SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
En matemáticas debemos respetar un orden y este orden es universal.
Empecemos con un ejemplo, calcula el resultado de la siguiente cuenta: 2 + 5 x 7 =
¿Qué resultado obtuviste?
Si el resultado que llegaste fue 49, hay algo que no anda bien, veamos por qué.
De acuerdo con el orden de las operaciones tiene prioridad las multiplicaciones, es
decir que primero resolveremos 5 x 7 que es 35 y luego le sumamos 2 y obtenemos
como resultado 37.
2 + 5 x 7 =
2 + 35 = 37
Jerarquía de las Operaciones
¿Cómo es el orden de las operaciones?
1. Resolver todos los cálculos de agrupación como paréntesis, corchetes y llaves.
2. Resolver potencias y raíces.
3. Multiplicar y dividir de izquierda a derecha.
4. Sumar y restar de izquierda a derecha.
Veamos algunos ejemplos
resueltos…
38: 2 – 20 + 4 x 2 =
En este ejemplo tenemos una división, una resta, una suma y una multiplicación. Si
recordamos lo expuesto anteriormente debes respetar el orden de las operaciones, es decir
primero debemos resolver la división y la multiplicación ya que éstas tienen la misma
jerarquía es decir:
38 : 2 – 20 + 4 x 2 =
19 – 20 + 8 =
Ahora sumamos y restamos de izquierda a derecha ya éstas también tienen el mismo orden
de jerarquía
19 – 20 + 8 = 7
Ejemplo 1:
Aquí comenzamos resolviendo la potencia y la raíz cuadrada por que ambas tienen la
misma jerarquía.
Continuamos con la multiplicación y obtenemos:
Y por último sumamos y restamos de izquierda a derecha y el resultado final es 44
347962
37336
347962
127336
Ejemplo 2:
En este ejemplo tenemos un paréntesis, por lo tanto debemos comenzar resolviendo lo que se
encuentra dentro de éste, pero para ello debemos respetar el orden de las jerarquías, es decir
que primero resolveremos la potencia:
50 – ( 4² + 120) =
50 – ( 16 + 120) =
Ahora si continuamos con el paréntesis sumando de izquierda a derecha y por último
restamos teniendo en cuenta la resta con números enteros:
50 – 136 = - 86
)1204(50 2
Ejemplo 3:
Primero resolvemos lo que se encuentra dentro del paréntesis, es decir copiamos toda la
operación hasta llegar a este signo de colección y se coloca el resultado:
12 – {-2 + 3. [4 – 4 + 1²] – 2} + 3 =
Luego se resuelve la potencia que aparece:
12 – {-2 + 3.[4 – 4 + 1] -2} + 3 =
A continuación se resuelve la operación que encierra los corchetes:
12 – {-2 + 3. 1 – 2} + 3 =
3}2]1)128(4[32{12 2
Ejemplo 4:
Luego dentro de la llave se utiliza el orden de las operaciones, por lo que lo primero que se
debe resolver es la multiplicación:
12 – {-2 + 3 – 2} + 3 =
Luego se resuelve la cuenta que quedo encerrada por las llaves:
12 – (-4) + 3 =
Por último, se saca la cuenta final:
12 + 4 + 3 = 19
Ejemplo 4:
Situaciones donde se aplican las
operaciones combinadas
Pedro se fue al centro de compras, gastó en la librería $25. Después fue a una tienda y quiso
comprar 3 metros de una tela que valía $9 el metro, pero le faltaban $6.
a) ¿Cuánto dinero tenía Pedro antes de entrar a la librería?
b) ¿Cuál o cuáles de las siguientes expresiones permite resolver la situación anterior?
A. (25+9) . 3 – 6
B. 25 – (9.3 – 6)
C. 25 + 9.3 – 6
D. 25 + 9 : 3 - 6
La respuesta correcta es la C.
Ejemplo 1:
Un grupo de chicos organizó rifas para comprar algunos equipos para la escuela. Quieren
comprar un televisor que cuesta $1.780, cuatro proyectores que cuestan $4.299 cada uno y 6
equipos de música que cuestan $479 cada uno. El dueño de una librería les ofreció regalarles
los talonarios para las rifas. Escribí el cálculo que permita hallar el dinero total que tienen que
recaudar.
Solución:
4796299447801 ..
Ejemplo 2:
Jerarquia de las operaciones 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
estefaniaedo
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
soleydy
 
