SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  79
MODUL 9.5 SKILL KEJURURAWATAN
S T O MENGELUARKAN BENANG JAHITAN
MENGELUARKAN BENANG JAHITAN (STO) Peralatan yang diperlukan : 1 - iris scissors sterile/ pointed stitch scissors / stitch cutter 2- Plain dissecting forcep (non tooth ) sterile 3- sterile gauze and glove  4-  Eusol/normal saline
TATACARA  STO 1.)Bersihkan luka seperti dressing biasa 2.)Sekiranya luka bersih, cuci dengan normal saline 3.)Jika luka bernanah, cuci menggunakan eusol 4) Untuk mengurangkan jangkitan kuman,pegang knot (simpulan) dengan forceps dan potong benang antara simpulan dan kulit dan dengan perlahan tarik simpulan.  6.)Guntingkan gelung benang jahitan diantara  simpulnya dengan kulit
TATACARA  STO 7- Keluarkan dan letakkan diatas gauze untuk dikira Pastikan jumlah jahitan yang dibuka sama dengan jumlah yang dijahit 8- Cuci luka dan tutup, jika perlu
I &D INCISIONAL  AND DRAINAGE (Pemotongan dan pengaliran )‏
I &D BILA PERLU ? - ABCESS ( Bisul)‏ - CARBUNCLE ( Bisul Besar) -  * lebih besar * pesakit kencing manis
I &D TATACARA : - Bukan kes kecemasan di klinik - Sediakan peralatan asas seperti biasa - tray - galipot  - solution - normal saline, eosol, Hydrogen Peroxide - L/A - Lignocaine 2% - scalple blade,and holder - artery forceps - curve and straight - gauze - glove
I &D TATACARA : - Procedure akan dilakukan oleh doktor, dan di bantu oleh staff. - Pada asasnya, bergantung kepada umur pesakit, tempat abcess dan saiz - Doktor akan mencuci luka dan memberi ubat bius. - Doktor kemudian membelah bisul dengan scalpel blade. - Membuang nanah sehingga berdarah dan cuci dengan eusol. - JANGAN letakkan gauze yang kotor kedalam tray berisi peralatan yang bersih, hendakklah terus dibuang kedalam tong sampah.
I &D TATACARA : - Biasanya luka/lubang I&D disumbat dengan ribbon gauze untuk mengelakkan dari nanah berkumpul semula. - Arahkan pesakit untuk datang setiap hari untuk dressing. (dly dressing)
PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
[object Object],[object Object],PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
[object Object],[object Object],[object Object],PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
1-  Tentukan pesakit telah berehat selama 5- 10 min 2-  Dudukkan pesakit di atas kerusi /berbaring denag selesa 3- Letakkan sphygmanometer ke atas meja / couch separas dengan jantung 4-  Pastikan manometer raksa tidak pecah/ terbahagi 5- pastikan  ‘cuff’ berkeadaan kempis dan pam getah berfungsi 6- Pastikan tiub- tiub disambung dengan betul pada cuff dan pam TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH :
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 7 - Letakkan lengan pesakit diatas meja /couch dan dedahkan 8 - Balut ‘cuff’ pada lengan atas 2.5 cm. Dari lipatan siku dengan kemas dan rata  9 -Gunakan ‘stethoscope’ pada telinga , dan pada kawasan ‘cubital fossa’ pada ‘brachial artery’ (lengan)‏ 10 - Pamkan untuk mengembangkan cuff pada lengan
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 11 - Teruskan dengan mengembangkan beg sehingga tidak terdengar dengutan nadi 12 -  Keluarkan angin dari beg getah dengan perlahan-lahan.  13  -  Perhatikan paras raksa di mamometer menurun sambil mendengar dengan teliti untuk bunyi denyutan yang pertama. ( SYSTOLIC)‏ 14 -  Teruskan dengan mengeluarkan angin dari beg getah sehinggambunyi lemah dan hilang. Bunyi terakhir ( DIASTOLIC)‏
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 15 - Biarkan angin keluar sehingga beg kempis 16 - Tanggalkan cuff dari lengan dan simpan didalam BP set 17 - selesakan pesakit dan rekodkan bacaan unyuk doktor.
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH  Peringatan: 1) sphygmonimeter mesti diletakkan di atas tempat yang rata dan separas dengan paras jantung. 2) bunyi denyutan yang pertama ialah tekanan sistolik dan bunyi yang terdengar semasa denyutan nadi berubah dari kuat kelemah ialah tekanan diastolik.
PEMBERIAN UBAT .
