2. 3.1 UNA HISTORIA MILENARIA
Psicobiología. Ciencia que estudia los fundamentos biológicos de la conducta.
Organización SN y funcional, función cerebral-comportamiento.
Importancia del cerebro
Cerebro ~ palimpsesto rollo de pergamino que guarda muchos misterios
3.2 GENÉTICA Y CONDUCTA
Toda persona es producto de la interacción de la herencia y el ambiente. La conducta no se hereda,
solo el ADN.
A. Naturaleza De La Genética
La genética: ciencia que estudia los mecanismos de la herencia. Unidades básicas – genes.
Cada célula del cuerpo humano contiene 23 pares de cromosomas(estructuras compuestas por ADN)
que determinan nuestro genotipo.
El ADN es una molécula en forma de doble hélice. Produce ARN; contiene la información genética
necesaria para producir proteínas.
Los genes contienen una información que afecta a un proceso particular.
B. El Genoma Humano
El genoma: conjunto de cromosomas de un organismo. Proyecto genoma humano 3000 millones de
letras ADN humano. Para entender “el libro de la vida” proyecto ENCODE

3. *ADN contiene instrucciones para hacer todos los organismos
*Genes interrelacionados y pueden solaparse
*Antes: solo el 5% del genoma eran genes útiles
Características y Proyecto ENCODE: 95% restante también era útil
problemas de
*El código genético es universal
este
conocimiento *El conocimiento de las bases genéticas permitirá conocer las enfermedades, su
diagnóstico y posible curación
*Plantea problemas éticos como la protección de la intimidad
*Origina problemas sociales

4. 3.3 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
La estructura es resultado de la evolución. Regula las actividades internas de los
organismos. Capta estímulos y los transmite en una señal nerviosa a través de los
nervios al cerebro.
A. Las Neuronas Y Sus Mensajes Cuerpo celular
Composición de las neuronas Axón
Dendritas
Clasificación de las neuronas
estructural Unipolares
Bipolares
multipolares
funcional Neuronas sensoriales o aferentes
Neuronas motoras o eferentes
Interneuronas
Células gliales: rodean y mantienen a las neuronas. Mitad
de la masa del cerebro. Proteger el cerebro frente a virus
y bacterias. Funciones de sostén y reparación de tejidos.
Producen mielina (axones; su desmielinización retrasa
señales nerviosas. Esclerosis múltiple.

5. B. El Impulso Nervioso Onda eléctrica que avanza por la superficie de la membrana de la neurona
Neuronas impulso nervioso
Recoge estímulos y los comunica a otra célula
C. Sinapsis Neuronal
Ramón y Cajal células separadas (neuronas)
Sinapsis terminal presináptico, célula postsináptica, hendidura sináptica
Sinapsis eléctrica
Sinapsis química
D. Neurotransmisores comunicar las neuronas entre sí
Contracción
Pueden provocar en las células adyacentes diversas reacciones Secreción
Excitación o inhibición
Más importantes *Dopamina; regula actividad motora y niveles de respuesta
*Serotonina; regulación estados de ánimo
*Noradrenalina; respuestas de emergencia
*Acetilcolina; mensajero entre neurona motora y músculo
*Encefalinas y endorfinas; regulan el dolor y la tensión
nerviosa_ sensación de calma

6. E. Los Receptores y los Efectores
Los órganos de los sentidos codifican Electromagnética: vista y oído
las señales según la energía Química: gusto y olfato
Electroquímica y mecánica: tacto
Los Receptores; “conectar con los cambios” del ambiente y nuestro cuerpo
convierten la energía en impulsos nerviosos
Los Efectores; ejecutar las respuestas a los estímulos
Simple movimiento
Motoras Músculos lisos; control involuntario SNA
M. estriados; control voluntario SNC
Secretoras Órgano efector libera hormonas en el
torrente sanguíneo
3.4 DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Telencéfalo: corteza cerebral, ganglios basales(movimientos autonómicos),
sistema límbico(hipocampo y amígdala)
SNC; Diencéfalo: tálamo(procesa y distribuye la información sensorial y motora),
controla el funcionamiento del hipotálamo(regula SNA y S endocrino)
cuerpo. Procesa la información Mesencéfalo: controlar los músculos esqueléticos
del exterior y ordena las Metencéfalo(cerebelo): regula la fuerza y distribución del movimiento y
respuestas del organismo habilidades motoras.
Protuberancia: distribuye información desde el cerebro al cerebelo.
Bulbo raquideo: controla las funciones vitales

7. Sistema Somático: relaciona el organismo con el ambiente externo
SNP; SNsimpático
Distribuye la información desde SNA: SN parasimpático
el cerebro al resto del cuerpo controla la actividad involuntaria
por los ganglios y nervios.
Los Hemisferios Cerebrales
El cerebro es el órgano más importante del SNC porque controla el organismo. Está protegido en
el interior del cráneo. Se divide en dos hemisferios, conectados por un conjunto de fibras
nerviosas llamadas cuerpo calloso. Los hemisferios parecen simétricos pero desempeñan
funciones cognitivas distintas. Izquierdo- lógica y racional. Derecho- emocional.
Frontal: pensar, planificar, decidir.
Los hemisferios se dividen en cuatro lóbulos Temporal: habla y memoria
Parietal: sensaciones corporales
Occipital: procesamiento visual
Somatosensorial: se encuentra en el lóbulo parietal. Recibe información
sobre los sentidos corporales(tacto, dolor, temperatura)
Motora: Lóbulo frontal. Participa en la iniciación de los movimientos
La Corteza Cerebral voluntarios.
Auditiva: lóbulo temporal. Procesa las señales enviadas por las neuronas
sensoriales al oído.
Visual: Lóbulo occipital. Donde se interpretan los estímulos visuales.

8. Regula automática e inconsciente la actividad del organismo.
SNA Hipotálamo regula y controla las funciones SNA
Cambios fisiológicos de los estados de ánimo
Situaciones de alerta y huida.
*Adrenalina, +ritmo cardiaco, dilata pupilas
SN Simpático
*+presión sanguínea, + azúcar en sangre
*+glándulas sudoríparas
*Sangre: músculos lisos¬ músculos del esqueleto
Relajación y tranquilidad
*latidos lentos
SN Parasimpático *encoge la vejiga
*-glándulas sudoríparas
*regresar a condiciones normales el estado producido SNS