Ejercicios combinados
Ejercicios combinadosEjercicios combinados
Ejercicios combinados
ggfpsi
 
Operaciones con números enteros multiplicación división
Operaciones con números enteros multiplicación divisiónOperaciones con números enteros multiplicación división
Operaciones con números enteros multiplicación división
estefaniaedo
 
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONESNUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
zibrayzi
 
Operacionesbasicasconnumerosenteros
OperacionesbasicasconnumerosenterosOperacionesbasicasconnumerosenteros
Operacionesbasicasconnumerosenteros
Martha Vazquez
 

La actualidad más candente (20)

Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
Ley de jerarquia_de_las_operaciones3
Ley de jerarquia_de_las_operaciones3Ley de jerarquia_de_las_operaciones3
Ley de jerarquia_de_las_operaciones3
 
ley de la jerarquia de operaciones
ley de la jerarquia de operacionesley de la jerarquia de operaciones
ley de la jerarquia de operaciones
 
Jerarquia de las operaciones -2
Jerarquia de las operaciones -2Jerarquia de las operaciones -2
Jerarquia de las operaciones -2
 
Operaciones 22
Operaciones 22Operaciones 22
Operaciones 22
 
Jerarquiadeoperaciones
JerarquiadeoperacionesJerarquiadeoperaciones
Jerarquiadeoperaciones
 
Ejercicios combinados
Ejercicios combinadosEjercicios combinados
Ejercicios combinados
 
Operaciones con números enteros multiplicación división
Operaciones con números enteros multiplicación divisiónOperaciones con números enteros multiplicación división
Operaciones con números enteros multiplicación división
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONESNUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
 
Tema 1 teoría
Tema 1 teoríaTema 1 teoría
Tema 1 teoría
 
Operacionesbasicasconnumerosenteros
OperacionesbasicasconnumerosenterosOperacionesbasicasconnumerosenteros
Operacionesbasicasconnumerosenteros
 
Ppt 2 números enteros
Ppt 2 números enterosPpt 2 números enteros
Ppt 2 números enteros
 
Orden de las operaciones 1
Orden de las operaciones 1Orden de las operaciones 1
Orden de las operaciones 1
 
Sistemas de numeracion
Sistemas de numeracionSistemas de numeracion
Sistemas de numeracion
 
Numeros con signo
Numeros con signoNumeros con signo
Numeros con signo
 
Números con signo
Números con signoNúmeros con signo
Números con signo
 
Adición y sustracción de numeros
Adición y sustracción de numerosAdición y sustracción de numeros
Adición y sustracción de numeros
 
Multiplicación y división en Enteros (Propiedades de cada una de las operacio...
Multiplicación y división en Enteros (Propiedades de cada una de las operacio...Multiplicación y división en Enteros (Propiedades de cada una de las operacio...
Multiplicación y división en Enteros (Propiedades de cada una de las operacio...
 

Destacado (20)

Nuevo presentación de microsoft power point (4)
Nuevo presentación de microsoft power point (4)Nuevo presentación de microsoft power point (4)
Nuevo presentación de microsoft power point (4)
 
Oso pardo
Oso pardoOso pardo
Oso pardo
 
Cuidatuplaneta
CuidatuplanetaCuidatuplaneta
Cuidatuplaneta
 
T3.panchi.molina.alex.legislación y práctica tributaria i
T3.panchi.molina.alex.legislación y práctica tributaria iT3.panchi.molina.alex.legislación y práctica tributaria i
T3.panchi.molina.alex.legislación y práctica tributaria i
 
Evolucion sistemas operativos
Evolucion sistemas operativosEvolucion sistemas operativos
Evolucion sistemas operativos
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Interceptaciones col
Interceptaciones colInterceptaciones col
Interceptaciones col
 
Tcp1 mary miyoshi pedroza garcía
Tcp1 mary miyoshi pedroza garcíaTcp1 mary miyoshi pedroza garcía
Tcp1 mary miyoshi pedroza garcía
 
digital
digitaldigital
digital
 
Daniel wisecarver regulación y desregulación en chile 1973 a 1983
Daniel wisecarver   regulación y desregulación en chile 1973 a 1983Daniel wisecarver   regulación y desregulación en chile 1973 a 1983
Daniel wisecarver regulación y desregulación en chile 1973 a 1983
 
