PediArt' Après les succès de l’hôpital des nounours, et du défi don de soi, le pôle santé globale et solidarité de l’anemf a lancé un nouveau projet en 2009, PédiArt’. Ce projet a pour ambition de faire se rencontrer deux mondes: le design et la médecine, afin de créer des objets qui faciliteraient la prise en charge de jeunes patients. Le concept de PédiArt’ est né suite à la découverte du travail de Roxane Andrès, artiste et designer, évoluant auprès des enfants greffés. Son projet, intitulé «Panser Autrement», vise à améliorer la compréhension des enfants nécessitant une greffe d’organe par l’utilisation de visuels ou de modules (jeux de constructions textiles, peluchessculptures, objetssoutiens…) conçus dans cet objectif. Une autre source d’inspiration pour la création du projet PédiArt’ fut « L’hôpital des nounours » , projet porté par les étudiants en médecine à travers toute la France. De petites animations sont organisées auprès de jeunes enfants pour dédramatiser les soins, et au cours d’une journée les enfants de classe moyenne de maternelle circulent au sein de l’Hôpital des Nounours afin de soigner leur peluche malade.

1. 14 - ANEMF.org n°21 / Septembre 2009
Découverte PédiArt’
PédiArt’
le design comme outil de soin et de lutte
contre la douleur en pédiatrie
LeconceptdePédiArt’estnésuite
à la découverte du travail de Roxane
Andrès, artiste et designer, évoluant
auprès des enfants greffés. Son
projet,intitulé«PanserAutrement»,
vise à améliorer la compréhension
des enfants nécessitant une
greffe d’organe par l’utilisation de
visuels ou de modules (jeux de
constructions textiles, peluches­
sculptures, objets­soutiens…)
conçus dans cet objectif.
Une autre source d’inspiration
pour la création du projet PédiArt’
fut«L’hôpitaldesnounours»,projet
porté par les étudiants en médecine
à travers toute la France. De petites
animations sont organisées auprès
dejeunesenfantspourdédramatiser
les soins, et au cours d’une journée
les enfants de classe moyenne de
maternelle circulent au sein de
l’Hôpital des Nounours afin de
soigner leur peluche malade.
Le projet
LeprincipefondamentaldePédiArt’
est celui d’une collaboration entre
étudiants en design et étudiants en
médecine. L’objectif est d’élaborer
des supports de communication
facilitant l’échange avec l’enfant,
échange nécessaireàsasérénité, son
bien ­être et le bon déroulement de
la thérapeutique. Tous ces objectifs
se rejoignent dans le besoin de
lutter contre la douleur de ces petits
patients.
Nous avons établi un partenariat
avec l’IAV (Institut des Arts Visuels)
d’Orléans, école des Beaux – Arts
orientée dans le domaine du design
qui adapte ses programmes et ses
cours pour mettre en place le projet.
Les étudiantsseront répartisencinq
à six groupes, et chaque groupe se
penchera sur une pathologie parmi:
• la mucoviscidose
• l’hémophilie
• le diabète de type I
• la leucémie
• l’obésité
• les allergies ­ l’asthme
De cette collaboration naîtra
des objets à la fois fonctionnels et
esthétiques permettant ensuite le
travail de communication auprès
des enfants. Les patients concernés
seraient âgés de cinq à dix ans.
Les étudiants en médecine
présenteront aux enfants
hospitalisés les objets, modules ou
peluches créés par les étudiants
en design de l’IAV d’Orléans le
week­end ou pendant les moments
de liberté durant leurs stages en
pédiatrie.
Les objectifs
Les objetctifs de ce projet sont
multiples, et recoupent plusieurs
angles de la prise en charge du
patient:
­ Aboutir à des supports de
communication.
­ Diminuer l’appréhension (en
réduisant l’ «effet blouse blanche»)
des enfants confrontés à des
pathologies, et ainsi aller dans le
sens d’une meilleure acceptation
des soins.
­ Favoriser la réassurance des
parents et les intégrer au processus
de soin : cet aspect demeure une
partfondamentaledans leprocessus
d’acceptation de l’enfant.
­ Education à la thérapeutique
des enfants malades chroniques,
et aller dans le sens d’une
responsabilisation et d’une
autonomisation des patients vis­à­
vis de leur pathologie, et ce depuis
le plus jeune âge.
Création des outils
Un Arc interdisciplinaire a été créé
au sein même de l’école de design,
spécialement dédié au travail lié à
PédiArt’.