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 1 - Pastikan ubat yang di tulis  doktor difahami oleh staff Jika tidak dapat memahami apa yang ditulis oleh doktor , hendaklah bertanya sendiri pada doktor yang menulis, bukan  pada staff lain,  mungkin pemahaman salah. 2-  Perlu hafal dan mengetahui nama-nama ubat yang biasa digunakan oleh doktor.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 3-  .Perlu tahu sesetengah ubat mempunyai perbagai kegunaan. Cth ; T Piriton - untuk selsema dan gatal T Daflon- untuk haemorrhoids dan varicose vein T Paracetamol (PCM) - demam dan tahan sakit. * Jika tidak pasti kegunaan ubat, jangan ragu untuk bertanya doktor.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 4- Setelah memastikan ubat yang disediakan betul dan dilabel dengan betul, bolehlah memanggil pesakit  dengan suara yang kuat dan terang . 5- Pastikan pesakit yang datang adalah pesakit yang di  panggil, atau keluarga pesakit yang betul 6- Terangkan pada pesakit mengenai ubat,cara  pemakanan,dan cara pengunaan ubat dengan  terang dan jelas dengan bahasa yang mudah difahami oleh pesakit.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 7-  Pastikan pesakit memahami cara-cara pengambilan ubat. 8- Selepas itu barulah berikan surat M/C jika ada. 9- Seterusnya   pembayaran dan resit pembayaran
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI    Tds   –  tiga kali sehari Bd  –  dua kali sehari Qid  –  empat kali sehari Dly/OD  - sehari sekali Prn   –  bila perlu Om  –  pagi sahaja On   –  malam sahaja EOD  - Selang sehari Stat  - ubat diambil segera 11/11 - 2 biji  ,  1/1  - 1 biji 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Tab  - ubat jenis pil Cap  - ubat jenis kapsul Gargle  - kumur-kumur Sy -  syrup( ubat jenis cecair)‏ Supp - suppository / ubat dimasukkan didubur Pessary - ubat yang dimasukkan ke vagina/salur peranakan L/A  - Local application - ubat sapu 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Injections - 1-  I/m  - intramuscular - Voren     - Perdnisolone - Piriton 2-  I/v  - intravenous  - Hydrocot 3-  S/c   - subcutaneous - ATT   4- Inj - Injections 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Masa - 1/7  -  1 Hari 1/52 - 1 Minggu 1/12 - 1 Bulan 1/365 -  1 Tahun 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Contoh : 1-  Tab Ponstan 1/1 tds  x 1/52 - Tablet Ponstan satu biji tiga kali sehari selama 1 minggu 2-  Cap Cloxa 11/11 qid/ 6 hrly x 3/7 - Capsul Cloxacillin dua biji 4 kali sehari / setiap 6 jam selama 3 hari 3- wintosal cream for LA - Wintosal cream untuk di sapu  4- Voren Supp stat / Prn - Voren suppository diberi terus dklinik, yang lain diberi bila perlu di rumah 6.
TEPID SPONGING ,[object Object],.
TEPID SPONGING TUJUAN: Untuk menurunkan suhu badan yang tinggi.
TEPID SPONGING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEPID SPONGING ,[object Object],[object Object],[object Object]
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Beritahu doktor dengan kadar segera dan masukkan pesakit dibilik rawatan. 2- Tenangkan ibu pesakit, jangan panik 3- Letakkan pesakit diatas couch dan iringkan badan dan kepala pesakit, untuk mengelakkan lendiran masuk ke paru-paru. 4-Periksa pesakit samada kebiruan atau merah. 5- Jika ada O 2  di klinik, berikan O 2 .
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 6- Periksa suhu badan pesakit dengan kadar segera 7- Sediakan air didalam besen dan tuala bersih 8 - Letakkan tuala basah di kepala, badan, ketiak dan celah peha. Lakukan berulang -ulang. 9 - Pada masa yang sama masukkan Voren/PCm Suppositiry atas arahan doktor, dan kadangkala perlu Valium suppository jika kekejangan berterusan.
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN )‏ 10 - Jika kekejangan /sawan berhenti, periksa suhu badan dan tenangkan  kanak-kanak pada ibunya. Periksa juga warna pesakit. Bantu pesakit memakai seluar/pakaian. 11- Jika kekejangan /sawan masih berterusan,atau suhu badan masi tinggi, warna pesakit kebiruan atau pucat biasanya perlu rujukan kehospital, atas arahan doktor dengan surat rujukan.
TEPID SPONGING TATACARA: B - JIKA PESAKIT TIADA KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1-  Doktor bisanya hanya akan mengarahkan staff memasukkan voren / PCM suppository. 2- Tepid sponging dilakukan jika pesakit pernah mengalami kekejangan / sawan sebelum itu dan telah berhenti. 3- Procedure ini boleh diajarkan kepada ibu pesakit untuk dilakukan di rumah.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
UBAT -UBAT SUPPOSITORY
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
IMMUNISATION ,[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tamat