Monica fernandez
Monica fernandezMonica fernandez
Monica fernandez
 
Que me ha molestado
Que me ha molestadoQue me ha molestado
Que me ha molestado
 
Esteban prueba unica
Esteban prueba unicaEsteban prueba unica
Esteban prueba unica
 
Mi biografía
Mi biografíaMi biografía
Mi biografía
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Curso cei 318 autocad r14 nivel básico
Curso cei 318   autocad r14 nivel básicoCurso cei 318   autocad r14 nivel básico
Curso cei 318 autocad r14 nivel básico
 
Expo de enrique.
Expo de enrique.Expo de enrique.
Expo de enrique.
 
Google en la educación
Google en la educaciónGoogle en la educación
Google en la educación
 
Proyecto JAFN Itinerario Natural 15.16
Proyecto JAFN  Itinerario Natural 15.16Proyecto JAFN  Itinerario Natural 15.16
Proyecto JAFN Itinerario Natural 15.16
 

Similar a Jerarquia de las operaciones 1

Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
Gabriel Alzate
 
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
colegiorobertgagne
 
Orde das operacións
Orde das operaciónsOrde das operacións
Orde das operacións
qdanimar
 
Ordendelasoperaciones1eso
Ordendelasoperaciones1esoOrdendelasoperaciones1eso
Ordendelasoperaciones1eso
qdanimar
 
Ecuaciones 1º y 2º grado
Ecuaciones 1º y 2º gradoEcuaciones 1º y 2º grado
Ecuaciones 1º y 2º grado
adrian_rb
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números Enteros
nelcy
 

Similar a Jerarquia de las operaciones 1 (20)

Actividad competencias básicas
Actividad competencias básicasActividad competencias básicas
Actividad competencias básicas
 
Matematicas 6º primaria
Matematicas 6º primariaMatematicas 6º primaria
Matematicas 6º primaria
 
Teoría de Ecuaciones x1 ccesa007
Teoría de Ecuaciones  x1  ccesa007Teoría de Ecuaciones  x1  ccesa007
Teoría de Ecuaciones x1 ccesa007
 
Teoría de Ecuaciones x1 ccesa007
Teoría de Ecuaciones  x1  ccesa007Teoría de Ecuaciones  x1  ccesa007
Teoría de Ecuaciones x1 ccesa007
 
Tema 3: Números enteros.
Tema 3: Números enteros.Tema 3: Números enteros.
Tema 3: Números enteros.
 
Álgebra
ÁlgebraÁlgebra
Álgebra
 
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
 
Álgebra
ÁlgebraÁlgebra
Álgebra
 
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
Ecuación aplicación-matemática 1°-4°
 
Igualdades y ecuaciones
Igualdades y ecuacionesIgualdades y ecuaciones
Igualdades y ecuaciones
 
Orde das operacións
Orde das operaciónsOrde das operacións
Orde das operacións
 
Ordendelasoperaciones1eso
Ordendelasoperaciones1esoOrdendelasoperaciones1eso
Ordendelasoperaciones1eso
 
Tema 2 mate: Ricardo
Tema 2 mate: RicardoTema 2 mate: Ricardo
Tema 2 mate: Ricardo
 
Guía matemáticas 7 primer periodo
Guía matemáticas 7 primer periodoGuía matemáticas 7 primer periodo
Guía matemáticas 7 primer periodo
 
Falacias Matematicas
Falacias MatematicasFalacias Matematicas
Falacias Matematicas
 
Ecuaciones 1º y 2º grado
Ecuaciones 1º y 2º gradoEcuaciones 1º y 2º grado
Ecuaciones 1º y 2º grado
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números Enteros
 
Ecuaciones
Ecuaciones Ecuaciones
Ecuaciones
 
Ley Jerárquicas de las Operaciones
Ley Jerárquicas de las OperacionesLey Jerárquicas de las Operaciones
Ley Jerárquicas de las Operaciones
 
Expresiones Algebraicas-1.pdf
Expresiones Algebraicas-1.pdfExpresiones Algebraicas-1.pdf
Expresiones Algebraicas-1.pdf
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Jerarquia de las operaciones 1