Unpremierséminaireregroupant
l’ensemble des membres issus de
médecine et de design a eu lieu
fin mars 2009 à Orléans : prise de
connaissance croisée, explication
mutuelle de nos métiers,
identification d’axes de travail. Un
sociologue spécialiste de l’objet et
un pédopsychiatre spécialiste de la
communication dans les soins ont
été présents pour nous orienter sur
des éléments très techniques.
Après les succès de l’hôpital des nounours, et du défi don de soi, le pôle santé
globale et solidarité de l’anemf a lancé un nouveau projet en 2009, PédiArt’.
Ce projet a pour ambition de faire se rencontrer deux mondes: le design et la
médecine, afin de créer des objets qui faciliteraient la prise en charge de jeunes
patients.
APO21revu.indd 14 01/09/2009 17:54:29

2. Septembre 2009 / ANEMF.org n°21 - 15
Phase de test
Ungroupe d’UFR Médecine où se
trouvent des étudiants volontaires
sera le théâtre des premières
expérimentations pour le moment :
Paris, Marseille, Dijon, Montpellier,
Amiens.
Les prototypes issus des dif­
férentsworkshopsdesign/médecine
seront testés auprès des enfants
hospitalisés dans les services de
pédiatrie des CHU correspondant.
Chaque prototype correspondant
à la pathologie d’un patient donné
lui sera ainsi présenté
à l’aide du guide
d’utilisation, par les
professionnels du
service de pédiatrie.
Ces tests seront
accompagnés d’EVA
(échelles d’évaluation
visuelles de la
douleur), et de tests
de satisfactions afin de juger de la
valeur des données recueillies.
Un premier rapport d’analyse
devrait voir le jour au cours de
l’automne 2009, qui donnera la
conclusion émanant de cette phase
detest.Cedocumentnouspermettra
d’évaluerl’impactdePédiArt’,savoir
s’il ce projet a été bénéfique pour les
patients ou leur environnement, de
comparer nos attentes avec les faits
réels, et éventuellement de saisir les
limites de ce projet, afin de procéder
aux rectifications nécessaires à son
optimisation.
Perspectives
De nouveaux cycles de travaux
portés sur d’autres pathologies
pourront être mis en place les
années suivantes, en suivant le
même principe, et en colalborant
avec des étudiants en école de
design. Le dévelopement du projet
pourrait permettre la création de 5
à 6 nouveaux objets chaque année,
donc autant de services hospitaliers
supplémentaires qui pourraient en
bénéficier.
Ce travail d’équipe rapprochant
des étudiants
d’horizons différents,
qui dans d’autres
circonstancesauraient
de maigres chances de
travailler ensemble,
nous paraît ne pouvoir
être que source d’un
e n r i c h i s s e m e n t
personnel inouï pour
chaque étudiant y participant,
non seulement d’un point de vue
professionnel, mais également
humain.
La maladie constitue un sujet
grave, qui inspire un sentiment
d’injustice encore plus fort
lorsqu’elle affronte l’innocence
enfantine. Elaborer des outils
palliatifs à la douleur des petits
patients demeure une expérience
unique, qui doit mettre en exergue
la valeur de chaque vie humaine.
Ce projet a certainement un
grand avenir devant lui, il a en
effet été primé par la Fédération
Internationale des Associations
d’Etudiants en Médecine (IFMSA)
entantquedeuxièmemeilleurprojet
de l’année 2009. Ce prix est attribué
chaque année parmis des dizaines
de projets du monde entier.
Si ce projet vous intéresse, que
vous aimeriez y participer, ou le
mettre en place dans votre ville,
contactez­nous à sgs@anemf.org.
Votre investissement dans cette
expérience unique vous permettra
non seulement un enrichissement
personnel important, mais
également d’offrir au plus grand
nombre d’étudiants et de patients la
possibilité d’en profiter .
Paul Henri Auboiroux
et Jeanne Maurice,
Vice Président Santé Publique et
Chargée de Mission Projets de
l’ANEMF 08­09
«Elaborer des outils
palliatifs à la douleur
des petits patients
demeure une
expérience unique»
Ci-contre, Anne-Laure Lepori et Paul-
Henri Auboiroux avec le certificat de 2ème
meilleur projet 2009 délivré par l’IFMSA
APO21revu.indd 15 01/09/2009 17:54:31