Contenu connexe

Tendances (20)

Anesthesia-msn
 Anesthesia-msn Anesthesia-msn
Anesthesia-msn
 
PENJAGAAN TIUB DADA DAN UNDER WATER SEAL DRAINAGE
PENJAGAAN TIUB DADA DAN UNDER WATER SEAL DRAINAGEPENJAGAAN TIUB DADA DAN UNDER WATER SEAL DRAINAGE
PENJAGAAN TIUB DADA DAN UNDER WATER SEAL DRAINAGE
 
Pneumotorak dan Hemotorak
Pneumotorak dan HemotorakPneumotorak dan Hemotorak
Pneumotorak dan Hemotorak
 
Penjagaan trakeostomi
Penjagaan trakeostomiPenjagaan trakeostomi
Penjagaan trakeostomi
 
PENGAIRAN PUNDI KENCING (BLADDER IRRIGATION)
PENGAIRAN PUNDI KENCING (BLADDER IRRIGATION)PENGAIRAN PUNDI KENCING (BLADDER IRRIGATION)
PENGAIRAN PUNDI KENCING (BLADDER IRRIGATION)
 
TRANFUSI DARAH
TRANFUSI DARAHTRANFUSI DARAH
TRANFUSI DARAH
 
PENJAGAAN PRA DAN POS SURGERY
PENJAGAAN PRA DAN POS SURGERYPENJAGAAN PRA DAN POS SURGERY
PENJAGAAN PRA DAN POS SURGERY
 
PEMBERIAN UBAT PARENTERAL
PEMBERIAN UBAT PARENTERALPEMBERIAN UBAT PARENTERAL
PEMBERIAN UBAT PARENTERAL
 
PEMERIKSAAN FIZIKAL - SISTEM KARDIOVASKULAR
PEMERIKSAAN FIZIKAL - SISTEM KARDIOVASKULARPEMERIKSAAN FIZIKAL - SISTEM KARDIOVASKULAR
PEMERIKSAAN FIZIKAL - SISTEM KARDIOVASKULAR
 
Wound dressing ppt
Wound dressing pptWound dressing ppt
Wound dressing ppt
 
INCISION AND DRAINAGE
INCISION AND DRAINAGEINCISION AND DRAINAGE
INCISION AND DRAINAGE
 
Modul 9.1 Skill Kejururawatan
Modul 9.1  Skill KejururawatanModul 9.1  Skill Kejururawatan
Modul 9.1 Skill Kejururawatan
 
ABDOMINAL PARACENTESIS & OGDS
ABDOMINAL PARACENTESIS & OGDSABDOMINAL PARACENTESIS & OGDS
ABDOMINAL PARACENTESIS & OGDS
 
cara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakitcara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakit
 
INTUBASI
INTUBASIINTUBASI
INTUBASI
 
PENJAGAAN PESAKIT MENGALAMI KEPATAHAN
PENJAGAAN PESAKIT MENGALAMI KEPATAHANPENJAGAAN PESAKIT MENGALAMI KEPATAHAN
PENJAGAAN PESAKIT MENGALAMI KEPATAHAN
 
INTUBASI ENDOTRAKEAL
INTUBASI ENDOTRAKEALINTUBASI ENDOTRAKEAL
INTUBASI ENDOTRAKEAL
 
PENGUKURAN CECAIR - INTAKE OUTPUT
PENGUKURAN CECAIR - INTAKE OUTPUTPENGUKURAN CECAIR - INTAKE OUTPUT
PENGUKURAN CECAIR - INTAKE OUTPUT
 
PENGKATETARAN
PENGKATETARANPENGKATETARAN
PENGKATETARAN
 
1.9 bandaging copy
1.9 bandaging   copy1.9 bandaging   copy
1.9 bandaging copy
 

En vedette

Modul 9 Asas Kejururawatan
Modul 9   Asas KejururawatanModul 9   Asas Kejururawatan
Modul 9 Asas Kejururawatanjunehyde
 
Manual kejururawatan intervensi_terapeutik
Manual kejururawatan intervensi_terapeutikManual kejururawatan intervensi_terapeutik
Manual kejururawatan intervensi_terapeutikyusady
 
Modul 9.3 Skill Kejururawatan
Modul 9.3   Skill KejururawatanModul 9.3   Skill Kejururawatan
Modul 9.3 Skill Kejururawatanjunehyde
 
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)Nenell 'kovalen' Miraldy
 
Pemeriksaan tanda tanda vital
Pemeriksaan tanda tanda vitalPemeriksaan tanda tanda vital
Pemeriksaan tanda tanda vitalGita Kostania
 
Presentation ttv
Presentation ttvPresentation ttv
Presentation ttvfadzan
 
Contoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMContoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMFatin Raiha
 
Modul 9.4 Skill Kejururawatan
Modul 9.4  Skill KejururawatanModul 9.4  Skill Kejururawatan
Modul 9.4 Skill Kejururawatanjunehyde
 
Modul 9.2 Skill Kejururawatan
Modul 9.2  Skill KejururawatanModul 9.2  Skill Kejururawatan
Modul 9.2 Skill Kejururawatanjunehyde
 
Asas Pengurusan Stor
Asas Pengurusan StorAsas Pengurusan Stor
Asas Pengurusan Storjunehyde
 
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjang
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjangTeknik pengukuran tekanan darah dr anjang
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjangAnjang Kusuma Netra
 
Cara mengukur tekanan darah
Cara mengukur tekanan darahCara mengukur tekanan darah
Cara mengukur tekanan darahRedBerry0218
 
Pengukuran Tekanan
Pengukuran TekananPengukuran Tekanan
Pengukuran TekananMuhammad AR
 

En vedette (20)

Modul 9 Asas Kejururawatan
Modul 9   Asas KejururawatanModul 9   Asas Kejururawatan
Modul 9 Asas Kejururawatan
 
Tanda Vital - Nadi
Tanda Vital - NadiTanda Vital - Nadi
Tanda Vital - Nadi
 
Manual kejururawatan intervensi_terapeutik
Manual kejururawatan intervensi_terapeutikManual kejururawatan intervensi_terapeutik
Manual kejururawatan intervensi_terapeutik
 
Modul 9.3 Skill Kejururawatan
Modul 9.3   Skill KejururawatanModul 9.3   Skill Kejururawatan
Modul 9.3 Skill Kejururawatan
 
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
 
Pemeriksaan tanda tanda vital
Pemeriksaan tanda tanda vitalPemeriksaan tanda tanda vital
Pemeriksaan tanda tanda vital
 
Presentation ttv
Presentation ttvPresentation ttv
Presentation ttv
 
TANDA VITAL
TANDA VITALTANDA VITAL
TANDA VITAL
 
faktor faktor yang mempengaruhi eliminasi urine
 faktor faktor yang mempengaruhi eliminasi urine faktor faktor yang mempengaruhi eliminasi urine
faktor faktor yang mempengaruhi eliminasi urine
 
TANDA TANDA VITAL
TANDA TANDA VITALTANDA TANDA VITAL
TANDA TANDA VITAL
 
Tanda vital - Pernafasan.
Tanda vital - Pernafasan.Tanda vital - Pernafasan.
Tanda vital - Pernafasan.
 
