O documento discute a educação ambiental na teoria e na prática nas escolas brasileiras. Apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou como a educação ambiental é implementada e identificou lacunas entre a teoria e a prática. Também discute a importância de incluir questões sobre educação ambiental no censo escolar para melhorar as políticas públicas sobre o assunto.
2. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental?
O desafio de responder a essa
questão surgiu durante o V
Fórum Brasileiro de Educação
Ambiental, em Goiânia (GO).Que
contou com a apresentação do
Grupo de Trabalho de Educação
Ambiental, da 27ª Associação
Nacional d Pós‐Graduação em
l de ó d ã
Educação (Anped), uma pesquisa
sobre a Educação Ambiental na
Universidade, feita em parceria
com a Rede Universitária de
Pesquisa em Educação Ambiental
q ç
(Rupea).
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3. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
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4. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Políticas e programas na área de Educação Ambiental
A coordenação de Educação
Ambiental do Ministério de
Educação desenvolveu uma
pesquisa – em parceria entre o
Instituto de Estudos do Trabalho e
Sociedade (IETS), as universidades
federais do Mato Grosso do Sul
(UFMS),
(UFMS) Rio de Janeiro (UFRJ)
(UFRJ),
Fundação Rio Grande (Furg), Rio
Grande do Norte (UFRN) e Pará
(UFPA) –, com o objetivo de
adquirir conhecimento e prover
insumos para o aperfeiçoamento
de lí i
d políticas e programas na á
área d
da
Educação Ambiental nas escolas do
ensino fundamental do País.
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5. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Censo Escolar
Os resultados do projeto piloto
deverão servir para obter um
d ã i bt
breve quadro da Educação
Ambiental, testar o instrumento
de coleta de informações
(questionário), prover um
conjunto de insumos para as
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próximas etapas de pesquisa, e
estabelecer um diálogo com o
Inep, para analisar a viabilidade de
incorporar, no Censo Escolar,
algumas questões de grande
relevância para as políticas
públicas orientadas ao setor.
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6. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Política Nacional de Educação Ambiental.
A Educação Ambiental está também
na Lei nº 9.795/99, que estabelece a
a e 9 795/99, estabe ece
Política Nacional de Educação
Ambiental. A Lei afirma em seu Artigo
2
2º, que “a Educação Ambiental é um
a
componente essencial e permanente na
Educação nacional, devendo estar
presente,
presente de forma articulada em
articulada,
todos os níveis e modalidades do
processo educativo, em caráter formal
e não‐formal”. O Artigo 3º, inciso II,
ã f l”
complementa a ideia ao prescrever
que cabe às “instituições educativas
promover a Educação Ambiental
de maneira integrada aos programas
educacionais que desenvolvem”.
q
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7. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Resíduos sólidos
Além de demonstrar a
u e sa ação
universalização e as contradições
co t ad ções
da Educação Ambiental
praticadas nas escolas, foi
construído um índice sintético
com os resultados de alguns
cruzamentos do censo, tais como:
a dimensão da Educação
Ambiental como modalidade nas
escolas, o tratamento de resíduos
sólidos e a participação d
ól d ã de
eventos na e com a comunidade.
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8. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Índice de Desenvolvimento da Educação Ambiental
O Índice de
Desenvolvimento da
Educação Ambiental
(IDEA) hierarquiza os
municípios mais
providos de escolas em
condições favoráveis
para trabalharem
com Educação
Ambiental.
A bi l
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9. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Projeto Piloto
Os resultados do projeto piloto
deverão servir para obter um
breve quadro da Educação
Ambiental, testar o instrumento
de coleta d
d l t de i f
informações
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(questionário), prover um
conjunto de insumos para as
próximas etapas de pesquisa, e
estabelecer um diálogo com o
Inep, para analisar a viabilidade
de incorporar, no Censo Escolar,
algumas questões de grande
relevância para as políticas
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públicas orientadas ao setor.
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10. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
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11. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
Esse é o final de nossa Demonstração.
Espero que tenha gostado do que viu até agora.
Neste curso você aprenderá ainda mais sobre:
‐ Metodologia da Pesquisa;
‐ Análise Nacional;
‐ Conteúdos, Gestão e Percepção da Educação
Ambiental nas Escolas;
‐ Análise Regional;
Q
‐ Análise Quantitativa;;
‐ Análise Qualitativa;
‐ Relato de experiência;
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Esperamos por você!
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12. Educação Ambiental – Teoria x Prática
Educação Ambiental –
A primeira fase foi s perada Parabéns!
superada.
Avance agora para a próxima etapa.
Acabamos de apresentar um resumo
do conteúdo abordado na presente
b
apostila.
Para visualizar o conteúdo completo
da apostila você deverá acessar a
“Biblioteca” para aprofundar seus
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estudos e pesquisas sobre o assunto.
O estudo complementar o tornará
apto para a resol ção da pro a
resolução prova.
ATENÇÃO!
Verifique se a prova on‐line já está
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liberada!
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