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«  Nouveaux Juniors    Nouveaux parents    Nouveaux repères ? Quels impacts pour les marques ? » Petit-déjeuner marketing - 8 juillet 2011 - Juniors & Co
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Le point de départ
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Méthodologie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],* Étude administrée sur le panel NosJuniors.com complété par celui de l’institut Creatests
De nouveaux Juniors ?
Les 6-12 ans, portrait robot d’une génération qualifiée de «  Génération Z / digital natives  » … seulement ?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Des enfants perçus par leurs parents comme très différents de ce qu’ils étaient au même âge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Très différents,  mais certainement pas déjà des « grands »
Des Juniors-consommateurs ?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],* Efforts d’Education, Insee-Ined, 1992
Des Juniors influenceurs ! ,[object Object],[object Object],Etude « Les Juniors vus par leurs parents », Juniors & Co, 2010
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Les parents des 6-12 ans, de dignes représentants de la gen X ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Une génération qui se définit… ou pas ! *selon la classification de William Strauss et Neil Howe, portée à la postérité par le roman de Douglas Coupland, « Generation X : Tales for an Accelerated Culture » (1991)
Des parents plutôt « protecteurs »  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Génération X vs Baby-boomers ,[object Object]
[object Object],Et plus spécifiquement… +20% +12% Les mères disent davantage partager l’univers de leurs Juniors que les pères. Plus informé sur ce qui se passe dans sa vie + 22% +15% Passé plus de temps avec votre Junior Connaît plus leurs copains ,[object Object],Plus informé de ce qui se passe dans leur vie Passe plus de temps avec eux Plus informé de ce qui leur passe dans sa vie
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Une « protection » qui se traduit dans les priorités éducatives déclarées
Une variable clé dans cette « nouvelle éducation » : le temps ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Combien de temps ?  Presqu’ ½ journée par semaine !
[object Object],Une génération connectée
Nouveaux repères ? Comment ces nouvelles préoccupations et modes d’éducation se traduisent-ils dans les actes d’achat réalisés par les parents pour les Juniors ?
Des décisions d’achat avant tout basées sur des critères objectifs et rationnels ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3 catégories de dépenses se révèlent en fonction du mécanisme de décision d’achat Des achats principalement guidés par le souhait de l’enfant et faisant l’objet d’une décision commune parent-enfant. Des achats principalement guidés par le rapport qualité-prix et laissant peu de place aux produits « conçus pour les Juniors ». Des achats de plus en plus guidés par le souhait de l’enfant au fur et à mesure que ce dernier grandit (au détriment de la promotion). L’enfant au cœur Il le veut C’est fait pour lui Le rapport qualité-prix évalué par le parent Dont les critères évoluent en fonction de l’âge de l’enfant Sorties Hygiène / Soin Habillement  / Chaussures Vacances tout seul Alimentation – repas Equipement pour activités extra-scolaires Lecture Alimentation – petit déjeuner/goûter Jeux et jouets Equipements pour l’école
Des parents qui s’informent  et restent les décisionnaires finaux ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Des parents peu influencés par les marques Mais en demande
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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