Konsep penjagaan pesakit
Konsep penjagaan pesakitKonsep penjagaan pesakit
Konsep penjagaan pesakit
 
Contoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMContoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJM
 
Modul 9.4 Skill Kejururawatan
Modul 9.4  Skill KejururawatanModul 9.4  Skill Kejururawatan
Modul 9.4 Skill Kejururawatan
 
Modul 9.2 Skill Kejururawatan
Modul 9.2  Skill KejururawatanModul 9.2  Skill Kejururawatan
Modul 9.2 Skill Kejururawatan
 
Asas Pengurusan Stor
Asas Pengurusan StorAsas Pengurusan Stor
Asas Pengurusan Stor
 
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjang
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjangTeknik pengukuran tekanan darah dr anjang
Teknik pengukuran tekanan darah dr anjang
 
Cara mengukur tekanan darah
Cara mengukur tekanan darahCara mengukur tekanan darah
Cara mengukur tekanan darah
 
Pengukuran Tekanan
Pengukuran TekananPengukuran Tekanan
Pengukuran Tekanan
 
TOILET AND SUTURE
TOILET AND SUTURETOILET AND SUTURE
TOILET AND SUTURE
 

Similaire à Modul 9.5 Skill Kejururawatan

9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatanpenawar
 
9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatanpenawar
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatanpenawar
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatanpenawar
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatanpenawar
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatanpenawar
 
Kegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasiKegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasiNurul Sari
 
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptxKecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptxCik Aja Sepan
 
Intruksi kerja
Intruksi kerja Intruksi kerja
Intruksi kerja SyifaARN
 
Dagusibu iai
Dagusibu iaiDagusibu iai
Dagusibu iaiTha Tha
 
220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-iihomeworkping9
 
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airwayDeteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airwaySulistia Rini
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptniken98155
 

Similaire à Modul 9.5 Skill Kejururawatan (20)

9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatan
 
9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatan
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatan
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatan
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatan
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatan
 
Pengsan
PengsanPengsan
Pengsan
 
Kegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasiKegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasi
 
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptxKecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
 
Intruksi kerja
Intruksi kerja Intruksi kerja
Intruksi kerja
 
Askep asma
Askep asmaAskep asma
Askep asma
 
Bronkopneumonia
BronkopneumoniaBronkopneumonia
Bronkopneumonia
 
Dagusibu iai
Dagusibu iaiDagusibu iai
Dagusibu iai
 
220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii
 
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airwayDeteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
 
Sop igd
Sop igdSop igd
Sop igd
 
Alat Konseling.docx
Alat Konseling.docxAlat Konseling.docx
Alat Konseling.docx
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
 
Asma pada anak
Asma pada anakAsma pada anak
Asma pada anak
 

Plus de junehyde

Modul 11 Pengenalan Lab
Modul 11   Pengenalan LabModul 11   Pengenalan Lab
Modul 11 Pengenalan Labjunehyde
 
Introduction
IntroductionIntroduction
Introductionjunehyde
 

Plus de junehyde (6)

Modul 11 Pengenalan Lab
Modul 11   Pengenalan LabModul 11   Pengenalan Lab
Modul 11 Pengenalan Lab
 
Chapter 4
Chapter 4Chapter 4
Chapter 4
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Chapter 2
Chapter 2Chapter 2
Chapter 2
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 
Introduction
IntroductionIntroduction
Introduction
 

Dernier

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 

Dernier (20)