  • 1.
  • 2. En matemáticas debemos respetar un orden y este orden es universal. Empecemos con un ejemplo, calcula el resultado de la siguiente cuenta: 2 + 5 x 7 = ¿Qué resultado obtuviste? Si el resultado que llegaste fue 49, hay algo que no anda bien, veamos por qué. De acuerdo con el orden de las operaciones tiene prioridad las multiplicaciones, es decir que primero resolveremos 5 x 7 que es 35 y luego le sumamos 2 y obtenemos como resultado 37. 2 + 5 x 7 = 2 + 35 = 37 Jerarquía de las Operaciones
  • 3. ¿Cómo es el orden de las operaciones? 1. Resolver todos los cálculos de agrupación como paréntesis, corchetes y llaves. 2. Resolver potencias y raíces. 3. Multiplicar y dividir de izquierda a derecha. 4. Sumar y restar de izquierda a derecha.
  • 5. 38: 2 – 20 + 4 x 2 = En este ejemplo tenemos una división, una resta, una suma y una multiplicación. Si recordamos lo expuesto anteriormente debes respetar el orden de las operaciones, es decir primero debemos resolver la división y la multiplicación ya que éstas tienen la misma jerarquía es decir: 38 : 2 – 20 + 4 x 2 = 19 – 20 + 8 = Ahora sumamos y restamos de izquierda a derecha ya éstas también tienen el mismo orden de jerarquía 19 – 20 + 8 = 7 Ejemplo 1:
  • 6. Aquí comenzamos resolviendo la potencia y la raíz cuadrada por que ambas tienen la misma jerarquía. Continuamos con la multiplicación y obtenemos: Y por último sumamos y restamos de izquierda a derecha y el resultado final es 44 347962 37336 347962 127336 Ejemplo 2:
  • 7. En este ejemplo tenemos un paréntesis, por lo tanto debemos comenzar resolviendo lo que se encuentra dentro de éste, pero para ello debemos respetar el orden de las jerarquías, es decir que primero resolveremos la potencia: 50 – ( 4² + 120) = 50 – ( 16 + 120) = Ahora si continuamos con el paréntesis sumando de izquierda a derecha y por último restamos teniendo en cuenta la resta con números enteros: 50 – 136 = - 86 )1204(50 2 Ejemplo 3:
  • 8. Primero resolvemos lo que se encuentra dentro del paréntesis, es decir copiamos toda la operación hasta llegar a este signo de colección y se coloca el resultado: 12 – {-2 + 3. [4 – 4 + 1²] – 2} + 3 = Luego se resuelve la potencia que aparece: 12 – {-2 + 3.[4 – 4 + 1] -2} + 3 = A continuación se resuelve la operación que encierra los corchetes: 12 – {-2 + 3. 1 – 2} + 3 = 3}2]1)128(4[32{12 2 Ejemplo 4:
  • 9. Luego dentro de la llave se utiliza el orden de las operaciones, por lo que lo primero que se debe resolver es la multiplicación: 12 – {-2 + 3 – 2} + 3 = Luego se resuelve la cuenta que quedo encerrada por las llaves: 12 – (-4) + 3 = Por último, se saca la cuenta final: 12 + 4 + 3 = 19 Ejemplo 4:
  • 10. Situaciones donde se aplican las operaciones combinadas
  • 11. Pedro se fue al centro de compras, gastó en la librería $25. Después fue a una tienda y quiso comprar 3 metros de una tela que valía $9 el metro, pero le faltaban $6. a) ¿Cuánto dinero tenía Pedro antes de entrar a la librería? b) ¿Cuál o cuáles de las siguientes expresiones permite resolver la situación anterior? A. (25+9) . 3 – 6 B. 25 – (9.3 – 6) C. 25 + 9.3 – 6 D. 25 + 9 : 3 - 6 La respuesta correcta es la C. Ejemplo 1:
  • 12. Un grupo de chicos organizó rifas para comprar algunos equipos para la escuela. Quieren comprar un televisor que cuesta $1.780, cuatro proyectores que cuestan $4.299 cada uno y 6 equipos de música que cuestan $479 cada uno. El dueño de una librería les ofreció regalarles los talonarios para las rifas. Escribí el cálculo que permita hallar el dinero total que tienen que recaudar. Solución: 4796299447801 .. Ejemplo 2: