10 p2Islm g10 p2
Islm g10 p2
 
فقه البيوع الفراج
فقه البيوع   الفراجفقه البيوع   الفراج
فقه البيوع الفراج
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
 
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامالتلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
 
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazineiyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
 
مايكروسفت وورد
مايكروسفت ووردمايكروسفت وورد
مايكروسفت وورد
 

Plus de jubran aljumaei

الاختبار الأول
الاختبار الأولالاختبار الأول
الاختبار الأولjubran aljumaei
 
مخطط درس الرسول قائدا سياسيا
مخطط درس الرسول قائدا سياسيامخطط درس الرسول قائدا سياسيا
مخطط درس الرسول قائدا سياسياjubran aljumaei
 
اختبار ف2 محاولة أولى
اختبار ف2 محاولة أولىاختبار ف2 محاولة أولى
اختبار ف2 محاولة أولىjubran aljumaei
 
آداب طالب العلم
آداب طالب العلمآداب طالب العلم
آداب طالب العلمjubran aljumaei
 
النظام الاقتصادي في الإسلام
النظام الاقتصادي في الإسلامالنظام الاقتصادي في الإسلام
النظام الاقتصادي في الإسلامjubran aljumaei
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةjubran aljumaei
 
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1تزكية النفس إلى مقام الإحسان1
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1jubran aljumaei
 
الأسرة أساس المجتمع
الأسرة أساس المجتمعالأسرة أساس المجتمع
الأسرة أساس المجتمعjubran aljumaei
 
بحوث مقترحة للثاني عشر
بحوث مقترحة للثاني عشربحوث مقترحة للثاني عشر
بحوث مقترحة للثاني عشرjubran aljumaei
 
درس المسؤولية الجماعية
درس المسؤولية الجماعيةدرس المسؤولية الجماعية
درس المسؤولية الجماعيةjubran aljumaei
 
الخلع بين الزوجين
الخلع بين الزوجينالخلع بين الزوجين
الخلع بين الزوجينjubran aljumaei
 
آداب طالب العلم
آداب طالب العلمآداب طالب العلم
آداب طالب العلمjubran aljumaei
 

Plus de jubran aljumaei (13)

الاختبار الأول
الاختبار الأولالاختبار الأول
الاختبار الأول
 
ألبوم صور
ألبوم صورألبوم صور
ألبوم صور
 
مخطط درس الرسول قائدا سياسيا
مخطط درس الرسول قائدا سياسيامخطط درس الرسول قائدا سياسيا
مخطط درس الرسول قائدا سياسيا
 
اختبار ف2 محاولة أولى
اختبار ف2 محاولة أولىاختبار ف2 محاولة أولى
اختبار ف2 محاولة أولى
 
آداب طالب العلم
آداب طالب العلمآداب طالب العلم
آداب طالب العلم
 
النظام الاقتصادي في الإسلام
النظام الاقتصادي في الإسلامالنظام الاقتصادي في الإسلام
النظام الاقتصادي في الإسلام
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
 
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1تزكية النفس إلى مقام الإحسان1
تزكية النفس إلى مقام الإحسان1
 
الأسرة أساس المجتمع
الأسرة أساس المجتمعالأسرة أساس المجتمع
الأسرة أساس المجتمع
 
بحوث مقترحة للثاني عشر
بحوث مقترحة للثاني عشربحوث مقترحة للثاني عشر
بحوث مقترحة للثاني عشر
 
درس المسؤولية الجماعية
درس المسؤولية الجماعيةدرس المسؤولية الجماعية
درس المسؤولية الجماعية
 
الخلع بين الزوجين
الخلع بين الزوجينالخلع بين الزوجين
الخلع بين الزوجين
 
آداب طالب العلم
آداب طالب العلمآداب طالب العلم
آداب طالب العلم
 

Dernier

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 

Dernier (8)

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 

نموذج لبحث مقدم للفصل الأول

  • 1. ‫منطقة رأس اخلمية امتعلميية‬ ‫دوةل الإمارات امعربية املتحدة‬ ‫مدرسة امرمس نلتعلمي امثاهوي نلبنني‬ ‫وزارة امرتبية وامتعلمي‬ ‫حبث عــــــن :‬ ‫امزىن يف امفقو الإساليم‬ ‫معل امطامب : عيل راشد محمد عيل امقييش‬ ‫امصف : امثاين عرش امعلمي / 1‬ ‫املادة : امرتبية الإسالمية‬ ‫الفهرس‬ ‫حتت إارشاف الس تاذ : جربان ادلاعي‬
  • 2. ‫فهرس املحتويات‬ ‫الزىن تعريفو وحكمو , مع بيان عظم جرمو .....................................................2‬ ‫بيان يف اخليانة بالزىن يف حكم ع و الدين...................................................2‬ ‫الشر‬ ‫حد احملصن واحلكمة يف ختصيصو وتعريفو , وشروطو وما يثبت بو ...............................3-4‬ ‫الزىن حرام وىو من أكرب الكبائر ...............................................................5‬ ‫أقسام الزناة ................................................................................6‬ ‫عدد شروط وجوب احلد يف الزىن .............................................................7‬ ‫الكالم على قولو تعاىل – الزاين ال ينكح إال زانية أو كة - ..................................8‬ ‫مشر‬ ‫يف ذم الزىن وبيان إثـمـو ....................................................................10‬ ‫التفصيل يف حكم ادلرأة إذا محلت وال زوج ذلا وال سيد ........................................00‬ ‫من أكره على الزىن فال حد عليو ............................................................10‬ ‫ح مبسط ألحاديث يف باب حد الزىن .....................................................20‬‫شر‬ ‫كالم اإلمام الذىيب يف كتابو الكبائر عن كبرية الزىن ............................................30‬ ‫اخلامت ــة ...................................................................................50‬ ‫ادلصادر وادلراجع ..........................................................................60‬
  • 3. ‫اذلد هلل رب امعاملني , وامصالة وامسالم عىل أرشف الهبياء واملرسلني , س يدان محمد‬ ‫وعىل أهل وحصبو وسمل أمجعني ...‬ ‫أما بعـد ,, مفام ل شك فيو أن موضوع امزىن موضوع همم وحنتاجو نلبحث عنو الن‬ ‫بشلك مكثف لهو ينترش بشلك ألرب يف واقعنا اذلي هعيشو , ووددت أن أقدم ىذا‬ ‫امبحث لثعمل موقف ديين من ىذا امفعل امشنيع وخطورثو وعقوبتو وميف يثبت وما‬ ‫أحاكمو وما اموسائل اميت حتد من اهتشار ىذه امرذيةل ولفقّو هفيس ألرث يف ىذا‬ ‫املوضوع حىت ينفعين ألرث يف دراس يت نلامدة وحليايت امقادمة يف احملاوةل منرش اموعي‬ ‫أمال من هللا امعيل امقدير أن يصبح امبحث مل ّما بأمه اجلواهب مضن ىذ امعنوان وما‬ ‫ثوفيقي اإل ابهلل .‬
  • 4. ‫‪‬‬ ‫املؤمف‬ ‫امكتاب‬ ‫النجدي الحنبلي‬ ‫حاشية الزوض املزبع ( 7 )‬ ‫الدكتىر عبد العظيم بدوي‬ ‫الىجيز في فقه السنة والكتاب العشيش‬ ‫الشىكـاني‬ ‫فتح القديز (تفسير سىرة النىر ) ( 4 )‬ ‫ابن الجىسي‬ ‫أحكام النساء‬ ‫الصنعاني‬ ‫سبل السالم ( 4 )‬ ‫الامام الذهبي‬ ‫الكبائز‬