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 

Modul 9.5 Skill Kejururawatan

  • 1. MODUL 9.5 SKILL KEJURURAWATAN
  • 2. S T O MENGELUARKAN BENANG JAHITAN
  • 3. MENGELUARKAN BENANG JAHITAN (STO) Peralatan yang diperlukan : 1 - iris scissors sterile/ pointed stitch scissors / stitch cutter 2- Plain dissecting forcep (non tooth ) sterile 3- sterile gauze and glove 4- Eusol/normal saline
  • 4. TATACARA STO 1.)Bersihkan luka seperti dressing biasa 2.)Sekiranya luka bersih, cuci dengan normal saline 3.)Jika luka bernanah, cuci menggunakan eusol 4) Untuk mengurangkan jangkitan kuman,pegang knot (simpulan) dengan forceps dan potong benang antara simpulan dan kulit dan dengan perlahan tarik simpulan. 6.)Guntingkan gelung benang jahitan diantara simpulnya dengan kulit
  • 5. TATACARA STO 7- Keluarkan dan letakkan diatas gauze untuk dikira Pastikan jumlah jahitan yang dibuka sama dengan jumlah yang dijahit 8- Cuci luka dan tutup, jika perlu
  • 6. I &D INCISIONAL AND DRAINAGE (Pemotongan dan pengaliran )‏
  • 7. I &D BILA PERLU ? - ABCESS ( Bisul)‏ - CARBUNCLE ( Bisul Besar) - * lebih besar * pesakit kencing manis
  • 8. I &D TATACARA : - Bukan kes kecemasan di klinik - Sediakan peralatan asas seperti biasa - tray - galipot - solution - normal saline, eosol, Hydrogen Peroxide - L/A - Lignocaine 2% - scalple blade,and holder - artery forceps - curve and straight - gauze - glove
  • 9. I &D TATACARA : - Procedure akan dilakukan oleh doktor, dan di bantu oleh staff. - Pada asasnya, bergantung kepada umur pesakit, tempat abcess dan saiz - Doktor akan mencuci luka dan memberi ubat bius. - Doktor kemudian membelah bisul dengan scalpel blade. - Membuang nanah sehingga berdarah dan cuci dengan eusol. - JANGAN letakkan gauze yang kotor kedalam tray berisi peralatan yang bersih, hendakklah terus dibuang kedalam tong sampah.
  • 10. I &D TATACARA : - Biasanya luka/lubang I&D disumbat dengan ribbon gauze untuk mengelakkan dari nanah berkumpul semula. - Arahkan pesakit untuk datang setiap hari untuk dressing. (dly dressing)
  • 12.
  • 13.
  • 14. 1- Tentukan pesakit telah berehat selama 5- 10 min 2- Dudukkan pesakit di atas kerusi /berbaring denag selesa 3- Letakkan sphygmanometer ke atas meja / couch separas dengan jantung 4- Pastikan manometer raksa tidak pecah/ terbahagi 5- pastikan ‘cuff’ berkeadaan kempis dan pam getah berfungsi 6- Pastikan tiub- tiub disambung dengan betul pada cuff dan pam TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH :
  • 15. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 7 - Letakkan lengan pesakit diatas meja /couch dan dedahkan 8 - Balut ‘cuff’ pada lengan atas 2.5 cm. Dari lipatan siku dengan kemas dan rata 9 -Gunakan ‘stethoscope’ pada telinga , dan pada kawasan ‘cubital fossa’ pada ‘brachial artery’ (lengan)‏ 10 - Pamkan untuk mengembangkan cuff pada lengan
  • 16. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 11 - Teruskan dengan mengembangkan beg sehingga tidak terdengar dengutan nadi 12 - Keluarkan angin dari beg getah dengan perlahan-lahan. 13 - Perhatikan paras raksa di mamometer menurun sambil mendengar dengan teliti untuk bunyi denyutan yang pertama. ( SYSTOLIC)‏ 14 - Teruskan dengan mengeluarkan angin dari beg getah sehinggambunyi lemah dan hilang. Bunyi terakhir ( DIASTOLIC)‏
  • 17. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 15 - Biarkan angin keluar sehingga beg kempis 16 - Tanggalkan cuff dari lengan dan simpan didalam BP set 17 - selesakan pesakit dan rekodkan bacaan unyuk doktor.
  • 18. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH Peringatan: 1) sphygmonimeter mesti diletakkan di atas tempat yang rata dan separas dengan paras jantung. 2) bunyi denyutan yang pertama ialah tekanan sistolik dan bunyi yang terdengar semasa denyutan nadi berubah dari kuat kelemah ialah tekanan diastolik.
  • 20. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 1 - Pastikan ubat yang di tulis doktor difahami oleh staff Jika tidak dapat memahami apa yang ditulis oleh doktor , hendaklah bertanya sendiri pada doktor yang menulis, bukan pada staff lain, mungkin pemahaman salah. 2- Perlu hafal dan mengetahui nama-nama ubat yang biasa digunakan oleh doktor.
  • 21. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 3- .Perlu tahu sesetengah ubat mempunyai perbagai kegunaan. Cth ; T Piriton - untuk selsema dan gatal T Daflon- untuk haemorrhoids dan varicose vein T Paracetamol (PCM) - demam dan tahan sakit. * Jika tidak pasti kegunaan ubat, jangan ragu untuk bertanya doktor.
  • 22. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 4- Setelah memastikan ubat yang disediakan betul dan dilabel dengan betul, bolehlah memanggil pesakit dengan suara yang kuat dan terang . 5- Pastikan pesakit yang datang adalah pesakit yang di panggil, atau keluarga pesakit yang betul 6- Terangkan pada pesakit mengenai ubat,cara pemakanan,dan cara pengunaan ubat dengan terang dan jelas dengan bahasa yang mudah difahami oleh pesakit.
  • 23. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 7- Pastikan pesakit memahami cara-cara pengambilan ubat. 8- Selepas itu barulah berikan surat M/C jika ada. 9- Seterusnya pembayaran dan resit pembayaran
  • 24. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI   Tds – tiga kali sehari Bd – dua kali sehari Qid – empat kali sehari Dly/OD - sehari sekali Prn – bila perlu Om – pagi sahaja On – malam sahaja EOD - Selang sehari Stat - ubat diambil segera 11/11 - 2 biji , 1/1 - 1 biji 6.
  • 25. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Tab - ubat jenis pil Cap - ubat jenis kapsul Gargle - kumur-kumur Sy - syrup( ubat jenis cecair)‏ Supp - suppository / ubat dimasukkan didubur Pessary - ubat yang dimasukkan ke vagina/salur peranakan L/A - Local application - ubat sapu 6.
  • 26. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Injections - 1- I/m - intramuscular - Voren - Perdnisolone - Piriton 2- I/v - intravenous - Hydrocot 3- S/c - subcutaneous - ATT 4- Inj - Injections 6.
  • 27. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Masa - 1/7 - 1 Hari 1/52 - 1 Minggu 1/12 - 1 Bulan 1/365 - 1 Tahun 6.
  • 28. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Contoh : 1- Tab Ponstan 1/1 tds x 1/52 - Tablet Ponstan satu biji tiga kali sehari selama 1 minggu 2- Cap Cloxa 11/11 qid/ 6 hrly x 3/7 - Capsul Cloxacillin dua biji 4 kali sehari / setiap 6 jam selama 3 hari 3- wintosal cream for LA - Wintosal cream untuk di sapu 4- Voren Supp stat / Prn - Voren suppository diberi terus dklinik, yang lain diberi bila perlu di rumah 6.
  • 29.
  • 30. TEPID SPONGING TUJUAN: Untuk menurunkan suhu badan yang tinggi.
  • 31.
  • 32.
  • 33. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Beritahu doktor dengan kadar segera dan masukkan pesakit dibilik rawatan. 2- Tenangkan ibu pesakit, jangan panik 3- Letakkan pesakit diatas couch dan iringkan badan dan kepala pesakit, untuk mengelakkan lendiran masuk ke paru-paru. 4-Periksa pesakit samada kebiruan atau merah. 5- Jika ada O 2 di klinik, berikan O 2 .
  • 34. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 6- Periksa suhu badan pesakit dengan kadar segera 7- Sediakan air didalam besen dan tuala bersih 8 - Letakkan tuala basah di kepala, badan, ketiak dan celah peha. Lakukan berulang -ulang. 9 - Pada masa yang sama masukkan Voren/PCm Suppositiry atas arahan doktor, dan kadangkala perlu Valium suppository jika kekejangan berterusan.
  • 35. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN )‏ 10 - Jika kekejangan /sawan berhenti, periksa suhu badan dan tenangkan kanak-kanak pada ibunya. Periksa juga warna pesakit. Bantu pesakit memakai seluar/pakaian. 11- Jika kekejangan /sawan masih berterusan,atau suhu badan masi tinggi, warna pesakit kebiruan atau pucat biasanya perlu rujukan kehospital, atas arahan doktor dengan surat rujukan.
  • 36. TEPID SPONGING TATACARA: B - JIKA PESAKIT TIADA KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Doktor bisanya hanya akan mengarahkan staff memasukkan voren / PCM suppository. 2- Tepid sponging dilakukan jika pesakit pernah mengalami kekejangan / sawan sebelum itu dan telah berhenti. 3- Procedure ini boleh diajarkan kepada ibu pesakit untuk dilakukan di rumah.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.  
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79. Tamat